Vokalraumerweiterung, sensomotorische Anpassung

Die Gesamtstudie (Etablierung des klinischen Nutzens der sensomotorischen Anpassung für die Sprachrehabilitation) zielt darauf ab, zu verstehen, wie kognitive, wahrnehmungsbezogene und motorische Prozesse in die Steuerung von Sprachbewegungen integriert sind. Die Forscher untersuchen, wie diese komplexe Fähigkeit bei gesunden Sprechern ausgeführt wird, um zu verstehen, wie dieses System funktioniert, wie diese Fähigkeit mit der Sprachwahrnehmung zusammenhängt und welche Rolle verschiedene Teile des Gehirns in diesem Prozess spielen. Verschiedene Studien untersuchen, wie die sprachmotorische Kontrolle ausgeführt, aufrechterhalten und verändert wird. Insgesamt wird die Studie über einen Zeitraum von 5 Jahren 329 Teilnehmer rekrutieren. Die Teilnehmer können mit einer Studiendauer von bis zu vier Wochen rechnen.

Die gesamte Studie besteht aus 8 Experimenten und 6 Interventionen. Die vorliegende Aufzeichnung repräsentiert die Experimente 1–4: 1) Verallgemeinerung der Vokalraumerweiterung auf untrainierte Wörter und Vokale; 2) Beibehaltung der Vokalraumerweiterung nach dem Training in mehreren Sitzungen; 3) Vokalraumerweiterungstraining mit verbundener Sprache und 4) Die Beziehung zwischen Schärfe, Variabilität und Anpassung in Vokalen. Die Paradigmen in den Experimenten 1–3 umfassen alle die Sprachproduktion unter Bedingungen veränderter akustischer Rückmeldung, während Experiment 4 eine korrelative Analyse ist, die Daten aus den Experimenten 1 und 2 vergleicht.

Das Paradigma von Experiment 1 testet, wie sich die durch sensomotorische Anpassung induzierte Vokalraumerweiterung in einer einzigen Sitzung auf untrainierte Elemente verallgemeinert. Die Teilnehmer produzieren vier Trainingswörter (Bead, Bad, Bod und Booed) unter einem Vokalzentralisierungs-Feedback-Paradigma, bei dem das auditive Feedback verändert wird, wodurch sie trainiert werden, diese Wörter mit mehr Vokalkontrast zu produzieren. Zusätzlich zu diesen trainierten Wörtern werden acht Testaufgaben nur in den Phasen vor und nach dem Training erstellt. Wir werden vergleichen, um zu messen, wie sich das Lernen auf Wörter überträgt, die denselben Vokal haben (Testwörter: keep, cap, cop, coop) oder deren Vokale zwischen denen der trainierten Wörter liegen und die Konsonanten mit den trainierten Wörtern teilen (Testwörter: bid, bud, bade, bode).

Das Paradigma von Experiment 2 testet, wie die durch sensomotorische Anpassung induzierte Vokalraumerweiterung über die Zeit erhalten bleibt. Die Teilnehmer absolvieren über vier Wochen acht Sitzungen des sensomotorischen Anpassungsparadigmas der Vokalzentralisierung und produzieren dabei vier Trainingswörter (Bead, Bad, Bod und Booed) unter Bedingungen veränderter akustischer Rückmeldung, die sie darin trainieren, diese Wörter mit mehr Vokalkontrast zu produzieren. Wir werden zu Beginn jeder Sitzung in einer Basisphase die Veränderungen der produzierten Vokale messen, um zu beurteilen, wie viel über Tage und Wochen hinweg erhalten bleibt.

Das Paradigma von Experiment 3 testet, ob eine Erweiterung des Vokalraums durch ein Vokalzentralisierungs-Feedback-Paradigma hervorgerufen werden kann, das bei gesunden Sprechern auf fließende Sprache (vollständige Sätze) und nicht auf einzelne Wörter angewendet wird. Die Teilnehmer bilden Sätze aus dem Harvard-Korpus, während ihr Sprachfeedback geändert wird, um das Vokalfeedback zu zentralisieren. Die Forscher werden messen, wie sich der Arbeitsvokalraum unter diesem Paradigma vergrößert.

Experiment 4 ist eine korrelative Analyse, die testet, ob die sensorische Schärfe und die Variabilität der Sprachproduktion das Ausmaß der sensomotorischen Anpassung in den Interventionen 1 und 2 vorhersagen können. Die Hörschärfe wird durch eine Phonemunterscheidungsaufgabe gemessen, bei der den Teilnehmern Vokale über Kopfhörer vorgespielt werden; Die somatosensorische Schärfe wird durch eine taktile Unterscheidungsaufgabe gemessen, bei der die Teilnehmer die Ausrichtung (horizontal oder vertikal) der Gitter auf einer Plastikkuppel angeben, die leicht in die Zunge gedrückt wird. Die Variabilität der Sprachproduktion wird als Formantenvariabilität in der Basisphase der sensomotorischen Anpassungsexperimente in den Interventionen 1 und 2 gemessen. Diese Messungen werden mit der Größe der sensomotorischen Anpassung korreliert, die in den vorherigen Interventionen festgestellt wurde.