Adaptace senzorimotorické expanze samohlásky

Celková studie (Ustanovení klinické užitečnosti senzomotorické adaptace pro rehabilitaci řeči) si klade za cíl porozumět tomu, jak jsou kognitivní, percepční a motorické procesy integrovány do řízení pohybů řeči. Vyšetřovatelé studují, jak se tato komplexní dovednost provádí u zdravých mluvčích, aby pochopili, jak tento systém funguje, jak tato dovednost souvisí s vnímáním řeči a jakou roli v tomto procesu hrají různé části mozku. Různé studie se zabývají tím, jak se provádí, udržuje a mění řízení motoriky řeči. Celkově studie přijme 329 účastníků v průběhu 5 let. Účastníci mohou očekávat, že budou studovat až 4 týdny.

Celá studie se skládá z 8 experimentů a 6 intervencí. Tento záznam představuje experimenty 1-4: 1) Zobecnění expanze prostoru samohlásek na netrénovaná slova a samohlásky; 2) Zachování rozšíření prostoru samohlásek po tréninku ve více relacích; 3) Trénink rozšíření prostoru samohlásek se spojenou řečí a 4) Vztah mezi bystrostí, variabilitou a adaptací samohlásek. Všechna paradigmata v experimentech 1-3 zahrnují produkci řeči za podmínek změněné sluchové zpětné vazby, zatímco experiment 4 je korelativní analýza, která srovnává data z experimentů 1 a 2.

Paradigma Experimentu 1 testuje, jak se expanze samohláskového prostoru vyvolaná senzomotorickou adaptací zobecňuje na netrénované položky v jediném sezení. Účastníci vytvoří čtyři cvičná slova (bead, bad, bod a booed) podle paradigmatu zpětné vazby centralizace samohlásek, ve kterém se sluchová zpětná vazba mění, a trénují je tak, aby tato slova produkovala s větším kontrastem samohlásek. Kromě těchto natrénovaných slov bude vytvořeno osm testovacích položek pouze v předtréninkové a potréninkové fázi. Budeme porovnávat, jak se učení přenáší mezi slovy, která sdílejí stejnou samohlásku (testovací slova: keep, cap, cop, coop) nebo jejichž samohlásky jsou středně pokročilé k těm natrénovaným slovům a která sdílejí souhlásky s natrénovanými slovy (testovací slova: nabídka, pupen, bade, bod).

Paradigma Experimentu 2 testuje, jak je v průběhu času zachována expanze prostoru samohlásek vyvolaná senzomotorickou adaptací. Účastníci během čtyř týdnů absolvují osm lekcí paradigmatu senzomotorické adaptace samohlásky centralizace, přičemž vytvoří čtyři cvičná slova (korálku, špatnost, bod a vypískání) za podmínek změněné sluchové zpětné vazby, která je trénuje, aby tato slova produkovala s větším kontrastem samohlásek. Budeme měřit změny v produkovaných samohláskách na začátku každé relace v základní fázi, abychom posoudili, jak moc se zachová během dnů a týdnů.

Paradigma Experimentu 3 testuje, zda rozšíření prostoru samohlásek může být vyvoláno paradigmatem zpětné vazby centralizace samohlásek aplikovaným na běžící řeč (celé věty) spíše než na jednotlivá slova u zdravých mluvčích. Účastníci budou vytvářet věty z Harvardského korpusu, zatímco jejich řečová zpětná vazba bude upravena tak, aby centralizovala zpětnou vazbu samohlásek. Vyšetřovatelé budou měřit, jak se v tomto paradigmatu zvětšuje pracovní prostor pro samohlásky.

Experiment 4 je korelativní analýzou, která testuje, zda senzorická ostrost a variabilita řečové produkce mohou předpovídat velikost senzomotorické adaptace v intervencích 1 a 2. Sluchová ostrost bude měřena pomocí úlohy rozlišování fonémů, ve které jsou účastníkům přehrávány samohlásky přes sluchátka; somatosenzorická ostrost bude měřena pomocí hmatového rozlišovacího úkolu, ve kterém účastníci hlásí orientaci (horizontální nebo vertikální) mřížek na plastové kopuli lehce zatlačené do jazyka. Variabilita produkce řeči bude měřena jako variabilita formantů v základní fázi senzomotorických adaptačních experimentů v intervencích 1 a 2. Tato měření budou korelována s velikostí senzomotorické adaptace zjištěnou v předchozích intervencích.