- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06080139
Podpora komunity rodičovství uprchlíků a duševního zdraví rodiny v Tijuaně
Komunitní participační studie na podporu rodičovství a zlepšení duševního zdraví rodiny v azylových domech v Tijuaně v Mexiku
Cílem této studie je lépe porozumět a podporovat rodičovské praktiky a rodinné duševní zdraví mezi rodiči migranty v Tijuaně v Mexiku. hlavní otázky, na které chce odpovědět, jsou:
- Jaké rodičovské dovednosti jsou pro učení nejvíce potřeba?
- Jak je můžeme naučit participativním způsobem respektovat kulturní hodnoty a normy?
- Jak tento rodičovský program ovlivňuje interakci rodičů a dětí a duševní zdraví?
Účastníci budou
- mít příležitost vyjádřit svůj názor na prioritní potřebné rodičovské dovednosti a na to, které kurikulum použít pro osvojení těchto dovedností;
- účastnit se výukových sezení v malých skupinách dvakrát týdně po dobu 4 týdnů;
- být požádáni o vyplnění několika průzkumů před a po výukových relacích a 2 měsíce poté, co výukové sezení dokončí.
Výzkumníci budou porovnávat rodiče náhodně zařazené do skupiny 1 se skupinou 2 (začínají s výukou o měsíc později než ve skupině 1), aby zjistili, zda skupinové učení prospívá interakci mezi rodiči a dítětem, rodičovskému stresu a rodičovské důvěře v rodičovství.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
1. měsíc:
Výzkumníci využijí model participativního výzkumu ke svolání cílových skupin zapojujících zúčastněné strany komunity ve dvou velkých útulcích v Tijuaně, aby upřednostnili 3-5 rodičovských dovedností.
2. měsíc:
Výzkumníci budou rekrutovat zúčastněné rodiče, dokud nedosáhnou velikosti vzorku 120, rozděleného do 8 skupin po 15. Všichni účastníci budou hlasovat pro 1-2 intervence ze seznamu 5, které budou revidovány a přizpůsobeny místnímu kontextu prostřednictvím diskusí v malých skupinách a vytváření konsenzu.
3. měsíc:
Účastníci vyplní základní dotazníky anonymně. Polovina účastníků (skupina 1, N=60) bude náhodně vybrána, aby obdrželi upravené učební osnovy ve skupinách po 15, dvakrát týdně po dobu 4 týdnů. Na konci třetího měsíce všichni účastníci vyplní stejné dotazníky jako před intervencí. Tato data budou sloužit jako data po intervenci pro skupinu 1 a druhá základní linie pro zbývající účastníky (skupina 2). Během 3. měsíce skupina 2 obdrží dvoustránkový leták o výživě dětí ve španělštině. Budou sloužit jako „kontrolní skupina“ pro první vlnu zásahu.
4. měsíc:
Skupina 2 obdrží stejnou intervenci jako skupina 1 v měsíci 3. Na konci 4. měsíce účastníci vyplní stejné dotazníky jako před intervencí. Absolvují také otevřené zpětnovazební rozhovory.
5. měsíc:
Výzkumníci budou analyzovat všechna anonymní data a sdílet předběžné výsledky s komunitou prostřednictvím vrstevníků.
6.–7. měsíc:
Výzkumníci provedou telefonické sledování všech dostupných účastníků (2 měsíce po intervenci) a budou anonymně sbírat data.
8. měsíc:
Výzkumníci budou opět analyzovat souhrnná data a sdílet výsledky s komunitou.
9. měsíc:
Výzkumníci navrhnou rukopis, podělí se o konečné výsledky s komunitou a neziskovými/akademickými partnery.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Baja California
-
Tijuana, Baja California, Mexiko, 22526
- Canyon Nest
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- všichni souhlasící rodiče pobývající v uprchlických útulcích v Tijuaně
Kritéria vyloučení:
- známé datum opuštění Tijuany za méně než 3 měsíce
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Sekvenční přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: skupina rodičovských sezení
Tato větev obdrží kulturně přizpůsobené rodičovské osnovy dvakrát týdně po dobu 4 týdnů během měsíce 3 studie
|
Rodiče budou hlasovat pro jeden z 5 dříve prostudovaných učebních osnov pro rodičovství uprchlíků: 1) Vytváření příležitostí prostřednictvím mentoringového zapojení rodičů a bezpečného prostoru (COMPASS); 2) GenerationPMTO; 3) Šťastné rodiny; 4) Intervence pro posílení rodiny pro uprchlíky (FSI-R). Výzkumníci využijí model učení pozorováním a prezentací (LOPI), aby umožnili členům komunity v procesu učení. LOPI je vícesložkový způsob organizace skupinového učení, který kromě učení specifických dovedností zlepšuje spolupráci, bdělost a výkonné funkce, jako je přijímání perspektivy a seberegulace, a byl používán v mnoha domorodých komunitách a komunitách původního dědictví v Americe. |
|
Aktivní komparátor: kontrolní skupina čekatelů
Tato skupina obdrží během 3. měsíce leták o rodičovských technikách ve španělštině.
