- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05783102
Znalosti a mezilidské dovednosti pro rozvoj příkladných vztahů (KINDER): Pilotní studie (KINDER)
Znalosti a mezilidské dovednosti pro rozvoj příkladných vztahů (Pilot 2)
Účelem této studie je zjistit proveditelnost a přijatelnost poskytování KINDER intervence rodinným pečovatelům osobám žijícím s demencí. Dále vyšetřovatelé prozkoumají předběžnou účinnost KINDER intervence na zlepšení vynalézavosti pečovatele, kvality vztahů a kvality péče, včetně snížení potenciálního verbálního špatného zacházení se staršími lidmi.
Během této studie budou účastníci požádáni o vyplnění dvou (2) 30- až 45minutových průzkumů, ve kterých se budou ptát na jejich demografické informace, situace v péči a vztah s příjemcem péče. První průzkum bude odeslán do dvou týdnů od zahájení intervence KINDER, druhý bude odeslán do jednoho týdne poté, co účastníci dokončí intervenci KINDER, abychom mohli porovnat výsledky.
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Ohio
-
Cleveland, Ohio, Spojené státy, 44106
- Case Western Reserve University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Je věk 18+
- Poskytuje péči rodinnému příslušníkovi nebo příteli žijícímu s Alzheimerovou chorobou nebo příbuznou demencí.
- Pomáhá s alespoň 1 aktivitou každodenního života (např. koupání) nebo 2 instrumentálními aktivitami každodenního života (např. nakupováním)
- Poskytuje minimálně 8 hodin asistence příjemci péče týdně
- Nemá v úmyslu umístit příjemce péče do kvalifikovaného ošetřovatelského zařízení do 3 měsíců od udělení souhlasu se studií
Kritéria vyloučení:
- Nečte a nemluví anglicky
- Nelze spolehlivě přistupovat k počítači a internetu
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: KINDER Intervence
KINDER je 9týdenní psychoedukační intervence.
|
Během této 9týdenní psychoedukační intervence účastníci absolvují osm týdenních lekcí vlastním tempem, které zahrnují krátkou video vinětu, psaný text, čtenářský kvíz a reflexní cvičení.
Témata zahrnují porozumění diagnóze demence, komunikaci s osobou, na které vám záleží, o náročných tématech, nalezení rovnováhy mezi obavami o bezpečnost a nezávislostí a další.
Každá lekce trvá odhadem 1 hodinu.
Samostatné lekce KINDER lze absolvovat pomocí tištěné nebo digitální kopie pracovního sešitu KINDER.
Kromě toho budou účastníci požádáni, aby se zúčastnili tří 1,5hodinových skupinových diskusních sezení s dalšími pečovateli a facilitátorem.
Tyto relace se budou konat prostřednictvím videokonference Zoom.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Vynalézavost
Časové okno: Změna z výchozího stavu na pointervenční (do 2 týdnů po 9týdenní intervenci).
|
Vynalézavost se měří pomocí 28-položkové škály vynalézavosti pečovatele (α=0,85;
Zauszniewski, 2006).
Tato škála má dva faktory: jeden se zaměřuje na vyhledávání pomoci a druhý na svépomoc.
Pečovatelé jsou dotázáni, jak často používají různé strategie ke zvládání výzev, a mohou odpovědět: Vůbec se mi nelíbí (0), Spíše ne jako já (1), Trochu ne jako já (2), Trochu jako já (3), Docela podobně jako já (4) nebo Velmi se mi líbí (5).
Položky se sčítají a vytvářejí celkové skóre.
Skóre se pohybuje od 0 do 140, kde vyšší skóre znamená vyšší úroveň vynalézavosti.
Měření výsledku bude používat průměrné skóre změny od výchozího skóre do pointervenčního průzkumu.
|
Změna z výchozího stavu na pointervenční (do 2 týdnů po 9týdenní intervenci).
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Pečující vztahový kmen
Časové okno: Změna z výchozího stavu na pointervenční (do 2 týdnů po 9týdenní intervenci).
|
Vztahové napětí bude měřeno pomocí 5-položkové škály napětí Dyadické škály vztahů (α=0,69;
Reamy a kol., 2011).
Respondenti jsou požádáni, aby vyjádřili svůj souhlas s prohlášeními, jako je: „Pacient vznesl příliš mnoho požadavků“, a mohou označit silně nesouhlasím, nesouhlasím, souhlasím nebo zcela souhlasím.
Škála má rozsah skóre od 4 do 20, kde vyšší skóre značí větší míru napětí ve vztahu.
Měření výsledku bude používat průměrné skóre změny od výchozího skóre do pointervenčního průzkumu.
|
Změna z výchozího stavu na pointervenční (do 2 týdnů po 9týdenní intervenci).
|
|
Kvalita péče
Časové okno: Změna z výchozího stavu na pointervenční (do 2 týdnů po 9týdenní intervenci).
|
Kvalita péče bude měřena pomocí Task Management Strategy Index (TMSI; α=0,74 až 0,81; McClendon & Smyth, 2013).
