Testování účinnosti platformy RETHink Emotions Platform v rozsáhlé studii SMART

Experimentální: ZNOVU myslet hru

Každý rekrutovaný účastník randomizovaný do experimentální skupiny obdrží herní aplikaci RETHink.

Jiný: Přemyslet hru

REThink Game je terapeutická hra, která využívá psychologickou vědu, aby pomohla mladým najít jejich emocionální silné stránky superhrdinů! Skládá se ze sedmi úrovní, z nichž každá trénuje specifickou schopnost regulace emocí: rozpoznávání emocí, všímavost a relaxace, kognitivní změny, pozitivní zaujatost, rozlišení mezi užitečnými a zbytečnými myšlenkami, řešení problémů a soucit.

Aktivní komparátor: MoodWheel

Účastníci randomizovaní v kontrolní skupině dokončí aplikaci MoodWheel.

Jiný: MoodWheel

Mood Wheel je webová a mobilní aplikace, která využívá postupy vzorkování zkušeností pro hodnocení aktuálního/předchozího utrpení a pozitivních emocí. Cílem aplikace je dotazovat se na valenci, kontrolu a funkčnost emocí uživatelů.

Experimentální: PsyPills

Účastníci z experimentální skupiny, kteří nereagují pouze na hru RETHink, obdrží aplikaci PsyPills

Jiný: Přemyslet hru

REThink Game je terapeutická hra, která využívá psychologickou vědu, aby pomohla mladým najít jejich emocionální silné stránky superhrdinů! Skládá se ze sedmi úrovní, z nichž každá trénuje specifickou schopnost regulace emocí: rozpoznávání emocí, všímavost a relaxace, kognitivní změny, pozitivní zaujatost, rozlišení mezi užitečnými a zbytečnými myšlenkami, řešení problémů a soucit.

Jiný: PsyPills

PsyPills je svépomocný psycho-vzdělávací nástroj určený k budování odolnosti vůči stresu a k zacílení (pouze) mírných a přechodných stavů negativní nálady, a to samostatně nebo v kombinaci s jinými metodami/nástroji.

Psychologické pilulky (PsyPills) jsou inspirovány racionálně-emotivní a kognitivně-behaviorální terapií (CBT/REBT), která má silné důkazy o své účinnosti/efektivitě při rozvoji člověka/podporě zdraví a při léčbě různých psychických stavů.

Aplikace PsyPills byla testována v pilotní studii a prokázala pozitivní účinky na snížení úzkosti.

Úrovně racionálních a iracionálních přesvědčení

Škála iracionality pro děti a dospívající bude použita k testování iracionálních/racionálních přesvědčení jako mechanismu změny. Děti a dospívající byli požádáni, aby vyjádřili svůj souhlas/nesouhlas s 28 výroky na 5bodové škále Likertova typu, od 1 („silný nesouhlas“) do 5 („silný souhlas“).

Kolísání racionálních a iracionálních přesvědčení

Škála iracionality pro děti a dospívající bude použita k testování iracionálních/racionálních přesvědčení jako mechanismu změny. Děti a dospívající byli požádáni, aby vyjádřili svůj souhlas/nesouhlas s 28 výroky na 5bodové škále Likertova typu, od 1 („silný nesouhlas“) do 5 („silný souhlas“).

Úrovně regulace emocí

Index regulace emocí pro děti a dospívající (ERICA) Jedná se o 13 položek na pětibodové Likertově stupnici, od 0 „silný nesouhlas“ do 5 „silný souhlas“, kde vyšší skóre představuje lepší schopnosti emoční regulace,

Změny v regulaci emocí

Index regulace emocí pro děti a dospívající (ERICA). Jedná se o 13 položek na pětibodové Likertově škále, od 0 „silný nesouhlas“ do 5 „silný souhlas“, kde vyšší skóre představuje lepší schopnosti emoční regulace,

Kolísání regulace emocí

Index regulace emocí pro děti a dospívající (ERICA). Jedná se o 13 položek na pětibodové Likertově škále, od 0 „silný nesouhlas“ do 5 „silný souhlas“, kde vyšší skóre představuje lepší schopnosti emoční regulace,

Změny racionálních a iracionálních přesvědčení

Škála iracionality pro děti a dospívající bude použita k testování iracionálních/racionálních přesvědčení jako mechanismu změny. Děti a dospívající byli požádáni, aby vyjádřili svůj souhlas/nesouhlas s 28 výroky na 5bodové škále Likertova typu, od 1 („silný nesouhlas“) do 5 („silný souhlas“).

Úrovně poruch chování dítěte

Dotazník silných stránek a obtíží (SDQ) je sebehodnotící škála, která měří emocionální a behaviorální potíže u dětí a dospívajících. Skládá se z položek a 25 položek seřazených na tříbodové Likerově stupnici od „není pravda“ po „téměř pravdivá“. Vyšší skóre na této škále představuje vyšší úroveň obtíží.

Změny v poruchách chování dítěte

Dotazník silných stránek a obtíží (SDQ) je sebehodnotící škála, která měří emocionální a behaviorální potíže u dětí a dospívajících. Skládá se z položek a 25 položek seřazených na tříbodové Likerově stupnici od „není pravda“ po „téměř pravdivá“. Vyšší skóre na této škále představuje vyšší úroveň obtíží.

Kolísání poruch chování dítěte

Dotazník silných stránek a obtíží (SDQ) je sebehodnotící škála, která měří emocionální a behaviorální potíže u dětí a dospívajících. Skládá se z položek a 25 položek seřazených na tříbodové Likerově stupnici od „není pravda“ po „téměř pravdivá“. Vyšší skóre na této škále představuje vyšší úroveň obtíží.

Změny v emočním stresu

Profil emocionální tísně je 40-položkový self-report nástroj měřící funkční a dysfunkční negativní emoce založené na binárním modelu úzkosti Alberta Ellise, stejně jako pozitivní emoce. Subškály negativních emocí zahrnují dvě dysfunkční dimenze emocí (úzkost a deprese) a dva funkční protějšky (starost a smutek). Respondenti jsou požádáni, aby zhodnotili míru, do jaké zažili jednotlivé emoce během předchozích dvou týdnů, na základě pětibodové Likertovy škály v rozsahu od „Vůbec ne“ (0) po „Extrémně“ (4).

Úroveň emocionálního utrpení

Profil emocionální tísně (PED) je 40-položkový sebevýznamový nástroj měřící funkční a dysfunkční negativní emoce založené na binárním modelu tísně Alberta Ellise a také pozitivní emoce. Subškály negativních emocí zahrnují dvě dysfunkční dimenze emocí (úzkost a deprese) a dva funkční protějšky (starost a smutek). Respondenti jsou požádáni, aby zhodnotili míru, do jaké zažili jednotlivé emoce během předchozích dvou týdnů, na základě pětibodové Likertovy škály v rozsahu od „Vůbec ne“ (0) po „Extrémně“ (4).

Kolísání emoční tísně

Profil emocionální tísně je 40-položkový self-report nástroj měřící funkční a dysfunkční negativní emoce založené na binárním modelu úzkosti Alberta Ellise, stejně jako pozitivní emoce. Subškály negativních emocí zahrnují dvě dysfunkční dimenze emocí (úzkost a deprese) a dva funkční protějšky (starost a smutek). Respondenti jsou požádáni, aby zhodnotili míru, do jaké zažili jednotlivé emoce během předchozích dvou týdnů, na základě pětibodové Likertovy škály v rozsahu od „Vůbec ne“ (0) po „Extrémně“ (4).