Poté dostávají stejné rodičovské osnovy během 4. měsíce.
|
Rodiče budou hlasovat pro jeden z 5 dříve prostudovaných učebních osnov pro rodičovství uprchlíků: 1) Vytváření příležitostí prostřednictvím mentoringového zapojení rodičů a bezpečného prostoru (COMPASS); 2) GenerationPMTO; 3) Šťastné rodiny; 4) Intervence pro posílení rodiny pro uprchlíky (FSI-R). Výzkumníci využijí model učení pozorováním a prezentací (LOPI), aby umožnili členům komunity v procesu učení. LOPI je vícesložkový způsob organizace skupinového učení, který kromě učení specifických dovedností zlepšuje spolupráci, bdělost a výkonné funkce, jako je přijímání perspektivy a seberegulace, a byl používán v mnoha domorodých komunitách a komunitách původního dědictví v Americe. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
rodičovské znalosti
Časové okno: bezprostředně před intervencí a po 4týdenním intervenčním období
|
20 otázek s výběrem z více odpovědí (skóre 0-20)
|
bezprostředně před intervencí a po 4týdenním intervenčním období
|
|
Chování dítěte a rodičovská účinnost
Časové okno: bezprostředně před intervencí a po 4týdenním intervenčním období
|
Přizpůsobení dítěte a stupnice účinnosti rodičů (celkové skóre 0–81, skóre účinnosti rodičů 19–190)
|
bezprostředně před intervencí a po 4týdenním intervenčním období
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Pozorované interakce rodič-dítě
Časové okno: bezprostředně před intervencí, po 4týdenním období intervence a 2měsíčním sledování po intervenci
|
Rodičovské interakce s dětmi: Kontrolní seznam pozorování souvisejících s výsledky
|
bezprostředně před intervencí, po 4týdenním období intervence a 2měsíčním sledování po intervenci
|
|
rodičovský stres
Časové okno: bezprostředně před intervencí, po 4týdenním období intervence a 2měsíčním sledování po intervenci
|
Rodičovský stresový index – krátký formulář21
|
bezprostředně před intervencí, po 4týdenním období intervence a 2měsíčním sledování po intervenci
|
|
Kvalitativní zpětná vazba
Časové okno: po 4týdenním období intervence a 2měsíčním sledování po intervenci
|
polostrukturované rozhovory o zpětné vazbě programu a budoucích návrzích
|
po 4týdenním období intervence a 2měsíčním sledování po intervenci
|
|
rodičovské znalosti
Časové okno: po intervenci a při sledování 2 měsíce po intervenci
|
20 otázek s výběrem z více odpovědí (skóre 0-20)
|
po intervenci a při sledování 2 měsíce po intervenci
|
|
Chování dítěte a rodičovská účinnost
Časové okno: po intervenci a při následném sledování 2 měsíce po intervenci
|
Přizpůsobení dítěte a stupnice účinnosti rodičů (celkové skóre 0–81, skóre účinnosti rodičů 19–190)
|
po intervenci a při následném sledování 2 měsíce po intervenci
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Xinshu She, MD, MPH, Stanford University
Publikace a užitečné odkazy
Užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 69854
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Zdraví uprchlíků
-
University of ZurichDokončenoOutcome Assessment, Health CareŠvýcarsko
-
University of BernUniversity Hospital Inselspital, BerneDokončenoNeuroscience of Dreaming, HealthŠvýcarsko
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciDokončenoPreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
Queens College, The City University of New YorkNáborZveřejnění článků předložených American Journal of Public HealthSpojené státy
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciZatím nenabírámePreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
University of WashingtonNational Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)Aktivní, ne náborTeplo | Havarijní připravenost | Extrémní teplo | Health Health | Extrémní tepelné vlny | Řízení katastrof | Plánování katastrof | KatastrofySpojené státy
-
Kliniek ViaSanaSt. Anna Ziekenhuis, Geldrop, NetherlandsDokončenoBolest | Užívání opioidů | Totální náhrada kolena | Aplikace E-healthHolandsko
-
Universidad de ZaragozaNáborProfesionální integrace nově odstupňovaných pracovních terapeutů | Peer Mentorship in Health Professions | Přechod včasného kariéry a profesní identitaŠpanělsko
-
Gümüşhane UniversıtyKaradeniz Technical UniversityDokončenoRegistrováno u Kelkit District State Hospital Home Health Unit | Být pacientem domácí péčeKrocan
-
FIDMAG Germanes HospitalàriesUniversity of BarcelonaDokončenoPorucha duševního zdraví | Duševní zdraví wellness 1 | Role sestry | Care Acceptor, Health | Vztah, sestra pacientaŠpanělsko