Une intervention médiatique de prévention parentale

La consommation de substances chez les jeunes est associée à de nombreux résultats négatifs sur le développement, notamment la morbidité et la mortalité. L'initiation de la SU survient généralement pendant l'adolescence, et le comportement de la SU se produit souvent en même temps que d'autres comportements à risque (par exemple, un comportement sexuel à risque). L'exposition au SU dans les médias est une influence bien documentée sur le comportement du SU, car elle prédit l'apparition précoce du SU et la progression vers un comportement SU plus problématique. Les effets médiatiques, bien qu'ils se soient avérés cohérents, stables et forts, même en tenant compte d'autres influences sociales et caractéristiques de la personnalité, ont reçu peu d'attention dans la recherche préventive sur la SU ; pourtant, l'exposition des jeunes aux médias SU est un risque environnemental modifiable pour le comportement SU des jeunes. Les parents peuvent atténuer le risque de SU en limitant les expositions médiatiques à la SU et en intervenant lorsque les jeunes sont exposés. Cependant, les parents signalent un manque de compétences parentales médiatiques et il n'existe aucune intervention parentale médiatique conçue spécifiquement pour réduire le risque de SU chez les jeunes. Ce projet examinera le rôle des comportements parentaux dans les médias pour réduire le risque d'apparition précoce de la SU chez les jeunes. Ce programme de recherche se concentre sur les représentations médiatiques de l'US, une influence sociale et environnementale importante impliquée dans le développement, le maintien et le traitement des troubles de l'US. Plus précisément, les objectifs de ce projet sont de cibler les mécanismes liés aux médias qui sous-tendent l'initiation à la SU et les facteurs de risque associés en ce qui concerne le développement des jeunes. Une meilleure compréhension des comportements parentaux spécifiques qui contribuent à la prévention de la SU chez les jeunes et des mécanismes par lesquels les comportements parentaux peuvent réduire les risques liés aux médias pourrait éclairer le développement d'interventions nouvelles et plus efficaces. Les objectifs de recherche de cette application sont conçus pour progresser vers l'objectif final de développer une intervention parentale médiatique évolutive et fondée sur des preuves pour réduire le risque de SU chez les jeunes. Tout d'abord, un contenu d'intervention qui suit le T.E.C.H. Le cadre parental développé par Gabrielli et Marsch sera affiné avec deux groupes de discussion d'environ 8 parents chacun (objectif 1). Une fois le contenu de l'intervention finalisé, en utilisant la conception d'essais contrôlés randomisés (ECR) avec un groupe témoin de contrôle de l'attention, le T.E.C.H. L'intervention parentale sera testée sur un échantillon de 120 parents participants (Objectif 2). Les innovations comprennent l'utilisation d'un contenu d'intervention sur le Web avec une messagerie push supplémentaire pour les participants. Les données de mise en œuvre seront recueillies dans le cadre de l'ECR afin de déterminer la faisabilité des composants du contenu de l'intervention diffusés sur le Web ainsi que la convivialité et l'acceptabilité du contenu de l'intervention par les participants. Ce projet est très innovant dans l'utilisation de la technologie pour soutenir l'engagement des parents et la diffusion de l'intervention. De plus, la diffusion de contenu sur le Web offre aux parents la possibilité de mettre en pratique leurs compétences parentales médiatiques dans l'environnement numérique d'une manière adaptée aux besoins de chaque famille et pouvant être mise en œuvre dans divers contextes cliniques.