Programma di formazione musicale per migliorare il funzionamento neurocognitivo dei bambini sopravvissuti ai tumori cerebrali

Il tumore al cervello è il secondo tumore infantile più comune a Hong Kong. Le prove dimostrano che il cancro e i suoi trattamenti hanno effetti negativi a lungo termine e duraturi sul funzionamento neurocognitivo dei sopravvissuti al tumore cerebrale pediatrico, tra cui la compromissione dello sviluppo intellettuale e deficit di attenzione, memoria di lavoro, velocità di elaborazione e funzioni esecutive. C'è stato un aumento dell'uso della formazione musicale per promuovere la neuro-riabilitazione di pazienti affetti da ictus e morbo di Parkinson, e per migliorare le capacità di lettura e il rendimento scolastico nei giovani lettori poveri e per migliorare lo sviluppo cognitivo dei bambini. Abbiamo condotto uno studio controllato randomizzato (RCT) dal 2017 al 2018 per esaminare l'efficacia dell'allenamento musicale sugli esiti psicologici e sulla qualità della vita nei sopravvissuti cinesi al tumore cerebrale pediatrico. I risultati hanno mostrato che i partecipanti che hanno ricevuto una lezione settimanale di 45 minuti sull'allenamento musicale per 52 settimane (gruppo di intervento) hanno riportato un minor numero di sintomi depressivi statisticamente significativi, livelli più elevati di autostima e una migliore qualità della vita rispetto a quelli che hanno ricevuto l'intervento con placebo (controllo gruppo) a 12 mesi dimostrando l'efficacia dell'intervento di formazione musicale. Tuttavia, non è chiaro se l'allenamento musicale possa essere utilizzato anche per migliorare il funzionamento neurocognitivo, in particolare l'attenzione, la velocità di elaborazione e le funzioni esecutive dei bambini sopravvissuti ai tumori cerebrali.

Lo scopo generale di questo studio proposto sarà quello di valutare la fattibilità di un programma di formazione musicale per migliorare il funzionamento neurocognitivo dei bambini che sopravvivono ai tumori cerebrali. Gli obiettivi di questo studio di fattibilità sono i seguenti:

1. Accertarsi della fattibilità del reclutamento e della raccolta dei dati nell'ambulatorio dell'Hong Kong Children's Hospital;
2. Per valutare i tassi di risposta e ritenzione dello studio;
3. Esaminare il contenuto del programma di formazione musicale proposto per la sua adeguatezza, completezza e durata per i partecipanti target;
4. Valutare l'adeguatezza e la fattibilità dell'utilizzo di vari strumenti di valutazione per misurare l'intelligenza, l'attenzione, la velocità di elaborazione e le funzioni esecutive dei sopravvissuti al tumore cerebrale pediatrico; E
5. Per valutare eventuali cambiamenti nel funzionamento neurocognitivo dei bambini sopravvissuti ai tumori cerebrali dopo aver ricevuto un allenamento musicale per 52 settimane.