- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05545163
Srovnání simulované standardní a modifikované techniky zavádění I-gelu na tah čelistí u začínajících anesteziologů (I-gel)
Srovnání simulované standardní versus modifikované techniky zavádění I-gelu do čelisti u začínajících anesteziologů: Randomizovaná kontrolní křížová zkouška
Primárním cílem studie bylo porovnat snadnost zavádění modifikovanou technikou zasunutí čelisti I-gel a standardní technikou zavádění I-gelu na základě pokusů o zavádění I-gelu a doby trvání zavádění I-gelu. Sekundárním cílem studie bylo analyzovat dopad předchozích informací o dýchacích cestách, technikách zavádění, obecných nebo specifických pracovních zkušenostech s řízením dýchacích cest se snadností obou technik zavádění ve studii. A terciárním cílem studia bylo analyzovat techniku vkládání preferencí praktikanta na základě metody učení a praktické adaptability.
Hypotéza:
Modifikovaná I-gel technika zavádění čelistí je snadno pochopitelná a praktikovatelná než standardní technika zavádění I-gelu na začátku školení o zajištění dýchacích cest mezi začínajícími anesteziology.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
- Pokusy o vložení I-gelu představují počet pokusů o vložení I-gelu s technikou vložení každé studie. 10 pokusů o zasunutí bylo umožněno studentům provést s každou technikou zavádění.
- Doba trvání inzerce I-gelu byla doba potřebná k dokončení inzerce I-gelu; od držení přístroje až po potvrzení pohybu hrudníku (umělé nafouknutí plic u figuríny).
- Korelace předchozích informací o dýchacích cestách, technikách zavádění, obecných nebo specifických pracovních zkušenostech se zajištěním dýchacích cest se snadností obou technik zavádění ve studii byla hodnocena dotazem z dotazníku účastníka založeného na začátku studie.
- Účastníci byli na konci studie požádáni o preferovanou metodu vkládání na úrovni začátečníků na základě metody učení a praktického chování (uživatelsky přívětivé).
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Sind
-
Karachi, Sind, Pákistán, 74800
- Aga Khan University Hospital
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Obyvatelé prvního ročníku anestezie
- Použití dospělého manekýna
Kritéria vyloučení:
- Dětská figurína
- Odmítnutí účastníka
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: I-gel se standardní technikou zavádění
v této paži účastníci prováděli standardní techniku zavádění I-gelu
|
|
|
Experimentální: Upravená technika zavádění I-gelu zatlačením čelisti
v této paži cvičenci prováděli modifikovanou techniku zasunutí čelistí
|
Standardní technika zavádění I-gelu (uchopení I-gelu z místa integrálního skusového bloku a manžety směrem k bradě a zatlačení na bradu figuríny. I-gel zaveden do úst pacienta směrem k tvrdému patru. Poté I-gel klouzal dolů a dozadu podél tvrdého patra s nepřetržitým, ale jemným tlakem, dokud neucítil definitivní odpor) Upravená technika přítlaku čelistí (uchopení I-gelu z místa integrálního skusového bloku a manžety směrem k bradě a přitlačení brady figuríny dolů. I-gel zaveden do úst pacienta ve směru k tvrdému patru s jemným postupujícím do orofaryngu. Poté I-gel ponechal v dutině ústní a obě ruce použily k tlačení čelisti zvednutím úhlu dolní čelisti malíčky a dalšími prsty ke stabilizaci čelisti. A v tomto okamžiku palce obou rukou vyvíjejí balanční sílu od hlavy dříku I-gel směrem ke konečné poloze umístění při pohledu na integrální značku skusového bloku na úrovni řezáků)
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Snadnost vložení I-gelu byla měřena na základě počtu pokusů o vložení I-gelu.
Časové okno: 5 minut
|
Snadnost vložení I-gelu do úst figuríny byla měřena provedením 10násobného vložení I-gelu oběma studijními technikami do úst figuríny účastníky školení.
|
5 minut
|
|
Snadnost zavádění I-gelu byla měřena na základě doby trvání konečného zavádění I-gelu.
Časové okno: 5 minut
|
Byla zaznamenána celková doba trvání konečného potvrzení vložení I-gelu do úst figuríny.
Počítání doby trvání bylo zahájeno od držení I-gelu v ruce operátora po potvrzené úspěšné vložení do úst figuríny.
|
5 minut
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Základní znalosti školence byly hodnoceny pro typ supraglotických dýchacích cest a techniky zavádění I-gelu.
Časové okno: 1 minuta
|
Školenec na základě dotazníku požádal o předběžné informace o I-gelu a dalších supraglotických dýchacích cestách.
|
1 minuta
|
|
Základní znalosti školeného byly hodnoceny pro techniky zavádění gelu typu I.
Časové okno: 1 minuta
|
Školenec na základě dotazníku požádal o předběžné informace o typu technik zavádění I-gelu.
|
1 minuta
|
|
Základní znalosti frekventanta byly posouzeny z hlediska obecných nebo specifických pracovních zkušeností se zajištěním dýchacích cest pomocí I-gelu.
