- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06321380
Fungování pracovní paměti u Alzheimerovy choroby a vaskulární demence (MEMTRAV-COG)
Účinnost mechanismů udržování pracovní paměti u Alzheimerovy choroby a vaskulární demence
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Pracovní paměť je považována za centrální centrum lidského poznání. Dobrá kapacita pracovní paměti je základem každodenního života. Předchozí výzkumy však ukázaly, že pacienti s Alzheimerovou chorobou nebo vaskulární demencí mají výrazné zhoršení pracovní paměti. V současné době neexistuje konsenzus o kognitivních mechanismech odpovědných za tento deficit. Předchozí zjištění zdůraznila, že pacienti s Alzheimerovou chorobou a/nebo vaskulární demencí vykazují specifické obtíže v situacích se dvěma úkoly. V této souvislosti vyšetřovatelé předpokládají, že nepřetržité střídání mezi udržovací a zpracovatelskou fází v pracovní paměti může být u těchto pacientů narušeno. Cílem této studie je tedy zjistit, zda pacienti s Alzheimerovou chorobou a/nebo vaskulární demencí mohou používat strategie udržování informací v pracovní paměti, jak je typicky pozorováno u jedinců bez kognitivních poruch.
Za tímto účelem vyšetřovatelé navrhují krátký úkol s pracovní pamětí, ve kterém manipulují s příležitostmi k použití osvěžujících strategií a strategií propracování. Vyšetřovatelé očekávají, že pacienti s Alzheimerovou chorobou, vaskulární demencí nebo smíšenou demencí budou mít menší prospěch než zdraví starší dospělí ze zvýšených příležitostí využívat osvěžení a propracování. Tyto obtíže by mohly být příčinou zhoršené pracovní paměti spojené s těmito nemocemi.
Ve druhém kroku výzkumníci formulují odlišné hypotézy mezi podskupinami pacientů:
- Na jedné straně je Alzheimerova choroba charakterizována výrazným poškozením epizodické dlouhodobé paměti. V důsledku toho vědci předpokládají, že pokles pracovní paměti by mohl souviset s tímto deficitem dlouhodobé paměti. Konkrétně pacienti s Alzheimerovou chorobou by měli větší potíže s implementací strategií zpracování. U těchto pacientů by tedy měl být výkon zapamatování méně přínosný ze sémantických vazeb mezi položkami, které je třeba si zapamatovat, ve srovnání s pacienty s vaskulární demencí.
- Na druhé straně je vaskulární demence charakterizována výrazným narušením exekutivního fungování. Vyšetřovatelé tedy předpokládají, že pokles pracovní paměti by mohl souviset s obtížemi při implementaci osvěžujících strategií (tj. dobrovolné kontroly pozornosti). U těchto pacientů by tedy měl mít menší prospěch ze zvýšeného volného času během úkolu ve srovnání s pacienty s Alzheimerovou chorobou.
- A konečně, velmi málo studií bylo provedeno na pacientech se smíšenou demencí (z Alzheimerovy choroby i vaskulární demence). Vyšetřovatelé předpokládají, že návratnost těchto pacientů bude mít menší prospěch z příležitostí k vypracování ve srovnání s pacienty s vaskulární demencí a méně z příležitostí k osvěžení ve srovnání s pacienty s Alzheimerovou chorobou.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Amelie Bichon
- Telefonní číslo: 0476728161
- E-mail: abichon@chu-grenoble.fr
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Dospělí ≥ 65 let
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Francouzský rodilý mluvčí
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Vidění pro snadné čtení
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Sluch pro snadné porozumění instrukcím
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Rozpětí zad ≥ 3 během subtestu "Digit Span Backward" (WAIS-IV)
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Formulace nesouhlasu s účastí v této studii
- Pouze pro skupinu pacientů: Konzultace ve Fakultní nemocnici Grenoble (Centre de Gérontologie Sud – Gerontologické centrum) pro klinické neuropsychologické vyšetření kvůli podezření na kognitivní poruchu
- Pouze pro skupinu pacientů: Diagnóza Alzheimerovy choroby, vaskulární demence nebo smíšené demence (tj. Alzheimerova choroba a vaskulární demence)
- Pouze pro skupinu pacientů: Podstoupili neuropsychologické vyšetření na denní klinice, mladší 6 měsíců.
- Pouze pro skupinu pacientů: Získejte lékařský posudek, který uvádí, že neexistuje žádná kontraindikace k účasti v této studii a žádná souběžná patologie, která by mohla zhoršit kognitivní schopnosti pacienta.
- Pouze pro skupinu pacientů: Absence praxe a jazykové poruchy, které by mohly bránit provedení experimentálního úkolu.
- Pouze pro skupinu pacientů: MMSE skóre mezi 18 a 25 včetně
- Pouze pro kontrolní skupinu: Externí návštěvník/pečovatel pacienta/obyvatele Univerzitní nemocnice Grenoble nebo dobrovolníci z Univerzitní nemocnice Grenoble.
- Pouze pro kontrolní skupinu: MMSE skóre ≥ 26
Kritéria vyloučení:
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Osoby pod opatrovnictvím nebo osoby zbavené svobody
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Diagnostika závažných psychiatrických poruch
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Podezření na patologie související se závislostí na alkoholu
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Žádné francouzské sociální zabezpečení
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Odmítnutí dobrovolné účasti na této studii
- Pro pacienty a kontrolní skupiny: Osoby, na které se vztahují články L1121-5 až L1121-8 francouzského zákoníku veřejného zdraví
- Pouze pro skupinu pacientů: Podezření na jiné neurodegenerativní onemocnění, jako je frontotemporální demence, Parkinsonova choroba, Lewyho tělíska.
- Pouze pro skupinu pacientů: Klinické neuropsychologické vyšetření neodhalilo žádné kognitivní poruchy.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Alzheimerova choroba
Alzheimerova choroba je definována na základě lékařské diagnostiky. V rámci běžné péče podstupují standardizované klinické neuropsychologické vyšetření, které hodnotí několik kognitivních funkcí. Pro studii a během dne lékařských konzultací bude každý pacient provádět úkol pracovní paměti, který bude trvat přibližně 30 minut. Pokud pacienta doprovází rodinný příslušník, vyšetřovatelé jej požádají o vyplnění dotazníku o pacientově každodenním výkonném fungování (francouzská verze hodnotícího inventáře výkonných funkcí [BRIEF-A]). |
Intervence spočívá v počítačové úloze pracovní paměti. Tato úloha navazuje na návrh komplexní úlohy zahrnující střídání mezi kroky zapamatování a zpracováním. Pro každý pokus si účastníci musí zapamatovat francouzská slova. Tato slova se postupně zobrazují na obrazovce. Mezi každým slovem účastníci provádějí úlohu zpracování sestávající z úkolu prostorového umístění: Musí určit, zda je tvar nahoře nebo dole na obrazovce. Po každé epizodě zpracování mají účastníci volný čas (tj. dostupný čas na udržování informací ve WM). Na konci každého pokusu účastníci provedou ústní okamžité vyvolání. Tento experimentální úkol zahrnuje několik podmínek, aby bylo možné manipulovat s příležitostmi pro spontánní použití osvěžujících a rozvíjejících strategií.
Ostatní jména:
V rámci rutinní péče podstupují účastníci ve skupině pacientů standardizované klinické neuropsychologické vyšetření, které hodnotí několik kognitivních funkcí. Vyšetřovatelé předpokládají korelace mezi výkonností pracovní paměti během experimentálního úkolu a výsledky neuropsychologických testů. Vyšetřovatelé tedy zvažují výsledky několika francouzských verzí neuropsychologických testů:
|
|
Cévní demence
Cévní demence je definována na základě lékařské diagnostiky. V rámci běžné péče podstupují standardizované klinické neuropsychologické vyšetření, které hodnotí několik kognitivních funkcí. Pro studii a během dne lékařských konzultací bude každý pacient provádět úkol pracovní paměti, který bude trvat přibližně 30 minut. Pokud pacienta doprovází rodinný příslušník, vyšetřovatelé jej požádají o vyplnění dotazníku o pacientově každodenním výkonném fungování (francouzská verze hodnotícího inventáře výkonných funkcí [BRIEF-A]). |
Intervence spočívá v počítačové úloze pracovní paměti. Tato úloha navazuje na návrh komplexní úlohy zahrnující střídání mezi kroky zapamatování a zpracováním. Pro každý pokus si účastníci musí zapamatovat francouzská slova. Tato slova se postupně zobrazují na obrazovce. Mezi každým slovem účastníci provádějí úlohu zpracování sestávající z úkolu prostorového umístění: Musí určit, zda je tvar nahoře nebo dole na obrazovce. Po každé epizodě zpracování mají účastníci volný čas (tj. dostupný čas na udržování informací ve WM). Na konci každého pokusu účastníci provedou ústní okamžité vyvolání. Tento experimentální úkol zahrnuje několik podmínek, aby bylo možné manipulovat s příležitostmi pro spontánní použití osvěžujících a rozvíjejících strategií.
