- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05592834
Pečovatel vedl strategie k podvýživě a péči o děti s dětskou mozkovou obrnou
Vliv pozitivní deviace a školicích strategií rodičů facilitátorů na podvýživu a péči u dětí a mládeže s CP ve venkovských oblastech Iganga, Mayuge a Bugweri ve východní Ugandě“
Cílem této faktoriální studie je otestovat a porovnat účinnost dvou strategií vedených pečovatelem, tj. strategie pozitivní deviace výživy (PD) a strategie rodičovského facilitátora (PFT), s podvýživou a poskytováním péče u dětí a mládeže s dětská mozková obrna. Účastníkům bude přidělena jedna ze čtyř podmínek, včetně:
- pouze PFT,
- pouze PD,
- Jak PFT, tak PD,
- Žádná z PD nebo PFT (kontroly) Výzkumníci nebudou porovnávat obě skupiny, aby zjistili, zda došlo ke zlepšení nutričního stavu zvýšením hmotnosti a péčí o znalosti a postupy.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Vysoká podvýživa as tím související riziko úmrtnosti je běžné u dětí s dětskou mozkovou obrnou (DMO) ve většině zemí s nízkými a středními příjmy. Částečně je to způsobeno omezeným přístupem k běžným zdravotnickým službám zhoršeným nedostatkem zdravotnických odborníků se zvláštními dovednostmi v péči o speciální potřeby, včetně schopnosti zvládat potíže s příjmem potravy běžné u populace CP. Rodiny dětí s CP tak zůstaly samy na péči o své dítě, aniž by jim bylo jasné, jak jim poskytnout tu nejlepší péči, včetně efektivních postupů krmení a výživy. To zesiluje význam pečovatelů při zlepšování přežití dětí s CP a ospravedlňuje potřebu cenově dostupných a kulturně přijatelných strategií.
Školení pečovatelů o děti s CP jako laických profesionálů se stalo nákladově efektivní strategií k řešení nedostatku pracovní síly v oblasti fyzické rehabilitace v některých afrických zemích. Účinnost těchto strategií však není náležitě hodnocena s ohledem na zvládání malnutrice u CP. Kromě toho strategie iniciované pečovatelem, jako je nutriční strategie s pozitivní deviací, ačkoli se ukázala jako účinná při zvládání podvýživy u typicky vyvinutých dětí, její účinnost v dětské populaci CP není jasná. Tato studie se snaží vyhodnotit účinnost strategií vedených pečovatelem, tj. strategií pozitivní deviace a strategií rodičovského facilitátora (fyzická rehabilitace), až po podvýživu a poskytování péče u dětí a mládeže s CP ve východní Ugandě.
Cíl studie: Zjistit rozdíl v účinnosti pozitivní deviace a strategií školení rodičů facilitátorů vůči podvýživě a péči u dětí a mládeže s dětskou mozkovou obrnou v okresech Iganga Mayuge a Bugweri.
Studijní prostředí: Studie bude provedena v okresech Iganga, Mayuge a Bugweri ve východní Ugandě.
Design studie: Půjde o 2x2 faktoriální kvazirandomizovanou kontrolovanou studii hodnotící účinky strategií pozitivní deviace (PD) (ano/ne) a rodičovského facilitátorského tréninku (PFT) (ano/ne) ve čtyřech experimentálních podmínkách: i) Obě PD a PFT, ii) Pouze PD, iii) Pouze PFT, iv) Ani PD, ani PFT (kontroly).
Studijní populace: Studijní populace bude zahrnovat pečovatele o podvyživené děti a mládež ve věku 2-24 let s potvrzenou diagnózou CP.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Kampala, Uganda, 7072
- Makerere University School of Public Health
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Podvyživené děti a mládež (<-2 sd v jakékoli výšce pro věk, hmotnost pro věk a index tělesné hmotnosti pro věkové z-skóre) s CP
- Pečovatelé podvyživených dětí a mládeže s CP
Kritéria vyloučení:
- Pečovatelky registrované v jiných nutričních intervencích
- těžce podvyživené děti, které vyžadují život zachraňující výživu
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Faktorové přiřazení
- Maskování: Trojnásobný
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Pozitivní deviace (PD)
Tato skupina obdrží pouze zásah pozitivní deviace, nikoli PFT
|
PD-program probíhá po dobu 3 měsíců s 2 týdny (12 dny) školení o výživě a rehabilitaci (NERS) prováděných v každém měsíci. Každý den sezení zahrnuje půlhodinovou edukační relaci a 1,5hodinovou relaci o vaření pod vedením vrstevníků. Pečovatelé se učí, jak rehabilitovat své podvyživené děti pod dohledem a podporou pečovatelů, kteří mají dobře živené děti (pozitivní devianty). Děti jsou nutričně hodnoceny vyškolenými nutričními asistenty nebo klinikem 1. den sezení NERS a po třech měsících. Během rehabilitačních sezení se pečovatelé učí, jak připravovat pro své děti jídla bohatá na živiny z místně dostupných potravin zjištěných během pozitivního průzkumu odchylky, a aktivně praktikují správné krmení a hygienické postupy. Pečovatelé společně připravují jídelní lístky na základě PD-dotaz dobrých potravin nebo toho, co mají pohodlný přístup, ale mají stejnou nutriční hodnotu. |
|
Experimentální: Školení rodičů facilitátorů (PFT)
Tato skupina obdrží pouze školicí intervenci pro rodiče facilitátora, nikoli PD
|
Primární pečovatelé o děti s CP pobývající ve studijním prostředí jsou vyškoleni jako rodiče facilitátoři odborným terapeutem pohybové rehabilitace.
Vyškolení rodiče facilitátoři pak pořádají workshopy pro kolegy pečovatele, z nichž každý trvá přibližně dvě hodiny a zahrnuje 6–10 pečovatelů.
Aby byla zajištěna kvalita a konzistentnost workshopů, rodičovští facilitátoři postupují podle podrobného manuálu upraveného z programu Carer-2-Carer přeloženého do místního jazyka Lusoga.
Do školících workshopů pro rodiče facilitátorů nejsou zapojeni žádní odborní terapeuti.
Tréninkové workshopy pro rodiče a facilitátory zahrnují 7 sezení, která vystavují pečovatele porozumění CP a tomu, jak zlepšit fungování těla: sezení 1: co je CP? Sezení 2: CP jako způsob života, Sezení 3: Příprava těla mého dítěte na pohyb, Sezení 4: Jíst a pít zdravou stravu, Sezení 5: Komunikace, Sezení 6: Hra a Sezení 7: Centrální zrakové postižení.
|
|
Experimentální: Rodičovský facilitátor a pozitivní deviace (PFT/PD)
Tato skupina bude přijímat intervence PD i PFT
|
Primární pečovatelé o děti s CP pobývající ve studijním prostředí jsou vyškoleni jako rodiče facilitátoři odborným terapeutem pohybové rehabilitace.
Vyškolení rodiče facilitátoři pak pořádají workshopy pro kolegy pečovatele, z nichž každý trvá přibližně dvě hodiny a zahrnuje 6–10 pečovatelů.
Aby byla zajištěna kvalita a konzistentnost workshopů, rodičovští facilitátoři postupují podle podrobného manuálu upraveného z programu Carer-2-Carer přeloženého do místního jazyka Lusoga.
Do školících workshopů pro rodiče facilitátorů nejsou zapojeni žádní odborní terapeuti.
Tréninkové workshopy pro rodiče a facilitátory zahrnují 7 sezení, která vystavují pečovatele porozumění CP a tomu, jak zlepšit fungování těla: sezení 1: co je CP? Sezení 2: CP jako způsob života, Sezení 3: Příprava těla mého dítěte na pohyb, Sezení 4: Jíst a pít zdravou stravu, Sezení 5: Komunikace, Sezení 6: Hra a Sezení 7: Centrální zrakové postižení.
PD-program probíhá po dobu 3 měsíců s 2 týdny (12 dny) školení o výživě a rehabilitaci (NERS) prováděných v každém měsíci. Každý den sezení zahrnuje půlhodinovou edukační relaci a 1,5hodinovou relaci o vaření pod vedením vrstevníků. Pečovatelé se učí, jak rehabilitovat své podvyživené děti pod dohledem a podporou pečovatelů, kteří mají dobře živené děti (pozitivní devianty). Děti jsou nutričně hodnoceny vyškolenými nutričními asistenty nebo klinikem 1. den sezení NERS a po třech měsících. Během rehabilitačních sezení se pečovatelé učí, jak připravovat pro své děti jídla bohatá na živiny z místně dostupných potravin zjištěných během pozitivního průzkumu odchylky, a aktivně praktikují správné krmení a hygienické postupy. Pečovatelé společně připravují jídelní lístky na základě PD-dotaz dobrých potravin nebo toho, co mají pohodlný přístup, ale mají stejnou nutriční hodnotu. |
|
Aktivní komparátor: Řízení
Tato skupina neobdrží ani PD ani PFT intervence, ale péči jako obvykle.
|
Tato skupina neobdrží ani PD ani PFT intervence, ale péči jako obvykle
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Nutriční stav
Časové okno: 3 měsíce
|
Průměrný přírůstek hmotnosti
|
3 měsíce
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- HDREC 186
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Přibývání na váze
-
University of MichiganStaženo
-
Kocaeli UniversityDokončenoTransplantace alveolární kosti | Řízená regenerace kostí | Bone GainKrocan
-
Incyte CorporationDostupnýSTAT1 Gain-of-Function Disease
-
Center of Implantology, Oral and Maxillofacial...DokončenoPeri-implantitida | Měkká tkáň | Bone GainŠpanělsko
Klinické studie na Školení facilitátorů pro rodiče
-
NYU Langone HealthMakerere UniversityDokončenoZnalost duševního zdraví učitele | Dovednosti učitelů při řešení problému duševního zdraví dětíUganda
-
Boston UniversityNational Institute of Dental and Craniofacial Research (NIDCR)DokončenoZdravotní chování | Zubní kazySpojené státy
-
University of PennsylvaniaNational Institute of Mental Health (NIMH)DokončenoDeprese | ÚzkostSpojené státy
-
Innovation Research & TrainingNational Institute on Drug Abuse (NIDA)DokončenoSdělení | Rodičovství | Použití látkySpojené státy
-
Assuta Hospital SystemsTel Aviv UniversityDokončeno
-
Uşak UniversityDokončenoDěti | Pečovatel | Telepsychoterapie | Psychosociální intervence | Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)Krocan
-
Portland State UniversityOregon Department of Human Services; Oregon Social Learning CenterDokončeno
-
Children's Mercy Hospital Kansas CityNational Institute of Mental Health (NIMH)DokončenoPediatrická porucha příjmu potravy, chronická | Dysfunkce krmení u dětí, akutníSpojené státy
-
Innovation Research & TrainingEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...DokončenoSdělení | Vztahy mezi rodiči a dětmi | RodičovstvíSpojené státy
-
Sudarshan JadcherlaNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases (NIDDK); Medical... a další spolupracovníciDokončenoDysfagie | Aspirace dýchacích cest | Průnik dýchacích cestSpojené státy