- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04574414
Stanovení dopadu znečištění ovzduší na vyvíjející se mozek (NeuroSmog)
NeuroSmog: Stanovení dopadu znečištění ovzduší na vyvíjející se mozek
- Souvislosti: Nedávné studie spojují expozici vzdušným částicím (PM) s výsledky neurovývoje, ale zjištění jsou smíšená a mechanismy nejasné. Naším cílem je určit dopad PM na vyvíjející se mozek školáků v Polsku, evropské zemi charakterizované velmi vysokou úrovní znečištění ovzduší. Cílem vyšetřovatelů je určit dopad PM na vyvíjející se mozek školáků v Polsku, evropské zemi charakterizované velmi vysokou úrovní znečištění ovzduší.
- Studijní oblast: 19 měst ve třech vojvodstvích (Malopolské, Slezské, Opolské) v jižním Polsku. Aby se omezilo zaměňování urbanitou a zároveň aby bylo dosaženo dostatečných kontrastů v úrovních PM bez příliš vysokých logistických nákladů, byla města vybírána podle velikosti (velká a malá) a podle úrovně PM (vysoká, střední a nízká).
- Design: Případově-kontrolní studie s 800 dětmi přijatými během dvou školních let, se dvěma kontrolami populace na jeden případ ADHD. Podezřelé případy budou přijímány ve specializovaných zařízeních a děti pravděpodobně bez ADHD budou přijímány na základních školách.
- Hodnocení expozice: Celopolské sítě PM a dalších látek znečišťujících ovzduší budou vytvořeny pro roky 2006 až 2021 pomocí statistických modelů pro začlenění dat o využití území, odhadů z dopravních modelů, satelitních pozorování a měření znečištění ovzduší z polské monitorovací sítě. Budou vypočítány prenatální, rané, celoživotní a souběžné expozice.
- Psychologické testování: Každé dítě a jeho rodiče absolvují sérii psychologických testů a pohovorů, které proběhnou během jejich tří návštěv v náborovém zařízení.
- Neuroimaging: Každý účastník podstoupí vyšetření magnetickou rezonancí (MRI), které bude provedeno v souladu s doporučeními projektu Human Connectome Adolescent Brain Cognitive Development. Skenování bude provedeno na jediném skeneru v Krakově.
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Marcin Szwed, Dr. hab.
- Telefonní číslo: +48 12 663 24 40
- E-mail: m.szwed@uj.edu.pl
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Iana Markevych, PhD
- E-mail: iana.markevych@uj.edu.pl
Studijní místa
-
-
-
Kraków, Polsko, 30-060
- Institute of Psychology
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Navštěvování školy v jednom z uvedených měst
- Věk 10-13 let (4.-6. třída)
- Rodilý polský mluvčí
- Normální nebo vyšší inteligence
- Standardní možnosti vzdělávání
- Normální nebo korigovaná na normální zrakovou a sluchovou ostrost
- Žádný hrubý senzorický deficit, žádné hrubé problémy s chováním
- Neurologické onemocnění v anamnéze
Kritéria vyloučení:
- Porucha autistického spektra (ASD)
- FAS
- FAE
- Intelektuální postižení
- Metabolické poruchy
- Genetické poruchy
- Epilepsie
- Dětská mozková obrna
- Poruchy nálady
- Tourettův syndrom
- Jiná onemocnění včetně farmakoterapie
- Apgar skóre < 8
- Nízká porodní hmotnost (pod 2500 g)
- Předčasný porod (do 35. týdne těhotenství)
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Děti s poruchou pozornosti a hyperaktivitou
Případy
|
Každé dítě absolvuje tři sezení s psychology a bude mu diagnostikováno, zda má nebo nemá ADHD. Každé dítě bude pozváno do Krakova, aby podstoupilo MRI měření, včetně klidového stavu a funkční MRI související s událostmi, zobrazování difuzního tenzoru (DTI) a strukturální MRI T1/T2. |
|
Děti bez poruchy pozornosti a hyperaktivity
Populační kontroly
|
Každé dítě absolvuje tři sezení s psychology a bude mu diagnostikováno, zda má nebo nemá ADHD. Každé dítě bude pozváno do Krakova, aby podstoupilo MRI měření, včetně klidového stavu a funkční MRI související s událostmi, zobrazování difuzního tenzoru (DTI) a strukturální MRI T1/T2. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
ADHD a komorbidity budou hodnoceny Conners 3 dotazníkem
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Kognitivní fungování
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Měření paměti, pozornosti a exekutivních funkcí bude hodnoceno pomocí Diagnostické baterie pro hodnocení kognitivních funkcí (PU1)
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Kontrola pozornosti
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Bude použit test sítě Attention (ANT).
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Trvalá a selektivní pozornost
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Počítačové konektory Použije se úloha nepřetržitého výkonu (CPT).
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Kontrola inhibice
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Jako součást měření MRI bude použita úloha CARIT (Conditioned Approach Response Inhibise Task).
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Kontrola inhibice
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Úloha Go/No Go bude použita jako součást měření MRI.
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Kvocient inteligence v plném rozsahu (IQ)
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
IQ bude měřeno Stanford-Binet Intelligence Scales, 5. vydání (SB5).
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Fungování rodiny
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
K odhadu sociálního fungování dětí (fungování rodiny) bude použita polská adaptace FACES-IV (Flexibility and Cohesion Evaluation Scale; SOR).
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Vztahy se sourozenci
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
K posouzení sociálního fungování dětí (vztahy se sourozenci) bude sloužit Dotazník pro sourozenecké vztahy (KRR), který je doplňkem Škály SOR.
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Problémy chování, emocionální a sociální problémy
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Pro toto hodnocení bude použita škála sebehodnocení mládeže (YSR).
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
|
Problémy s chováním
Časové okno: Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Dotazník Child Behavior Checklist (CBCL) bude shromažďovat informace o osmi doménách syndromu: úzkostný/depresivní, depresivní, somatické potíže, sociální problémy, problémy s myšlením, problémy s pozorností, chování porušující pravidla, agresivní chování.
|
Od 1. října 2020 do 31. prosince 2022
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (OČEKÁVANÝ)
Primární dokončení (OČEKÁVANÝ)
Dokončení studie (OČEKÁVANÝ)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- KE_24042019A
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .