- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05592834
Il caregiver ha condotto strategie per la malnutrizione e l'assistenza ai bambini con paralisi cerebrale
Effetto della Devianza Positiva e Strategie di Formazione del Genitore Facilitatore per la malnutrizione e l'assistenza tra bambini e giovani con PC nei distretti rurali di Iganga, Mayuge e Bugweri dell'Uganda orientale"
L'obiettivo di questo studio fattoriale è testare e confrontare l'efficacia di due strategie guidate dal caregiver, vale a dire la strategia della nutrizione per devianza positiva (PD) e le strategie di formazione del facilitatore dei genitori (PFT), rispetto alla malnutrizione e all'assistenza tra bambini e giovani con paralisi cerebrale. I partecipanti saranno assegnati a ricevere una delle quattro condizioni, tra cui,
- solo PFT,
- solo PD,
- Sia il PFT che il PD,
- Nessuno dei PD o PFT (controlli) I ricercatori confronteranno entrambi i gruppi per vedere se c'è un miglioramento dello stato nutrizionale dovuto all'aumento di peso e alla cura fornendo conoscenze e pratiche
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
L'alto rischio di malnutrizione e mortalità correlata è comune tra i bambini con paralisi cerebrale (CP) nella maggior parte dei paesi a basso e medio reddito. Ciò è in parte dovuto all'accesso limitato ai servizi sanitari tradizionali, aggravato dalla scarsità di operatori sanitari con competenze extra nell'assistenza ai bisogni speciali, inclusa la capacità di gestire le difficoltà di alimentazione comuni nella popolazione con CP. Le famiglie di bambini con PC sono state quindi lasciate sole a prendersi cura del loro bambino senza una chiara direzione su come fornire la migliore assistenza, comprese pratiche di alimentazione e nutrizione efficaci. Ciò amplifica la rilevanza degli operatori sanitari nel miglioramento della sopravvivenza dei bambini con PC e giustifica la necessità di strategie accessibili e culturalmente accettabili.
La formazione di operatori sanitari di bambini con PC come professionisti laici è diventata una strategia economicamente vantaggiosa per affrontare il divario della forza lavoro della riabilitazione fisica in alcuni paesi africani. Tuttavia, l'efficacia di queste strategie non è adeguatamente valutata per quanto riguarda la gestione della malnutrizione in CP. Inoltre, le strategie avviate dal caregiver come la strategia nutrizionale della devianza positiva, sebbene si siano dimostrate efficaci nella gestione della malnutrizione tra i bambini con sviluppo tipico, la sua efficacia nella popolazione infantile con CP non è chiara. Questo studio cerca di valutare l'efficacia delle strategie guidate dal caregiver, ad esempio la devianza positiva e le strategie di formazione del facilitatore dei genitori (riabilitazione fisica), per la malnutrizione e l'assistenza tra bambini e giovani con PC nell'Uganda orientale.
Obiettivo dello studio: determinare la differenza nell'efficacia della devianza positiva e delle strategie di formazione del facilitatore dei genitori alla malnutrizione e all'assistenza tra bambini e giovani con paralisi cerebrale nei distretti di Iganga Mayuge e Bugweri.
Contesto dello studio: lo studio sarà condotto all'interno dei distretti di Iganga, Mayuge e Bugweri nell'Uganda orientale.
Disegno dello studio: si tratterà di uno studio controllato quasi randomizzato fattoriale 2x2 che valuterà gli effetti delle strategie Devianza positiva (PD) (Sì/No) e Parent facilitator training (PFT) (Sì/No) in quattro condizioni sperimentali: i) Entrambi PD e PFT, ii) Solo PD, iii) Solo PFT, iv) Né PD né PFT (controlli).
