Расширение пространства гласных. Сенсомоторная адаптация.

Общее исследование (Установление клинической полезности сенсомоторной адаптации для речевой реабилитации) направлено на то, чтобы понять, как когнитивные, перцептивные и двигательные процессы интегрированы в контроль речевых движений. Исследователи изучают, как этот сложный навык реализуется у здоровых носителей, чтобы понять, как функционирует эта система, как этот навык связан с восприятием речи и какую роль в этом процессе играют разные части мозга. В различных исследованиях рассматривается, как осуществляется, поддерживается и изменяется речевой двигательный контроль. Всего в исследовании в течение 5 лет примут участие 329 участников. Участники могут рассчитывать на обучение до 4 недель.

Все исследование состоит из 8 экспериментов и 6 вмешательств. Настоящая запись представляет эксперименты 1–4: 1) Обобщение расширения пространства гласных на необученные слова и гласные; 2) Сохранение расширения пространства гласных после тренировки на нескольких занятиях; 3) Обучение расширению пространства гласных с помощью связной речи и 4) Связь между остротой речи, изменчивостью и адаптацией гласных. Все парадигмы в экспериментах 1–3 включают производство речи в условиях измененной слуховой обратной связи, а эксперимент 4 представляет собой корреляционный анализ, в котором сравниваются данные экспериментов 1 и 2.

Парадигма Эксперимента 1 проверяет, как расширение пространства гласных, вызванное сенсомоторной адаптацией, распространяется на нетренированные предметы за один сеанс. Участники произведут четыре обучающих слова (бусина, плохо, бод и освистали) в рамках парадигмы обратной связи с централизацией гласных, в которой изменяется слуховая обратная связь, обучая их произносить эти слова с большим контрастом гласных. В дополнение к этим обученным словам, только на этапах до и после обучения будут создаваться восемь тестовых заданий. Мы будем сравнивать, чтобы измерить, как обучение передается через слова, которые содержат одну и ту же гласную (проверочные слова: держать, кепка, коп, кооператив) или чьи гласные являются промежуточными по отношению к гласным в обучаемых словах и которые имеют общие согласные с обучаемыми словами (тестовые слова: ставка, бутон, баде, предвещает).

Парадигма эксперимента 2 проверяет, как расширение пространства гласных, вызванное сенсомоторной адаптацией, сохраняется с течением времени. Участники пройдут восемь занятий по парадигме сенсомоторной адаптации с централизацией гласных в течение четырех недель, произведя четыре обучающих слова (бусина, плохо, тело и освистывание) в условиях измененной слуховой обратной связи, которая научит их произносить эти слова с большим контрастом гласных. Мы будем измерять изменения в произносимых гласных в начале каждого занятия на базовом этапе, чтобы оценить, сколько их сохраняется в течение дней и недель.

Парадигма Эксперимента 3 проверяет, может ли расширение пространства между гласными быть вызвано парадигмой обратной связи по централизации гласных, применяемой к бегущей речи (полные предложения), а не к отдельным словам у здоровых говорящих. Участники будут составлять предложения из корпуса Гарварда, в то время как их речевая обратная связь будет изменена для централизации обратной связи по гласным. Исследователи будут измерять, насколько увеличивается рабочее пространство гласных в соответствии с этой парадигмой.

Эксперимент 4 представляет собой корреляционный анализ, который проверяет, могут ли острота восприятия и изменчивость речевого производства предсказать величину сенсомоторной адаптации в вмешательствах 1 и 2. Острота слуха будет измеряться с помощью задачи на различение фонем, в которой участникам воспроизводятся гласные звуки через наушники; Острота соматосенсорной деятельности будет измеряться с помощью задания на тактильную дискриминацию, в ходе которого участники сообщают об ориентации (горизонтальной или вертикальной) решеток на пластиковом куполе, слегка прижатом к языку. Вариабельность речевого производства будет измеряться как формантная изменчивость на исходной фазе экспериментов по сенсомоторной адаптации в вмешательствах 1 и 2. Эти показатели будут коррелировать с величиной сенсомоторной адаптации, обнаруженной в предыдущих вмешательствах.