Een preventie-interventie voor ouderschap in de media

Middelengebruik door jongeren (SU) wordt in verband gebracht met veel negatieve ontwikkelingsuitkomsten, waaronder morbiditeit en mortaliteit. Het begin van SU vindt meestal plaats tijdens de adolescentie, en SU-gedrag komt vaak samen met ander risicogedrag voor (bijvoorbeeld risicovol seksueel gedrag). Blootstelling aan SU in de media is een goed gedocumenteerde invloed op SU-gedrag, aangezien het een vroege aanvang van SU en progressie naar meer problematisch SU-gedrag voorspelt. Media-effecten, hoewel aangetoond dat ze consistent, stabiel en sterk zijn, zelfs rekening houdend met andere sociale invloeden en persoonlijkheidskenmerken, hebben weinig aandacht gekregen in preventief SU-onderzoek; toch is de blootstelling van jongeren aan SU in de media een aanpasbaar milieurisico voor het SU-gedrag van jongeren. Ouders kunnen het SU-risico verkleinen door blootstelling aan SU in de media te beperken en in te grijpen wanneer jongeren worden blootgesteld. Ouders melden echter een gebrek aan media-opvoedvaardigheden en er bestaat geen media-opvoedinterventie die specifiek is ontworpen om het risico op SU bij jongeren te verminderen. Dit project onderzoekt de rol van opvoedgedrag in de media om het risico op vroege SU bij jongeren te verminderen. Dit onderzoeksprogramma richt zich op afbeeldingen in de media van SU, een belangrijke sociale en ecologische invloed die betrokken is bij de ontwikkeling, het onderhoud en de behandeling van SU-aandoeningen. De doelstellingen van dit project zijn met name gericht op mediagerelateerde mechanismen die ten grondslag liggen aan SU-initiatie en de bijbehorende risicofactoren die verband houden met de ontwikkeling van jongeren. Een beter begrip van specifiek opvoedgedrag dat bijdraagt ​​aan de preventie van SU bij jongeren, en mechanismen waarmee opvoedgedrag de risico's in verband met media kan verminderen, kan bijdragen aan de ontwikkeling van nieuwe en effectievere interventies. Onderzoeksdoelen in deze applicatie zijn ontworpen om vooruitgang te boeken in de richting van het einddoel van het ontwikkelen van een schaalbare, op feiten gebaseerde media-opvoedingsinterventie om het risico op SU bij jongeren te verminderen. Ten eerste, interventie-inhoud die volgt op de T.E.C.H. Het door Gabrielli en Marsch ontwikkelde opvoedingskader zal worden verfijnd met twee focusgroepen van elk ongeveer 8 ouders (doel 1). Zodra de interventie-inhoud is afgerond, met behulp van een gerandomiseerde controleproef (RCT) -ontwerp met een vergelijkingsgroep voor aandachtscontrole, wordt de T.E.C.H. Ouderschapsinterventie zal worden getest in een steekproef van 120 ouderdeelnemers (doel 2). Innovaties zijn onder meer het gebruik van webgebaseerde interventie-inhoud met aanvullende pushberichten naar deelnemers. Implementatiegegevens zullen worden verzameld als onderdeel van de RCT om de haalbaarheid van via internet geleverde componenten van interventie-inhoud te bepalen, evenals de bruikbaarheid en aanvaardbaarheid van interventie-inhoud van deelnemers. Dit project is zeer innovatief in het gebruik van technologie om de betrokkenheid van ouders en de verspreiding van interventies te ondersteunen. Verder biedt weblevering van inhoud ouders de mogelijkheid om media-opvoedvaardigheden in de digitale omgeving te oefenen op een manier die is aangepast aan de behoeften van het individuele gezin en kan worden geïmplementeerd in een reeks van uiteenlopende klinische omgevingen.