Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Hudební tréninkový program pro zlepšení neurokognitivního fungování dětí přežívajících mozkové nádory

29. července 2024 aktualizováno: Dr Joyce Chung, The Hong Kong Polytechnic University

Studie proveditelnosti programu hudebního tréninku při zlepšování neurokognitivního fungování dětí přežívajících mozkové nádory

Naším cílem je provést studii proveditelnosti, abychom určili proveditelnost a vhodnost implementace hudebního tréninkového programu pro děti, které přežily mozkové nádory. Tato studie prokáže proveditelnost implementace hudebního tréninkového programu pro zlepšení neurokognitivního fungování přežívajících mozkových nádorů.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Detailní popis

Nádor na mozku je v Hongkongu druhou nejčastější rakovinou u dětí. Důkazy ukazují, že rakovina a její léčba mají dlouhodobé a trvalé nepříznivé účinky na neurokognitivní fungování dětí, které přežily nádor na mozku, včetně poškození intelektuálního vývoje a deficitů pozornosti, pracovní paměti, rychlosti zpracování a výkonných funkcí. Došlo k nárůstu využívání hudebního tréninku k podpoře neurorehabilitace pacientů trpících mrtvicí a Parkinsonovou chorobou a ke zlepšení čtenářských dovedností a akademických výsledků u mladých chudých čtenářů a ke zlepšení kognitivního vývoje dětí. Provedli jsme randomizovanou kontrolovanou studii (RCT) od roku 2017 do roku 2018, abychom prozkoumali účinnost hudebního tréninku na psychologické výsledky a kvalitu života u pacientů, kteří přežili čínský dětský nádor na mozku. Výsledky ukázaly, že účastníci, kteří dostávali týdenní 45minutovou lekci hudebního tréninku po dobu 52 týdnů (intervenční skupina), vykazovali statisticky významně méně depresivních symptomů, vyšší úroveň sebeúcty a lepší kvalitu života než ti, kteří dostávali placebo intervenci (kontrola skupina) po 12 měsících prokazující účinnost intervence hudebního tréninku. Není však jasné, zda lze hudební trénink použít také ke zlepšení neurokognitivních funkcí, zejména pozornosti, rychlosti zpracování a výkonných funkcí dětí, které přežily mozkové nádory.

Celkovým cílem této navrhované studie bude posoudit proveditelnost hudebního tréninkového programu při zlepšování neurokognitivního fungování dětí, které přežily mozkové nádory. Cíle této studie proveditelnosti jsou následující:

  1. Zjistit proveditelnost náboru a sběru dat na ambulanci hongkongské dětské nemocnice;
  2. K posouzení míry odezvy a retence studie;
  3. Prověřit obsah navrhovaného hudebního vzdělávacího programu z hlediska jeho vhodnosti, komplexnosti a trvání pro cílové účastníky;
  4. Vyhodnotit vhodnost a proveditelnost použití různých hodnotících nástrojů při měření inteligence, pozornosti, rychlosti zpracování a exekutivních funkcí u dětí, které přežily nádor na mozku; a
  5. Posoudit jakékoli změny v neurokognitivním fungování dětí, které přežily mozkové nádory po absolvování hudebního tréninku po dobu 52 týdnů.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

40

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Hong Kong, Hongkong
        • The Hong Kong Children's Hospital

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

7 let až 16 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  1. děti, které dokončily léčbu rakoviny alespoň před 2 měsíci;
  2. ve věku od 7 do 16 let,
  3. schopni mluvit kantonsky a číst čínsky, a
  4. ti, kteří po diagnóze rakoviny neabsolvovali žádné hudební školení.

Kritéria vyloučení:

1. ti, kteří přežili, mají ve svých lékařských záznamech známky recidivy rakoviny nebo druhé malignity

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Hudební trénink
Všechny subjekty v intervenční skupině dostanou týdenní 45minutovou lekci, individuální hudební trénink po dobu 52 týdnů.
týdenní 45minutová lekce, individuální hudební trénink

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Míra náboru studia
Časové okno: na základní linii před začátkem intervence
podíl subjektů, které jsou způsobilé a pozvané a souhlasí s účastí.
na základní linii před začátkem intervence
Míra odezvy studie
Časové okno: na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Podíl subjektů, které vyplňují dotazníky a hodnocení na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Míra retence studie
Časové okno: na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Podíl subjektů, které dokončí celou intervenci od výchozího stavu do 12 měsíců.
na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Skóre neverbální inteligence subjektu
Časové okno: na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Měřeno testem neverbální inteligence, 4. vydání (TONI-4)
na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Skóre pozornosti předmětu
Časové okno: na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Měřeno rozpětím číslic
na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Hodnocení rychlosti zpracování předmětu
Časové okno: na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Měřeno testem dětských barevných stop (CCTT)
na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Skóre exekutivních funkcí předmětu
Časové okno: na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence
Měřeno testem dětských barevných stop (CCTT)
na začátku a 12 měsíců po zahájení intervence

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Joyce Chung, The Hong Kong Polytechnic University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. října 2021

Primární dokončení (Aktuální)

1. ledna 2023

Dokončení studie (Aktuální)

15. února 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

10. ledna 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

10. ledna 2022

První zveřejněno (Aktuální)

24. ledna 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

30. července 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

29. července 2024

Naposledy ověřeno

1. července 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit