Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Podpora duševního zdraví učitelů a pečovatelů pomocí personalizované sady mHealth Toolkit v Ugandě

16. dubna 2026 aktualizováno: NYU Langone Health
Jedná se o randomizovanou kontrolovanou studii s 8 školami (4 intervenční a 4 kontrolní školy na pořadníku), včetně 160 pečovatelů (80 učitelů a 80 rodičů), s cílem pilotního testování implementačního procesu, proveditelnosti, přijatelnosti, vzorců použití a účinnosti. z mHealth Toolkit for Wellness & Empowering Lives of School Community (mWEL) v Ugandě. mWEL-App je preventivní intervenční nástroj pro učitele a rodiče jako svépomocná podpůrná modalita. Pečovatelé, kteří potřebují podporu při navigaci v sadě nástrojů, budou podporováni P-CHWs. Vyšetřovatelé předpokládají, že: 1) ve srovnání s kontrolou budou mít pečovatelé, kteří dostávají mWEL, lepší výsledky účinnosti (gramotnost v oblasti duševního zdraví a výsledky v oblasti duševního zdraví); a 2) implementace mWEL bude mít vysokou přijatelnost, přiměřenost a proveditelnost.

Přehled studie

Detailní popis

Během první fáze (od 11-01-2024 do 8-15-2025) je prováděno klastrové randomizované kontrolované studie (cRCT) s 8 školami (4 intervenční a 4 kontrolní školy na čekací listině) zahrnující 160 pečovatelů (80 učitelů a 80 rodičů). Cílem pilotní RCT je pilotně otestovat implementační proces, proveditelnost, přijatelnost, vzorce používání a účinnost mWEL. Výzkumníci předpokládají, že: 1) ve srovnání s kontrolní skupinou budou pečovatelé, kteří dostanou mWEL, mít lepší výsledky účinnosti (gramotnost v oblasti duševního zdraví a výsledky duševního zdraví); a 2) implementace mWEL bude mít vysokou přijatelnost, vhodnost a proveditelnost.

Během druhé fáze (od 10-01-2025 do 08-31-2028) bude optimalizovaná verze sady nástrojů mWEL dále testována na účinnost pomocí cRCT a metody spárované randomizace. Vzorek bude rekrutován z městských a venkovských škol. V intervenčních školách se účastníci zapojí do sady nástrojů mWEL prostřednictvím skupinových sezení nebo individuální podpory s vrstevnickými komunitními zdravotními pracovníky (P-CHWs). Kontrolní školy obdrží obecné informace o zdravotní gramotnosti nesouvisející s duševním zdravím a bez jakékoli přizpůsobené podpory. Bude vyhodnocen vliv na zdravotní gramotnost pečovatelů a jejich duševní zdraví (úzkost, deprese) (n=1000, 500 rodičů a 500 učitelů v 24 školách, s 12 intervenčními a 12 kontrolními školami na čekací listině). Výzkumníci předpokládají, že: 1) ve srovnání s kontrolní skupinou budou učitelé a rodiče, kteří dostanou mWEL, mít lepší výsledky účinnosti (tj. gramotnost v oblasti duševního zdraví a výsledky duševního zdraví); a 2) podobné výsledky účinnosti pro městské/venkovské školy a pro muže/ženy.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

1180

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

      • Kampala, Uganda
        • Nábor
        • Study site
      • Nakaseke, Uganda
        • Nábor
        • Study site

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

• Kritéria pro učitele a rodiče pro testování v uživatelském centru mWEL a sběr dat o proveditelnosti jsou: učitelé, kteří vyučují na přijatých školách a je jim alespoň 18 let. Nárok budou mít rodiče, kterým je alespoň 18 let a mají dítě ve věku 6-14 let.

Kritéria vyloučení:

  • Důkazy o psychopatologii nebo kognitivním poškození natolik závažném, že znemožňují udělení souhlasu nebo dokončení nástrojů průzkumu nebo cílové skupiny studie.
  • Rodiče/učitelé/pečovatelé, kteří nejsou v jedné z našich vybraných základních škol
  • Účastníci mladší 18 let
  • Účastník, který nemluví anglicky a Luganda, se nebude moci zúčastnit

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: mWEL Intervence (Fáze 1 a Fáze 2)
Učitelé nebo rodiče dětí v zapojených školách, kteří jsou náhodně vybráni k účasti na intervenci mWEL.
mWEL-App je preventivní intervenční nástroj pro učitele a rodiče jako svépomocná podpora. Integruje tři klíčové funkce preventivních služeb v oblasti duševního zdraví: i) komplexní obrazovka pro hodnocení duševního zdraví (úzkost, deprese), stres a související kontextová rizika; ii) přizpůsobený profil/zprávu o silných a slabých stránkách s doporučeními na podporu sebeuvědomění a znalostí duševního zdraví; a iii) přizpůsobené strategie založené na důkazech a další podpora a klinické zdroje pro zlepšení dovedností v oblasti zvládání stresu, regulace emocí a udržování duševní pohody. mWEL bude navržen jako samostatně spravovaný nástroj. Zúčastnění rodiče a učitelé mají přístup k aplikaci mWEL poté, co si zaregistrují účet. Účastníci intervence budou mít přístup k aplikaci kdykoli během 3-5měsíčního studijního období.
Žádný zásah: Kontrola (Fáze 1 a Fáze 2)
Učitelé nebo rodiče dětí v zapojených školách, kteří jsou náhodně přiřazeni do kontrolní skupiny.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna v skóre stupnice univerzálního duševního zdraví
Časové okno: Základní linie, 5. měsíc
Stupnice univerzálního duševního zdraví zahrnuje 21 položek, které žádají respondenty, aby naznačili jejich znalosti různých aspektů týkajících se duševního zdraví. Položky jsou hodnoceny na stupnicích ano/ne nebo 5-bodových Likert. Celkové skóre je produkováno průměrem všech skóre položek a pohybuje se od 1-5 nebo % správných znalostí; Vyšší skóre naznačují větší gramotnost duševního zdraví
Základní linie, 5. měsíc
Změna skóre PHQ-9
Časové okno: Základní linie, 5. měsíc

Dotazník pro zdraví pacienta-9 (PHQ-9) je široce používaný nástroj samostatně podávaný navržený k obrazovce, diagnostice a sledování závažnosti deprese u jedinců. Skládá se z devíti otázek, které se přímo shodují s diagnostickými kritérii pro velkou depresivní poruchu v DSM-5. Každá položka se ptá na frekvenci specifických depresivních symptomů, které se za poslední dva týdny vyskytly (na stupnicích Likertových 0 až 3 bodů), jako je nízká nálada, ztráta zájmu, problémy se spánkem, únava, změny chuti k jídlu, pocity bezcennosti, koncentrace potíží, psychomotorické změny a myšlenky na sebeurčení nebo sebevraždu. Celkové skóre se pohybuje od 0 do 27, přičemž vyšší skóre naznačuje závažnější depresi. Závažnost je obvykle interpretována takto:

0-4: Žádná k minimální depresi 5-9: mírná deprese 10-14: Mírná deprese 15-19: mírně závažná deprese 20-27: těžká deprese

Základní linie, 5. měsíc
Změna skóre úzkosti GAD-7
Časové okno: Základní linie, 5. měsíc

Zobecněná úzkostná porucha 7-bodová stupnice (GAD-7) je krátký, samostatně podávaný dotazník navržený pro screening a posouzení závažnosti příznaků generalizované úzkostné poruchy (GAD) za poslední dva týdny. Měřítko je hodnoceno na stupnicích 0 až 3 bodů Likertova stupnice). Celkové skóre GAD-7 se pohybuje od 0 do 21, přičemž vyšší skóre ukazuje větší závažnost úzkosti. Závažnost je běžně interpretována jako:

0-4: Minimální úzkost 5-9: Mírná úzkost 10-14: Mírná úzkost 15-21: Silná úzkost

Méně než 55 = Žádná na mírnou depresi 55,0-59.9 = Mírná deprese 60,0-69,9 = Mírná deprese 70 a více = těžká deprese

Základní linie, 5. měsíc

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Keng-Yen Huang, PhD, MPH, NYU Langone Health

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. listopadu 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. srpna 2027

Dokončení studie (Odhadovaný)

31. ledna 2028

Termíny zápisu do studia

První předloženo

11. října 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

11. října 2023

První zveřejněno (Aktuální)

17. října 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

20. dubna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

16. dubna 2026

Naposledy ověřeno

1. dubna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 23-00600

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Neidentifikovaná data účastníků z konečného souboru dat výzkumu použitého v publikovaném rukopisu budou sdílena na základě přiměřené žádosti počínaje 9 měsíci a konče 36 měsíci po zveřejnění článku nebo jak to vyžaduje podmínka udělení ceny a dohody na podporu výzkumu poskytnuté výzkumníkem, který navrhne k použití dat uzavírá smlouvu o používání dat s NYU Langone Health. Žádosti lze směřovat na: Keng-Yen.Huang@nyulangone.org Protokol a plán statistické analýzy budou k dispozici na Clinicaltrials.gov pouze tak, jak to vyžaduje federální nařízení nebo jako podmínka ocenění a dohod na podporu výzkumu.

Časový rámec sdílení IPD

Počínaje 9 měsíci a konče 36 měsíci po uveřejnění článku nebo jak to vyžaduje podmínka ocenění a dohody podporující výzkum.

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Vyšetřovateli, který navrhl použití údajů, bude umožněn přístup na základě přiměřené žádosti. Žádosti zasílejte na adresu Keng-Yen.Huang@nyulangone.org. Pro získání přístupu budou muset žadatelé o data podepsat smlouvu o přístupu k datům.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • MÍZA

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit