Nové dovednosti – výzkumná studie bez skóre

Děti s mentálním postižením (ID) mají vyšší pravděpodobnost, že budou mít vyšší kardio-metabolické rizikové faktory, nižší úroveň zdravotní kondice a budou mít nadváhu a obezitu. Jako takové představují populaci se zdravotními rozdíly. Nízká úroveň fyzické aktivity, zvýšený čas sezení a špatná kvalita stravy pravděpodobně přispívají k těmto nerovnostem. Cílem vyšetřovatelů je vyvinout strategie, které umožní dětem s ID dosáhnout optimálního zdraví tím, že budou splňovat americké směrnice o fyzické aktivitě a dietní směrnice pro Američany. K dosažení tohoto cíle musí děti s ID rozvíjet fyzickou gramotnost a potravinovou gramotnost – znalosti, dovednosti, sebevědomí a touhu účastnit se fyzické aktivity a vybírat si zdravé potraviny. Tento projekt se snaží: 1) otestovat proveditelnost intervence v oblasti fyzické gramotnosti a potravinové gramotnosti u dětí s ID a 2) předběžně posoudit účinnost intervence pro zvýšení fyzické gramotnosti včetně pohybových dovedností, sebedůvěry a touhy účastnit se fyzické aktivity. a potravinová gramotnost včetně znalostí o výběru zdravého jídla, základních dovednostech při přípravě jídla a zapojení se do zdravého stravování. Třicet mužských (n=15) a ženských (n=15) dětí s ID ve věku 12-16 let se zúčastní 12týdenního virtuálního, kombinovaného vzorkování sportovních dovedností a vzdělávacího programu o zdravém stravování. Týdenní online setkání budou zahrnovat 35 minut sportovních dovedností a 35 minut vzdělávacích a dovednostních aktivit na podporu zdravého stravování. Aktivity zaměřené na odebírání sportovních dovedností budou zaměřeny na rozvoj lokomočních dovedností a dovedností v ovládání předmětů prostřednictvím čtyř 3týdenních lekcí včetně driblování, lokomočních dovedností, dovedností s míčem a čtvrtého sezení, které je všechny spojí. Lekce zdravého stravování se zaměří na prohlubování znalostí k identifikaci zdravých potravin a zdravého výběru, základní dovednosti pro přípravu jídla a chuťový test tematicky související s lekcí. Intervence bude také zahrnovat cvičnou složku nazvanou „Zkus to“. Děti dostanou kus(y) sportovního vybavení (např. fotbalový míč, basketbal) a dovednostní videa s pokyny a zábavnými nápady pro procvičování sportovních dovedností mimo program, navíc v rámci akce „Give it a Try“, kterou doporučujeme účastníci vyzkoušet nová jídla mimo intervenci. Pro testování proveditelnosti budou získány procesní míry poptávky, přijatelnosti a implementace a návrh před testem/po testu umožní získat předběžná data o účinnosti zásahu. Mezi měřítka tělesné gramotnosti patří Test rozvoje hrubé motoriky, 3. vydání, Fyzická inventura-ID a Dětské sebevnímání přiměřenosti a predilekce k fyzické aktivitě. Mezi měřítka potravinové gramotnosti patří dotazník o znalostech potravin a rodičovská zástupná zpráva o stravovacích vzorcích na základě upraveného dotazníku o frekvenci potravin (FFQ) a otázky z průzkumu sledování rizik chování mládeže. Tato studie rané fáze je krokem k podpoře zdraví a snížení nerovností, které existují u dětí s ID.