TMSI s 19 položkami byl vyvinut k posouzení schopnosti pečovatelů zvládat funkční postižení jejich rodinných příslušníků.
(Gitlin et al., 2002) Pečovatelé jsou dotázáni, jak často se zapojují do strategií, které podporují kvalitní péči.
Pečovatelé uvádějí Nikdy, Zřídka, Někdy, Často nebo Vždy.
Skóre se pohybuje od 19 do 95.
Vyšší skóre znamená vyšší kvalitu péče.
Měření výsledku bude používat průměrné skóre změny od výchozího skóre do pointervenčního průzkumu.
|
Změna z výchozího stavu na pointervenční (do 2 týdnů po 9týdenní intervenci).
|
|
Frekvence psychického špatného zacházení se staršími lidmi
Časové okno: Změna z výchozího stavu na pointervenční (do 2 týdnů po 9týdenní intervenci).
|
Vyšetřovatelé použijí upravenou verzi Conflict Tactics Scale 2 k měření psychického špatného zacházení se staršími lidmi (MCTS 2; α=0,79;
Straus a kol., 2016).
Mezi položky patří chování, jako je urážení, nadávky nebo křičení na partnera.
Abychom změřili škálu psychologického špatného zacházení se staršími lidmi, přidáme tři položky: ignorování příjemce péče (DeLiema et al., 2012), vyhrožování izolací příjemce péče (Acierno et al., 2010) a mluvení o příjemci péče. jako by tam nebyly (Conrad et al., 2011).
Aby popsali závažnost špatného zacházení (Burnes et al., 2017), budou účastníci požádáni, aby popsali frekvenci každého chování, takže možnosti odpovědi budou zahrnovat: Žádné, Jednou, Dvakrát, 3 až 5krát, 6 až 10krát, a více než 10krát.
Skóre se pohybuje od 0 do 50.
Vyšší skóre znamená vyšší kvalitu péče.
Měření výsledku bude používat průměrné skóre změny od výchozího skóre do pointervenčního průzkumu.
|
Změna z výchozího stavu na pointervenční (do 2 týdnů po 9týdenní intervenci).
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Kylie N Meyer, PhD, MSc, Case Western Reserve University
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Zauszniewski JA, Lai CY, Tithiphontumrong S. Development and testing of the Resourcefulness Scale for Older Adults. J Nurs Meas. 2006 Spring-Summer;14(1):57-68. doi: 10.1891/jnum.14.1.57.
- DeLiema M, Gassoumis ZD, Homeier DC, Wilber KH. Determining prevalence and correlates of elder abuse using promotores: low-income immigrant Latinos report high rates of abuse and neglect. J Am Geriatr Soc. 2012 Jul;60(7):1333-9. doi: 10.1111/j.1532-5415.2012.04025.x. Epub 2012 Jun 14.
- Acierno R, Hernandez MA, Amstadter AB, Resnick HS, Steve K, Muzzy W, Kilpatrick DG. Prevalence and correlates of emotional, physical, sexual, and financial abuse and potential neglect in the United States: the National Elder Mistreatment Study. Am J Public Health. 2010 Feb;100(2):292-7. doi: 10.2105/AJPH.2009.163089. Epub 2009 Dec 17.
- Conrad KJ, Iris M, Ridings JW, Langley K, Anetzberger GJ. Self-report measure of psychological abuse of older adults. Gerontologist. 2011 Jun;51(3):354-66. doi: 10.1093/geront/gnq103. Epub 2010 Dec 20.
- Burnes D, Pillemer K, Lachs MS. Elder Abuse Severity: A Critical but Understudied Dimension of Victimization for Clinicians and Researchers. Gerontologist. 2017 Aug 1;57(4):745-756. doi: 10.1093/geront/gnv688.
- Gitlin LN, Winter L, Dennis MP, Corcoran M, Schinfeld S, Hauck WW. Strategies used by families to simplify tasks for individuals with Alzheimer's disease and related disorders: psychometric analysis of the Task Management Strategy Index (TMSI). Gerontologist. 2002 Feb;42(1):61-9. doi: 10.1093/geront/42.1.61.
- McClendon MJ, Smyth KA. Quality of informal care for persons with dementia: dimensions and correlates. Aging Ment Health. 2013;17(8):1003-15. doi: 10.1080/13607863.2013.805400. Epub 2013 Jun 11.
- Reamy AM, Kim K, Zarit SH, Whitlatch CJ. Understanding discrepancy in perceptions of values: individuals with mild to moderate dementia and their family caregivers. Gerontologist. 2011 Aug;51(4):473-83. doi: 10.1093/geront/gnr010. Epub 2011 Mar 7.
- Straus, MA, Hamby, SL, Boney-McCoy, SUE, & Sugarman, DB. The Revised Conflict Tactics Scales (CTS2). Journal of Family Issues. 2016; 17(3): 283-316. doi: 10.1177/01925139601700300.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- STUDY20221333
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .