Musikalsk treningsprogram for å forbedre nevrokognitiv funksjon av barn som overlever hjernesvulster

Hjernesvulst er den nest vanligste barnekreften i Hong Kong. Bevis viser at kreft og dens behandlinger har langsiktige og varige uheldige effekter på den nevrokognitive funksjonen til pediatriske hjernetumoroverlevere, inkludert svekkelse av intellektuell utvikling og underskudd i oppmerksomhet, arbeidsminne, prosesseringshastighet og eksekutive funksjoner. Det har vært en økning i bruken av musikalsk trening for å fremme nevrorehabilitering av pasienter som lider av hjerneslag og Parkinsons sykdom, og for å forbedre leseferdigheter og akademiske prestasjoner hos unge fattige lesere, og for å forbedre barns kognitive utvikling. Vi gjennomførte en randomisert kontrollert studie (RCT) fra 2017 til 2018 for å undersøke effektiviteten av musikalsk trening på psykologiske utfall og livskvalitet hos kinesiske pediatriske hjernesvulsteroverlevende. Resultatene viste at deltakere som fikk en ukentlig 45-minutters leksjon i musikalsk trening i 52 uker (intervensjonsgruppe) rapporterte statistisk signifikant færre depressive symptomer, høyere nivåer av selvtillit og bedre livskvalitet enn de som fikk placebointervensjon (kontroll). gruppe) etter 12 måneder som demonstrerer effektiviteten av musikalsk treningsintervensjon. Likevel er det uklart om musikalsk trening også kan brukes til å forbedre nevrokognitiv funksjon, spesielt oppmerksomheten, prosesseringshastigheten og eksekutive funksjonene til barn som overlever hjernesvulster.

Det overordnede målet med denne foreslåtte studien vil være å vurdere gjennomførbarheten av et musikalsk treningsprogram for å forbedre den nevrokognitive funksjonen til barn som overlever hjernesvulster. Målene for denne mulighetsstudien er som følger:

1. For å fastslå gjennomførbarheten av rekruttering og datainnsamling i poliklinikken til Hong Kong Children's Hospital;
2. For å vurdere respons- og oppbevaringsratene til studien;
3. Å undersøke innholdet i det foreslåtte musikalske treningsprogrammet for dets hensiktsmessighet, helhet og varighet for måldeltakerne;
4. For å evaluere hensiktsmessigheten og gjennomførbarheten av å bruke ulike vurderingsverktøy for å måle intelligensen, oppmerksomheten, prosesseringshastigheten og eksekutive funksjonene til de pediatriske hjernesvulstoverlevende; og
5. For å vurdere eventuelle endringer i nevrokognitiv funksjon hos barn som overlever hjernesvulster etter å ha mottatt musikalsk trening i 52 uker.