Časové okno: 1 minuta
|
Školenec na základě dotazníku se zeptal na předchozí zkušenosti s používáním zařízení I-gel.
|
1 minuta
|
|
Základní znalosti školeného byly hodnoceny pro studovanou modifikovanou techniku zavádění I-gelu zatlačením čelisti.
Časové okno: 2 minuty
|
Školenec na základě dotazníku se zeptal na předchozí zkušenosti s modifikovanou technikou zavádění I-gelu zatlačením čelisti.
|
2 minuty
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Školenec byl požádán o výběr techniky zavádění I-gelu na začátku výuky řízení dýchacích cest pomocí I-gelu na jeho úrovni
Časové okno: 2 minuty
|
Školenec na základě dotazníku se zeptal na výběr typu techniky zavádění I-gelu, jako je standardní nebo modifikované zasunutí čelistí na začátku výuky řízení dýchacích cest na úrovni jeho tréninkového roku.
|
2 minuty
|
|
Školenec je požádán, aby se snadno naučil techniky zavádění I-gelu na své úrovni tréninku.
Časové okno: 2 minuty
|
Školenec na základě dotazníku se zeptal na jeho zkušenost se snadným učením se typu techniky zavádění I-gelu, jako je standardní nebo modifikované zavádění zatlačením čelisti na úrovni jeho tréninkového roku.
|
2 minuty
|
|
Školenec byl požádán o upřednostnění techniky zavádění I-gelu ve své praxi na jeho úrovni tréninku.
Časové okno: 1 minuta
|
Školenec na základě dotazníku se zeptal, zda preferuje většinu času praktikovat typ techniky zavádění I-gelu, jako je standardní nebo modifikované zavádění čelistí na úrovni jeho tréninkového roku.
|
1 minuta
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Boet S, Borges BC, Naik VN, Siu LW, Riem N, Chandra D, Bould MD, Joo HS. Complex procedural skills are retained for a minimum of 1 yr after a single high-fidelity simulation training session. Br J Anaesth. 2011 Oct;107(4):533-9. doi: 10.1093/bja/aer160. Epub 2011 Jun 9.
- Kennedy CC, Cannon EK, Warner DO, Cook DA. Advanced airway management simulation training in medical education: a systematic review and meta-analysis. Crit Care Med. 2014 Jan;42(1):169-78. doi: 10.1097/CCM.0b013e31829a721f.
- Sun Y, Pan C, Li T, Gan TJ. Airway management education: simulation based training versus non-simulation based training-A systematic review and meta-analyses. BMC Anesthesiol. 2017 Feb 1;17(1):17. doi: 10.1186/s12871-017-0313-7.
- Lee DW, Kang MJ, Kim YH, Lee JH, Cho KW, Kim YW, Cho JH, Kim YS, Hong CK, Hwang SY. Performance of intubation with 4 different airway devices by unskilled rescuers: manikin study. Am J Emerg Med. 2015 May;33(5):691-6. doi: 10.1016/j.ajem.2015.03.006. Epub 2015 Mar 12.
- Jackson KM, Cook TM. Evaluation of four airway training manikins as patient simulators for the insertion of eight types of supraglottic airway devices. Anaesthesia. 2007 Apr;62(4):388-93. doi: 10.1111/j.1365-2044.2007.04983.x.
- Kumar D, Hayat M, Khan A. i-gel insertion with modified jaw thrust technique. Indian J Anaesth. 2015 Feb;59(2):132-3. doi: 10.4103/0019-5049.151383. No abstract available.
- Bhardwaj M, Singhal SK, Rashmi, Dahiya A. A prospective randomised trial to compare three insertion techniques for i-gel placement: Standard, reverse, and rotation. Indian J Anaesth. 2020 Jul;64(7):618-623. doi: 10.4103/ija.IJA_937_19. Epub 2020 Jul 1.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 2021-6257-21893
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- Plán statistické analýzy (SAP)
- Zpráva o klinické studii (CSR)
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Tréninková skupina, Citlivost
-
Riphah International UniversityDokončeno
-
Methodist Health SystemDokončenoMock Code Training SimulationSpojené státy
-
University of SouthamptonSolent NHS TrustStaženoPeer GroupSpojené království
-
The University of Hong KongDokončeno
-
Pitzer CollegeNáborOMI, OMI+, Control GroupSpojené státy
-
Sulaiman AlRajhi CollegesDokončenoNáklady | Problémové učení | Peer GroupSaudská arábie
-
Gazi UniversityDokončenoKrevní tlak | Simulační trénink | Peer GroupKrocan
-
York St John UniversityYork City Baths ClubAktivní, ne náborPlavání | Protokoly cvičení Power Training | Efekty silového tréninkuSpojené království
-
The N.1 Institute for Health (N.1)Manjusri Secondary School, SingaporeZatím nenabírámeDuševní zdraví wellness 1 | Peer Group | Vývoj dospívání
-
Hasselt UniversityNáborFyzioterapie | Domovy s pečovatelskou službou | Implementace pokynů | Focus GroupBelgie
Klinické studie na I-gel se standardní technikou zavádění
-
Gliknik Inc.DokončenoSpinocelulární karcinom dutiny ústníSpojené státy, Maďarsko, Ukrajina, Ruská Federace, Srbsko, Polsko, Španělsko