Vliv vzdělávání založeného na HBM na studenty ošetřovatelství (HBM)

Doplňková a alternativní medicína (CAM) podle Světové zdravotnické organizace zahrnuje znalosti, dovednosti a postupy založené na přesvědčení a zkušenostech různých kultur pro prevenci, diagnostiku, léčbu a zachování zdraví fyzických a duševních onemocnění. Důvody pro použití CAM dnes zahrnují její vnímanou pomoc u chronických, psychiatrických a konečných onemocnění, kde konvenční medicína nemusí poskytnout úplné řešení, přání pacientů mít kontrolu nad jejich léčbou, kulturní kompatibilitu a dostupnost a jednoduchost postupů. , často s minimální nebo žádnou invazivitou. Cílem tohoto projektu je určit dopad vzdělávání založeného na HBM poskytovaného studentům ošetřovatelství na jejich znalosti, postoje a zdravotní přesvědčení související s CAM a užíváním léků prostřednictvím randomizované kontrolované studie. Jeho realizace je plánována na období od ledna 2024 do prosince 2024. Do projektu se zapojí celkem 120 studentů v intervenčních a kontrolních skupinách. Nástroje sběru dat budou zahrnovat předtestovací formulář osobních informací, CAM škálu znalostí a postojů, škálu přesvědčení o medikaci a po šesti týdnech vzdělávání škálu znalostí a postojů CAM, škálu přesvědčení o medikaci. Prostřednictvím tohoto projektu bude význam CAM bude zdůrazněna praxe pro zdravotnické pracovníky, zejména kandidáty v ošetřovatelství. Studie prozkoumá různé aplikační oblasti CAM založené na kulturních a náboženských kontextech zkoumáním běžně používaných metod CAM pro léčbu nemocí a zachování zdraví. Tato studie poslouží jako důležitý zdroj pro hodnocení znalostí a postojů zdravotnických pracovníků, zejména kandidátů na ošetřovatelství, ohledně CAM, porozumění používání doplňkových postupů ve zdravotnictví a zvyšování povědomí mezi zdravotnickými pracovníky. Popularita postupů CAM, zájem pacientů v doplňkových léčebných postupech a role těchto léčebných postupů ve zdravotnictví podtrhuje důležitost zahrnutí vzdělávání CAM do učebních osnov ošetřovatelství. Kromě toho bude výzkum demonstrovat, jak lze hodnotit CAM pomocí modelu víry ve zdraví (HBM) a jak se formují znalosti, postoje a přesvědčení kandidátů ošetřovatelství k takovým praktikám. Výsledky studie mohou významně přispět k hodnocení efektivity vzdělávacích programů určených ke zvýšení úrovně znalostí uchazečů o ošetřovatelství a ovlivnění jejich postojů k CAM.