Ostatní jména:
V rámci rutinní péče podstupují účastníci ve skupině pacientů standardizované klinické neuropsychologické vyšetření, které hodnotí několik kognitivních funkcí. Vyšetřovatelé předpokládají korelace mezi výkonností pracovní paměti během experimentálního úkolu a výsledky neuropsychologických testů. Vyšetřovatelé tedy zvažují výsledky několika francouzských verzí neuropsychologických testů:
|
|
Smíšená demence
Smíšená demence (tj. Alzheimerova choroba a vaskulární demence) je definována na základě lékařské diagnostiky. V rámci běžné péče podstupují standardizované klinické neuropsychologické vyšetření, které hodnotí několik kognitivních funkcí. Pro studii a během dne lékařských konzultací bude každý pacient provádět úkol pracovní paměti, který bude trvat přibližně 30 minut. Pokud pacienta doprovází rodinný příslušník, vyšetřovatelé jej požádají o vyplnění dotazníku o pacientově každodenním výkonném fungování (francouzská verze hodnotícího inventáře výkonných funkcí [BRIEF-A]). |
Intervence spočívá v počítačové úloze pracovní paměti. Tato úloha navazuje na návrh komplexní úlohy zahrnující střídání mezi kroky zapamatování a zpracováním. Pro každý pokus si účastníci musí zapamatovat francouzská slova. Tato slova se postupně zobrazují na obrazovce. Mezi každým slovem účastníci provádějí úlohu zpracování sestávající z úkolu prostorového umístění: Musí určit, zda je tvar nahoře nebo dole na obrazovce. Po každé epizodě zpracování mají účastníci volný čas (tj. dostupný čas na udržování informací ve WM). Na konci každého pokusu účastníci provedou ústní okamžité vyvolání. Tento experimentální úkol zahrnuje několik podmínek, aby bylo možné manipulovat s příležitostmi pro spontánní použití osvěžujících a rozvíjejících strategií.
Ostatní jména:
V rámci rutinní péče podstupují účastníci ve skupině pacientů standardizované klinické neuropsychologické vyšetření, které hodnotí několik kognitivních funkcí. Vyšetřovatelé předpokládají korelace mezi výkonností pracovní paměti během experimentálního úkolu a výsledky neuropsychologických testů. Vyšetřovatelé tedy zvažují výsledky několika francouzských verzí neuropsychologických testů:
|
|
Kontrolní skupina
Kontrolní skupina zahrnuje zdravé starší dospělé (bez kognitivní poruchy).
Jako skupina pacientů bude kontrolní skupina provádět úlohu pracovní paměti.
Kontrolní skupina však neprochází klinickým neuropsychologickým vyšetřením.
|
Intervence spočívá v počítačové úloze pracovní paměti. Tato úloha navazuje na návrh komplexní úlohy zahrnující střídání mezi kroky zapamatování a zpracováním. Pro každý pokus si účastníci musí zapamatovat francouzská slova. Tato slova se postupně zobrazují na obrazovce. Mezi každým slovem účastníci provádějí úlohu zpracování sestávající z úkolu prostorového umístění: Musí určit, zda je tvar nahoře nebo dole na obrazovce. Po každé epizodě zpracování mají účastníci volný čas (tj. dostupný čas na udržování informací ve WM). Na konci každého pokusu účastníci provedou ústní okamžité vyvolání. Tento experimentální úkol zahrnuje několik podmínek, aby bylo možné manipulovat s příležitostmi pro spontánní použití osvěžujících a rozvíjejících strategií.
Ostatní jména:
Účastníci v kontrolní skupině podstoupí 2 klinické testy, které hodnotí kognitivní funkce. Vyšetřovatelé považují výsledky za francouzské verze těchto neuropsychologických testů:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Výkon paměti v úloze Pracovní paměť
Časové okno: 15 minut
|
Procento správného okamžitého stažení, vypočtené s přísným kritériem sériového stažení (identita položky + správná pozice) a vypočtené s kritériem stažení položky (pouze identita položky).
