Vytvoření programu tréninku odolnosti pro rodiče dětí se specifickými poruchami učení (SPLD)

Podle National Survey of Children's Health 2011/12 má 14,6 milionů dětí v USA speciální potřeby zdravotní péče (např. poruchy učení, ADD/ADHD, vývojové opoždění, chronické duševní nebo fyzické zdravotní stavy); CSHCN tvoří mezi 14,4 % až 25,6 % dětské populace ve Spojených státech. Mít dítě se speciálními potřebami zdravotní péče (CSHCN) je spojeno se zvýšeným rizikem problémů s emocionálním a fyzickým zdravím a sociálním blahobytem. Rodiče CSHCN jsou také vystaveni zvýšenému riziku, že nebudou zaměstnáni, finanční stres a špatná kvalita života související se zdravím (HRQoL). Přibývá literatury o zvýšené úrovni rodičovského stresu spojeného s péčí o CSHCN. Jedna studie zjistila, že chronický stres, měřený délkou trvání CSHCN, byl spojen se zvýšením klinického stárnutí, určovaného sekvencemi telomer (čepice na konci každého vlákna DNA, které chrání chromozomy během stárnutí). Přehledový článek poskytuje ucelený přehled souvislostí mezi vysokou mírou rodičovského stresu u rodičů dětí s mentálním a vývojovým postižením a zdravím a pohodou dítěte. Kromě toho nedávná studie zdokumentovala, že rodiče SSHCN se cítí sociálně izolovaní. Proto je narození dítěte se speciálními potřebami zdravotní péče (CSHCN) spojeno se zvýšeným rizikem problémů s emocionálním a fyzickým zdravím a sociálním blahobytem. Rodiče CSHCN jsou také vystaveni zvýšenému riziku, že nebudou zaměstnáni, finančnímu stresu a špatné kvalitě života související se zdravím (HRQoL). Přibývá literatury o zvýšené míře rodičovského stresu spojeného s péčí o CSHCN a nedávný přehledový článek poskytuje komplexní přehled souvislostí mezi vysokou mírou rodičovského stresu mezi rodiči dětí s mentálním a vývojovým postižením a zdravím a dobrým zdravotním stavem dítěte. bytost.

Odolnost je multidimenzionální konstrukt, který se týká schopnosti udržet si adaptaci a efektivní fungování, když čelíme stresorům. Odolnost poskytuje rámec pro pochopení přizpůsobování se stresu jako dynamického procesu. Allostáza se týká schopnosti udržovat stabilitu fyziologických systémů tváří v tvář nepřízni osudu. Když jsou jednotlivci vystaveni chronickým stresorům, jako je péče o CSHCN, vynakládají velké množství energie ve snaze udržet alostázu; to může vést k metabolickému opotřebení popsanému jako alostatická zátěž. Hromadí se důkazy, že toto opotřebení je zprostředkováno změnami v aktivitě bazálního stresového systému a účinky těchto změn na závislé systémy. Alostatickou zátěž a odolnost lze tedy posoudit měřením aktivity bazálního stresového systému (osa HPA a slinná alfa-amyláza). Výzkum zaměřený na snížení vystavení těchto rodičů stresu a navíc ke zlepšení jejich reakcí na stres může zlepšit pohodu rodičů i jejich dětí. Dosud nebyla vyvinuta léčba zaměřená na psychosociální potřeby rodičů CSHCN. Výzkum je tedy oprávněn zkoumat stres rodičů a zasahovat do něj.

Prostřednictvím skupinových rozhovorů s odbornými lékaři, vedoucími organizací a rodiči dětí se speciálními potřebami si tato studie klade za cíl identifikovat psychosociální potřeby rodičů dětí s poruchami učení, konkrétně a) typy obav, které rodiče považují za nejtěžší a stresující. b) oblasti zájmu, které postrádají podporu a zdroje, a c) oblasti potřeby vzdělávání a odborné přípravy. Tato studie si také klade za cíl shromáždit zpětnou vazbu o programu odolnosti vůči relaxaci (3RP) institutu Benson-Henry, abychom podpořili náš další cíl, kterým je vývoj intervence odolnosti, která poskytne podporu rodičům dětí s poruchami učení. Tato studie si klade za cíl vyhodnotit virtuální 3RP pro rodiče SPLD v kontrolní studii na čekací listině a určit a) jeho proveditelnost a přijatelnost ab) jeho účinnost při snižování stresu a stresové reaktivity.