改善脑瘤幸存儿童神经认知功能的音乐训练计划

脑瘤是香港第二常见的儿童癌症。 证据表明，癌症及其治疗对小儿脑肿瘤幸存者的神经认知功能具有长期和持久的不利影响，包括智力发育受损和注意力、工作记忆、处理速度和执行功能缺陷。 人们越来越多地使用音乐训练来促进中风和帕金森病患者的神经康复，提高阅读能力差的年轻读者的阅读能力和学业成绩，并促进儿童的认知发展。 我们在 2017 年至 2018 年进行了一项随机对照试验 (RCT)，以检验音乐训练对中国儿童脑肿瘤幸存者的心理结果和生活质量的有效性。 结果显示，与接受安慰剂干预的参与者（对照组）相比，每周接受 45 分钟的音乐训练课程（干预组）的参与者（干预组）报告的抑郁症状明显减少，自尊水平更高，生活质量更好，持续 52 周组）在 12 个月时证明了音乐训练干预的有效性。 然而，尚不清楚音乐训练是否也可用于改善脑肿瘤幸存儿童的神经认知功能，尤其是注意力、处理速度和执行功能。

这项拟议研究的总体目标是评估音乐训练计划在改善脑肿瘤幸存儿童的神经认知功能方面的可行性。 本可行性研究的目标如下：

1. 确定在香港儿童医院门诊进行招募和数据收集的可行性；
2. 评估研究的反应率和保留率；
3. 检查拟议的音乐培训计划的内容对目标参与者的适当性、全面性和持续时间；
4. 评估使用各种评估工具测量小儿脑肿瘤幸存者的智力、注意力、处理速度和执行功能的适当性和可行性；和
5. 评估脑肿瘤幸存儿童在接受 52 周音乐训练后神经认知功能的任何变化。