Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Bewertung der Wirksamkeit des Calm Moments Cards-Programms, das von Schulpersonal implementiert wird (CMC)

30. Mai 2017 aktualisiert von: Cleveland State University
Wir untersuchten die Bedeutung und Ergebnisse eines 4-monatigen Programms, das entwickelt wurde, um die Kapazitäten des Schulpersonals bei der Umsetzung evidenzbasierter Strategien zur Stressreduzierung und Förderung des psychischen Wohlbefindens von Schülern im Schulumfeld aufzubauen. Ein Mixed-Methods-Design für eine Gruppe (N 93) unter Verwendung einer Pretest-Posttest-Umfrage und einer qualitativen Analyse ihrer schriftlichen Reaktionen wurde verwendet, um die Bedeutung und die Ergebnisse des Calm Moments Cards-Programms zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Um die Wirksamkeit des Calm Moments Cards-Programms auf die Fähigkeit des Schulpersonals, Anzeichen von Stress zu erkennen, und die Umsetzung eingebetteter Strategien zur Stressreduzierung und Steigerung des emotionalen Wohlbefindens zu untersuchen, führen wir eine Forschungsstudie mit gemischten Methoden unter Verwendung von Pretest-Posttest-Umfragen durch (Bewertung von Wissen, Überzeugungen und Handlungen) und qualitative Analyse schriftlicher Reflexionen über die Bedeutung und Verwendung der Calm Moments Cards. Der Fokus der Intervention liegt auf der Stress- und Angstprävention basierend auf situativen Stressoren (z. einen Test machen, eine Aufgabe erledigen), damit sich die Schüler auf ihre Hausaufgaben konzentrieren und erfolgreich damit umgehen können. Ergotherapeuten wiesen das Schulpersonal mit einem 1-stündigen Inservice auf die Anzeichen von Stress und den Einsatz der 17 Calm Moments Cards hin. Darauf folgte ein informelles Coaching zur Förderung der Umsetzung.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

93

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Schulpersonal, das Lehrer, zugehörige Dienstleister und Para-Pädagogen vertritt, die mit Grundschülern in Schulen arbeiten

Ausschlusskriterien:

  • Schulpersonal, das über die Studie informiert wurde, aber die Teilnahme an der Studie ablehnte

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: schulische berufliche Weiterentwicklung
Berufliche Entwicklung im Programm Calm Moments Cards. Ergotherapeuten nutzten Vorträge und Coachings, um das Schulpersonal über Anzeichen von Stress aufzuklären und wie man evidenzbasierte Strategien (kognitives Verhalten, Achtsamkeit und Sensorik) während des gesamten Schultages einbetten kann, um Stress abzubauen und das emotionale Wohlbefinden der Schüler mit den Calm Moments Cards zu verbessern Programm.
Verhalten: berufliche Weiterentwicklung im Programm Calm Moments Cards
Berufliche Entwicklung (Vortrag und Coaching) wurde in Kombination mit informellem Coaching durch Ergotherapeuten eingesetzt, um das Schulpersonal über Anzeichen von Stress aufzuklären und wie man evidenzbasierte Strategien (kognitives Verhalten, Achtsamkeit und Sensorik) während des gesamten Schultages einbettet, um Stress abzubauen und Steigern Sie das emotionale Wohlbefinden von Schülern mit dem Calm Moments Cards-Programm.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung von Wissen, Überzeugungen und Handlungen in Bezug auf das Erkennen und Reduzieren von Stress bei Kindern
Zeitfenster: 4 Monate
20 Fragen mit Likert-Skala
4 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Cleveland State University

Ermittler

  • Hauptermittler: Susan Bazyk, PhD, Cleveland State University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

17. Januar 2015

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

13. Oktober 2016

Studienabschluss (Tatsächlich)

13. Oktober 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. Mai 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

30. Mai 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

1. Juni 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

1. Juni 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. Mai 2017

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • FY2016-49

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Studiendaten/Dokumente

  1. Interventionsmaterialien
    Informationskennung: Calm Moments Cards program
    Informationskommentare: Calm Moments Cards-Programm

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Betonen

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Guatemala

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

Abonnieren