|
15 minut
|
|
Výkon zpracování v úloze Pracovní paměť
Časové okno: 15 minut
|
Procento správné odezvy v prostorové části úlohy pracovní paměti
|
15 minut
|
|
Reakční čas
Časové okno: 30 minut
|
Reakční doba pro každý distraktor (v ms) v prostorové části úlohy pracovní paměti
|
30 minut
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Mini-Mental State Examination (MMSE)
Časové okno: 15 minut
|
MMSE je test hodnotící globální kognitivní fungování Skóre od 0 do 30 Vyšší skóre znamená lepší kognitivní účinnost
|
15 minut
|
|
Rozsah číslic vpřed WAIS IV (číslo číslice)
Časové okno: 5 minut
|
Je zaznamenáno rozpětí účastníka, které odpovídá nejdelšímu počtu po sobě jdoucích číslic, které lze opakovat dopředu.
|
5 minut
|
|
Rozsah číslic vpřed WAIS IV (standardní poznámka)
Časové okno: 5 minut
|
Tato stupnice umožnila získat standardní notu od 0 do 19. Vyšší skóre znamená lepší výkon
|
5 minut
|
|
Rozsah číslic vzad WAIS IV (číslo číslice)
Časové okno: 5 minut
|
Je zaznamenáno rozpětí účastníka, které odpovídá nejdelšímu počtu po sobě jdoucích číslic, které lze opakovat pozpátku.
|
5 minut
|
|
Rozsah číslic vzad WAIS IV (standardní poznámka)
Časové okno: 5 minut
|
Tato stupnice umožnila získat standardní notu od 0 do 19. Vyšší skóre znamená lepší výkon
|
5 minut
|
|
Stroopův test - nominální část
Časové okno: 30 sekund
|
nominální část stroopova testu měří rychlost zpracování čas v sekundách
|
30 sekund
|
|
Stroopův test – část menšího rušení (čas)
Časové okno: 30 sekund
|
tato část stroopova testu měří dobu procesu nízké inhibice v sekundách
|
30 sekund
|
|
Stroopův test – drobná rušivá část (chyby)
Časové okno: 30 sekund
|
tato část stroopova testu měří proces nízké inhibice počet chyb je zaznamenán od 0 do 24
|
30 sekund
|
|
Stroopův test – hlavní interferenční část (čas)
Časové okno: 90 sekund
|
tato část stroopova testu měří dobu procesu silné inhibice v sekundách
|
90 sekund
|
|
Stroopův test – hlavní interferenční část (chyby)
Časové okno: 90 sekund
|
tato část stroopova testu měří proces silné inhibice počet chyb je zaznamenán od 0 do 24
|
90 sekund
|
|
Test stop – část A (čas)
Časové okno: 2 minuty
|
Tento test vyhodnocuje dobu zpracování rychlosti motoru v sekundách
|
2 minuty
|
|
Test stop – část A (chyby)
Časové okno: 2 minuty
|
Tento test vyhodnocuje zpracování otáček motoru Počet chyb je zaznamenán
|
2 minuty
|
|
Test stop – část B (čas)
Časové okno: 5 minut
|
Tento test hodnotí mentální flexibilitu Čas v sekundách
|
5 minut
|
|
Test stop – část B (chyby)
Časové okno: 5 minut
|
Tento test hodnotí mentální flexibilitu Počet chyb je zaznamenán
|
5 minut
|
|
Vlivy kategorií
Časové okno: 5 minut
|
Počet správných slov je zaznamenán
|
5 minut
|
|
Vyhodnocení paměti (16 položek Free and Cued Recall nebo GERIA-12)
Časové okno: 40 minut
|
Tyto testy hodnotí verbální epizodickou paměť Skóre se zaznamenávají pro každou stopu, od 0 do 16 (RL-RI/16) nebo 0 až 12 (Geria-12) Vyšší skóre znamená lepší výkon
|
40 minut
|
|
Úkol pojmenování
Časové okno: 40 minut
|
Tento test hodnotí schopnost správně pojmenovat obrázek Zaznamenává se skóre, od 0 do 40 Vyšší skóre znamená lepší výkon
|
40 minut
|
|
Inventář hodnocení chování výkonné funkce
Časové okno: 10 minut
|
Dotazník (francouzská verze) o každodenním výkonném fungování pacienta, vyplněný příbuzným pacienta, pokud je přítomen, celkové skóre od 75 do 225, složené z několika složených skóre.
Vyšší skóre znamená závažnější exekutivní dysfunkci v každodenním životě
|
10 minut
|
|
Instrumentální činnosti každodenního života
Časové okno: 5 minut
|
Dotazník vyplněný odborníkem (zdravotní sestrou nebo lékařem) s pacientem a jeho doprovodem, pokud je přítomen Skóre od 0 do 8 Vyšší skóre znamená lepší autonomii v každodenním životě
|
5 minut
|
|
Aktivity každodenního života
Časové okno: 5 minut
|
Dotazník vyplněný odborníkem (zdravotní sestrou nebo lékařem) s pacientem a jeho doprovodem, pokud je přítomen Skóre od 0 do 6 Vyšší skóre znamená lepší autonomii v každodenním životě
|
5 minut
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Benoit Lemaire, Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition
- Studijní židle: Sophie Portrat, Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Folstein MF, Folstein SE, McHugh PR. "Mini-mental state". A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician. J Psychiatr Res. 1975 Nov;12(3):189-98. doi: 10.1016/0022-3956(75)90026-6. No abstract available.
- KATZ S, FORD AB, MOSKOWITZ RW, JACKSON BA, JAFFE MW. STUDIES OF ILLNESS IN THE AGED. THE INDEX OF ADL: A STANDARDIZED MEASURE OF BIOLOGICAL AND PSYCHOSOCIAL FUNCTION. JAMA. 1963 Sep 21;185:914-9. doi: 10.1001/jama.1963.03060120024016. No abstract available.
- Conway AR, Kane MJ, Bunting MF, Hambrick DZ, Wilhelm O, Engle RW. Working memory span tasks: A methodological review and user's guide. Psychon Bull Rev. 2005 Oct;12(5):769-86. doi: 10.3758/bf03196772.
- Tombaugh TN. Trail Making Test A and B: normative data stratified by age and education. Arch Clin Neuropsychol. 2004 Mar;19(2):203-14. doi: 10.1016/S0887-6177(03)00039-8.
- Lawton MP, Brody EM. Assessment of older people: self-maintaining and instrumental activities of daily living. Gerontologist. 1969 Autumn;9(3):179-86. No abstract available.
- Bartsch LM, Singmann H, Oberauer K. The effects of refreshing and elaboration on working memory performance, and their contributions to long-term memory formation. Mem Cognit. 2018 Jul;46(5):796-808. doi: 10.3758/s13421-018-0805-9.
- Belleville S, Chertkow H, Gauthier S. Working memory and control of attention in persons with Alzheimer's disease and mild cognitive impairment. Neuropsychology. 2007 Jul;21(4):458-69. doi: 10.1037/0894-4105.21.4.458.
- Camos V, Johnson M, Loaiza V, Portrat S, Souza A, Vergauwe E. What is attentional refreshing in working memory? Ann N Y Acad Sci. 2018 Jul;1424(1):19-32. doi: 10.1111/nyas.13616. Epub 2018 Mar 15.
- Inasaridze K, Foley JA, Logie RH, Sala SD. Dual task impairments in vascular dementia. Behav Neurol. 2010;22(1-2):45-52. doi: 10.3233/BEN-2009-0252.
- Zheng C, Zhang RS, Wan T, Zhao JS. Topological Alterations of Working Memory Impairment in Aged Patients With Vascular Dementia. Front Aging Neurosci. 2021 Oct 4;13:741445. doi: 10.3389/fnagi.2021.741445. eCollection 2021.
- Baddeley AD, Baddeley HA, Bucks RS, Wilcock GK. Attentional control in Alzheimer's disease. Brain. 2001 Aug;124(Pt 8):1492-508. doi: 10.1093/brain/124.8.1492.
- Belleville S, Peretz I, Malenfant D. Examination of the working memory components in normal aging and in dementia of the Alzheimer type. Neuropsychologia. 1996 Mar;34(3):195-207. doi: 10.1016/0028-3932(95)00097-6.
- Foley JA, Cocchini G, Logie RH, Della Sala S. No dual-task practice effect in Alzheimer's disease. Memory. 2015;23(4):518-28. doi: 10.1080/09658211.2014.908922. Epub 2014 Apr 30.
- Gagnon LG, Belleville S. Working memory in mild cognitive impairment and Alzheimer's disease: contribution of forgetting and predictive value of complex span tasks. Neuropsychology. 2011 Mar;25(2):226-36. doi: 10.1037/a0020919.
- Jahn H. Memory loss in Alzheimer's disease. Dialogues Clin Neurosci. 2013 Dec;15(4):445-54. doi: 10.31887/DCNS.2013.15.4/hjahn.
- Jellinger KA, Attems J. Prevalence and pathology of vascular dementia in the oldest-old. J Alzheimers Dis. 2010;21(4):1283-93. doi: 10.3233/jad-2010-100603.
- Korczyn AD, Vakhapova V, Grinberg LT. Vascular dementia. J Neurol Sci. 2012 Nov 15;322(1-2):2-10. doi: 10.1016/j.jns.2012.03.027. Epub 2012 May 8.
- McGuinness B, Barrett SL, Craig D, Lawson J, Passmore AP. Executive functioning in Alzheimer's disease and vascular dementia. Int J Geriatr Psychiatry. 2010 Jun;25(6):562-8. doi: 10.1002/gps.2375.
- O'Brien JT, Thomas A. Vascular dementia. Lancet. 2015 Oct 24;386(10004):1698-706. doi: 10.1016/S0140-6736(15)00463-8.
- Raoux N, Le Goff M, Auriacombe S, Dartigues JF, Amieva H. [Semantic and letter fluency tasks: normative data in an elderly population of 70 years old and over from the PAQUID cohort]. Rev Neurol (Paris). 2010 Jun-Jul;166(6-7):594-605. doi: 10.1016/j.neurol.2010.01.012. Epub 2010 Mar 16. French.
- Vandenberghe M, Michiels J, Vanderaspoilden V, Claes T, Fery P. [Creation and normalisation of a verbal episodic memory task in elderly adults: "GERIA-12"]. Rev Neurol (Paris). 2015 Dec;171(12):853-65. doi: 10.1016/j.neurol.2015.08.001. Epub 2015 Nov 10. French.
- Vergauwe E, Ricker TJ, Langerock N, Cowan N. What do people typically do between list items? The nature of attention-based mnemonic activities depends on task context. J Exp Psychol Learn Mem Cogn. 2019 May;45(5):779-794. doi: 10.1037/xlm0000625. Epub 2018 Jul 19.
- Roy, A., Fournet, N., Le Gall, D., Roulin, J. L. BRIEF. Inventaire d'évaluation comportementale des fonctions exécutive - Adaptation française. Hogrèfe France Editions (2014).
- Logie, R., Camos, V., & Cowan, N. Working memory: State of the science. Oxford University Press. (2020).
- Grober E., & Buschke H. . Genuine memory deficits in dementia. Developmental Neuropsychology,(1987) 5, 13-36.
- Craik, F. I. M., & Tulving, E. Depth of processing and the retention of words in episodic memory. Journal of Experimental Psychology (1975). General, 104, 268-294.
- Bayard, S., Erkes, J., & Moroni, C. (2009). Test du Stroop Victoria-Adaptation Francophone. CPCN-LR, Gignac.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
- Duševní poruchy
- Kardiovaskulární choroby
- Cévní onemocnění
- Cerebrovaskulární poruchy
- Onemocnění mozku
- Onemocnění centrálního nervového systému
- Nemoci nervového systému
- Arterioskleróza
- Arteriální okluzivní onemocnění
- Neurokognitivní poruchy
- Neurodegenerativní onemocnění
- Tauopatie
- Intrakraniální arteriální onemocnění
- Intrakraniální arterioskleróza
- Leukoencefalopatie
- Demence
- Alzheimerova nemoc
- Demence, Cévní
- Smíšené demence
Další identifikační čísla studie
- 38RC23.0381
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Komplexní rozpětí úkol
-
Fu Wai Hospital, Beijing, ChinaZatím nenabírámeSrdeční selhání | Fibrilace síní (AF) | Srdeční nedostatečnostČína
-
University of AmericasAktivní, ne náborKřehkost | Funkční pohybová poruchaChile
-
Medical University of ViennaMedical University of GrazZatím nenabírámeSrdeční výdej | Hemodynamické měření | NeinvazivníRakousko
-
University of AarhusAarhus University Hospital; Aalborg University HospitalNáborNeuromuskulární onemocnění | Nemoc motorických neuronů | Amyotrofní laterální skleróza | ALS | MND (nemoc motorických neuronů)Dánsko
-
Rambam Health Care CampusDokončenoKouření vodní dýmkyIzrael
-
Instituto Nacional de Cardiologia Ignacio ChavezNeznámý
-
Yale UniversityNational Institute on Drug Abuse (NIDA)NáborDeprese | Bolest | Stres | HIV | Porucha užívání konopíSpojené státy
-
Washington University School of MedicineNational Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)DokončenoVývoj dítěteSpojené státy
-
Gazi UniversityDokončeno
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityAktivní, ne náborMírná kognitivní poruchaFilipíny