Mediální rodičovská preventivní intervence

Užívání návykových látek u mládeže (SU) je spojeno s mnoha negativními vývojovými důsledky, včetně morbidity a mortality. K zahájení SU obvykle dochází během dospívání a chování SU se často vyskytuje společně s jiným rizikovým chováním (např. Vystavení SU v médiích je dobře zdokumentovaný vliv na chování SU, protože předpovídá časný nástup SU a progresi k problematičtějšímu SU chování. Mediální efekty, přestože se prokázaly jako konzistentní, stabilní a silné, dokonce zohledňující další sociální vlivy a osobnostní charakteristiky, získaly v preventivním výzkumu SU malou pozornost; přesto je vystavení mládeže mediálnímu SU ovlivnitelným environmentálním rizikem pro chování mládeže SU. Rodiče mohou zmírnit riziko SU tím, že omezí mediální expozici SU a zasahují, když jsou mladí lidé vystaveni. Rodiče však uvádějí nedostatek dovedností v oblasti mediálního rodičovství a neexistuje žádná intervence v oblasti mediálního rodičovství, která by specificky snižovala riziko SU u mládeže. Tento projekt bude zkoumat roli mediálního rodičovského chování při snižování rizika časného nástupu SU u mládeže. Tento program výzkumu se zaměřuje na mediální zobrazení SU, důležitého sociálního a environmentálního vlivu, který se podílí na rozvoji, udržování a léčbě poruch SU. Konkrétně je cílem tohoto projektu zaměřit se na mechanismy související s médii, které jsou základem iniciace SU, a související rizikové faktory související s rozvojem mládeže. Lepší pochopení specifického rodičovského chování, které přispívá k prevenci SU mládeže, a mechanismů, kterými může rodičovské chování snižovat rizika související s médii, by mohlo být základem pro vývoj nových a účinnějších intervencí. Výzkumné cíle v této aplikaci jsou navrženy tak, aby pokročily ke konečnému cíli, kterým je vývoj škálovatelného, ​​na důkazech podloženého mediálního rodičovského zásahu ke snížení rizika SU u mládeže. Za prvé, obsah intervence, který následuje po T.E.C.H. Rodičovský rámec vyvinutý Gabrielli a Marschem bude upřesněn se dvěma cílovými skupinami, v každé bude přibližně 8 rodičů (Cíl 1). Jakmile je obsah intervence dokončen pomocí návrhu randomizované kontrolní studie (RCT) se srovnávací skupinou kontroly pozornosti, T.E.C.H. Rodičovská intervence bude testována na vzorku 120 rodičovských účastníků (cíl 2). Inovace zahrnují použití webového intervenčního obsahu s doplňkovým zasíláním zpráv push účastníkům. Údaje o implementaci budou shromažďovány jako součást RCT, aby se určila proveditelnost webově poskytovaných komponent obsahu intervence a také použitelnost a přijatelnost obsahu intervence ze strany účastníků. Tento projekt je vysoce inovativní v používání technologie na podporu zapojení rodičů a šíření intervence. Webové poskytování obsahu dále poskytuje rodičům příležitost procvičit dovednosti mediálního rodičovství v digitálním prostředí způsobem, který je přizpůsoben potřebám jednotlivých rodin a může být implementován v řadě různých klinických prostředí.