Popolazione in studio: la popolazione in studio includerà gli operatori sanitari di bambini malnutriti e giovani di età compresa tra 2 e 24 anni con una diagnosi confermata di PC.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Kampala, Uganda, 7072
- Makerere University School of Public Health
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini e giovani malnutriti (<-2sd in altezza per età, peso per età e indice di massa corporea per età z-score) con PC
- Badanti di bambini e giovani malnutriti con PC
Criteri di esclusione:
- Caregiver registrati in altri interventi nutrizionali
- bambini gravemente malnutriti che richiedono una gestione nutrizionale salvavita
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione fattoriale
- Mascheramento: Triplicare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Devianza positiva (PD)
Questo gruppo riceverà solo l'intervento sulla devianza positiva e non il PFT
|
Il programma PD dura 3 mesi con 2 settimane (12 giorni) di sessioni di educazione nutrizionale e riabilitazione (NERS) condotte ogni mese. Ogni sessione giornaliera include una sessione di formazione di mezz'ora e una sessione di cucina guidata da un'ora e mezza. I caregiver imparano a riabilitare i loro bambini malnutriti sotto la supervisione e il supporto di caregiver che hanno bambini ben nutriti (devianti positivi). I bambini vengono valutati dal punto di vista nutrizionale da assistenti nutrizionali qualificati o da un medico il primo giorno delle sessioni NERS e dopo tre mesi. Durante le sessioni di riabilitazione, i caregiver imparano a preparare pasti ricchi di nutrienti per i propri figli a partire da alimenti disponibili localmente identificati durante l'indagine sulla devianza positiva e praticano attivamente buone pratiche di alimentazione e igiene. Gli operatori sanitari preparano insieme menu alimentari basati sui cibi buoni dell'inchiesta PD o su ciò a cui possono accedere comodamente ma di pari valore nutritivo. |
|
Sperimentale: Formazione per facilitatori genitori (PFT)
Questo gruppo riceverà solo l'intervento di formazione del genitore facilitatore e non il PD
|
Gli assistenti primari di bambini con PC che risiedono nell'ambiente dello studio sono formati come facilitatori dei genitori da terapisti esperti della riabilitazione fisica.
I facilitatori genitori formati tengono quindi seminari per altri caregiver ciascuno della durata di circa due ore e comprende tra 6 e 10 caregiver.
Per garantire la qualità e la coerenza dei workshop, i Parent Facilitator seguono un manuale dettagliato adattato dal programma Carer-2-Carer tradotto in lusoga, la lingua locale.
Nessun terapista esperto è coinvolto nei workshop di formazione per genitori facilitatori.
I workshop di formazione per facilitatori genitori comprendono 7 sessioni che espongono i caregiver alla comprensione della PC e a come migliorare il funzionamento del corpo: sessione 1: che cos'è la PC? Sessione 2: PC come stile di vita, Sessione 3: Preparare il corpo di mio figlio a muoversi, Sessione 4: Mangiare e bere in modo sano, Sessione 5: Comunicazione, Sessione 6: Gioco e Sessione 7: Disabilità visiva centrale.
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Sperimentale: Genitore facilitatore e devianza positiva (PFT/PD)
Questo gruppo riceverà sia gli interventi PD che PFT
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Gli assistenti primari di bambini con PC che risiedono nell'ambiente dello studio sono formati come facilitatori dei genitori da terapisti esperti della riabilitazione fisica.
I facilitatori genitori formati tengono quindi seminari per altri caregiver ciascuno della durata di circa due ore e comprende tra 6 e 10 caregiver.
Per garantire la qualità e la coerenza dei workshop, i Parent Facilitator seguono un manuale dettagliato adattato dal programma Carer-2-Carer tradotto in lusoga, la lingua locale.
Nessun terapista esperto è coinvolto nei workshop di formazione per genitori facilitatori.
I workshop di formazione per facilitatori genitori comprendono 7 sessioni che espongono i caregiver alla comprensione della PC e a come migliorare il funzionamento del corpo: sessione 1: che cos'è la PC? Sessione 2: PC come stile di vita, Sessione 3: Preparare il corpo di mio figlio a muoversi, Sessione 4: Mangiare e bere in modo sano, Sessione 5: Comunicazione, Sessione 6: Gioco e Sessione 7: Disabilità visiva centrale.
Il programma PD dura 3 mesi con 2 settimane (12 giorni) di sessioni di educazione nutrizionale e riabilitazione (NERS) condotte ogni mese. Ogni sessione giornaliera include una sessione di formazione di mezz'ora e una sessione di cucina guidata da un'ora e mezza. I caregiver imparano a riabilitare i loro bambini malnutriti sotto la supervisione e il supporto di caregiver che hanno bambini ben nutriti (devianti positivi). I bambini vengono valutati dal punto di vista nutrizionale da assistenti nutrizionali qualificati o da un medico il primo giorno delle sessioni NERS e dopo tre mesi. Durante le sessioni di riabilitazione, i caregiver imparano a preparare pasti ricchi di nutrienti per i propri figli a partire da alimenti disponibili localmente identificati durante l'indagine sulla devianza positiva e praticano attivamente buone pratiche di alimentazione e igiene. Gli operatori sanitari preparano insieme menu alimentari basati sui cibi buoni dell'inchiesta PD o su ciò a cui possono accedere comodamente ma di pari valore nutritivo. |
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Comparatore attivo: Controllo
Questo gruppo non riceverà né il PD né gli interventi del PFT ma cure come di consueto.
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Questo gruppo non riceverà né il PD né gli interventi del PFT ma cure come di consueto
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Stato nutrizionale
Lasso di tempo: 3 mesi
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Aumento di peso medio
|
3 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- HDREC 186
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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