- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT03173209
Utvärdera effektiviteten av programmet Calm Moments Cards implementerat av skolpersonal (CMC)
30 maj 2017 uppdaterad av: Cleveland State University
Vi undersökte innebörden och resultaten av ett 4-månaders program utformat för att bygga kapacitet hos skolpersonal att implementera evidensbaserade strategier för att minska stress och främja mentalt välbefinnande bland elever i skolmiljöer.
En engruppsdesign (N 93) med blandade metoder med en förtest-posttest-undersökning och kvalitativ analys av deras skriftliga reaktioner användes för att utforska innebörden och resultaten av programmet Calm Moments Cards.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
För att undersöka effektiviteten av programmet Calm Moments Cards på skolpersonals förmåga att känna igen tecken på stress och implementeringen av inbyggda strategier för att minska stress och förbättra det känslomässiga välbefinnandet, genomför vi en forskningsstudie med blandade metoder med undersökningar före och efter test. (bedöma kunskaper, föreställningar och handlingar) och kvalitativ analys av skriftliga reflektioner om innebörden och användningen av Calm Moments Cards.
Fokus för interventionen är att förebygga stress och ångest baserat på situationsbetonade stressfaktorer (t.
göra ett prov, slutföra en uppgift) så att eleverna kan fokusera på och lyckas med sitt skolarbete.
Arbetsterapiutövare inriktade skolpersonal på tecken på stress och användningen av de 17 lugna ögonblickskorten med en 1 timmes intjänst.
Detta följdes av informell coachning för att främja implementering.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
93
Fas
- Inte tillämpbar
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Skolpersonal som representerar lärare, närstående tjänsteleverantörer och para-pedagoger som arbetar med grundskoleelever i skolor
Exklusions kriterier:
- Skolpersonal som informerades om men avböjde att delta i studien
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Övrig: skolans professionella utveckling
Professionell utveckling i programmet Calm Moments Cards.
Arbetsterapeuter använde föreläsningar och coachning för att utbilda skolpersonal om tecken på stress och hur man bygger in evidensbaserade strategier (kognitiv beteende, mindfulness och sensorisk) under hela skoldagen för att minska stress och förbättra det känslomässiga välbefinnandet hos elever som använder Calm Moments Cards program.
|
Professionell utveckling (föreläsning och coaching) användes i kombination med informell coachning av arbetsterapeuter för att utbilda skolpersonal om tecken på stress och hur man kan bygga in evidensbaserade strategier (kognitiv beteende, mindfulness och sensorisk) under hela skoldagen för att minska stress och förbättra det känslomässiga välbefinnandet hos elever med programmet Calm Moments Cards.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i kunskap, övertygelser och handlingar när det gäller att känna igen och minska stress hos barn
Tidsram: 4 månader
|
20 frågor med Likert-skalan
|
4 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Susan Bazyk, PhD, Cleveland State University
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
17 januari 2015
Primärt slutförande (Faktisk)
13 oktober 2016
Avslutad studie (Faktisk)
13 oktober 2016
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
30 maj 2017
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
30 maj 2017
Första postat (Faktisk)
1 juni 2017
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
1 juni 2017
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
30 maj 2017
Senast verifierad
1 maj 2017
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- FY2016-49
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Nej
Studiedata/dokument
-
interventionsmaterial
Informationsidentifierare: Calm Moments Cards programInformationskommentarer: Program för Calm Moments Cards
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .
Kliniska prövningar på Påfrestning
-
University of Thi-QarAvslutadPsykologisk stress | Akademisk stressIrak
-
Massachusetts General HospitalAvslutadPåfrestning | Känslomässig stress | Psykologisk stress | Social stress | LivsstressFörenta staterna
-
Holly RisdonBPAi; American Institute of StressHar inte rekryterat ännu
-
Mälardalen UniversityAvslutadHälsobeteende | Psykologisk stress | Occupation-Related Stress DisorderSverige
-
The Touro College and University SystemAvslutadStress, psykologisk | Stress, Fysiologisk | Stress, jobb | Student utbrändhetFörenta staterna
-
GGZ CentraalAvslutadBorderline personlighetsstörning | Stress (psykologi) | Upplevd stressNederländerna
-
Oregon Health and Science UniversityAvslutadPsykologisk stress | Fysiologisk stress
-
Philipps University Marburg Medical CenterAvslutadPsykologisk stress | Fysiologisk stressTyskland
-
Chinese University of Hong KongHar inte rekryterat ännuArbetsrelaterad stress | Välbefinnande (psykologisk blomstrande) | ArbetsprestationHong Kong
-
Northwestern UniversityHarvard UniversityAktiv, inte rekryterandeStress, psykologisk | Stress, känslomässigt | Stress, FysiologiskFörenta staterna
Kliniska prövningar på professionell utveckling i programmet Calm Moments Cards
-
DanceStream ProjectsAlzheimer's AssociationRekryteringDemens | Alzheimers sjukdom | Lätt kognitiv funktionsnedsättning | Lewy Body Disease | Frontotemporal demens | Vaskulär demensFörenta staterna