Efektivita kognitivního tréninku u starších a mladších dospělých
27. května 2026 aktualizováno: University of Wisconsin, Madison
Zkoumání účinnosti kognitivního tréninku
Navrhovaná studie zahrne 1600 účastníků, aby prozkoumali efektivitu kognitivního tréninku.
Účastníci budou náhodně rozděleni do různých experimentálních skupin a mohou očekávat účast až 15 hodin výzkumu po dobu 4 až 8 týdnů.
Přehled studie
Postavení
Nábor
Podmínky
Detailní popis
Účastníci nejprve absolvují dvě sezení (každé ~ 75 minut), kde jsou požádáni, aby si prohlédli vizuální podněty (jako jsou černé a bílé čáry, písmena, jednoduché tvary jako trojúhelníky, kruhy a čtverce) prezentované na obrazovce počítače nebo televize a/nebo poslouchat sluchové podněty (jako jsou čisté tóny) prezentované prostřednictvím sluchátek nebo reproduktorů. Budou požádáni, aby provedli několik jednoduchých úsudků o podnětech (například uvedli, zda podnět, který jste pozorovali, je stejný nebo odlišný od podnětu v předchozí zkoušce), a své rozhodnutí vyjádřili stisknutím tlačítka na klávesnici, kliknutím myši. nebo pohyb na touchpadu. Budou také požádáni o vyplnění sady dotazníků.
Po úvodních sezeních mohou být účastníci požádáni, aby dokončili dvě sady po 10 sezeních (~20 minut) kognitivních úkolů buď doma, nebo v laboratoři. Každá sada relací by měla být dokončena po dobu ne delší než 15 dní. Pokud budete požádáni o provedení těchto lekcí, budou vám poskytnuty pokyny týkající se úkolů, které je třeba v těchto lekcích dokončit (které budou podobné některým úkolům, které dokončíte v prvních dvou lekcích, ~20 minut) před těmito lekcemi.
Po dokončení první sady 10 sezení se účastníci vrátí do laboratoře, aby dokončili jedno sezení (~75 minut) s úkoly podobnými prvním sezením. Účastníci, kteří nebyli požádáni, aby dokončili 20minutové sezení, se vrátí do laboratoře asi dva týdny po prvních dvou 75minutových sezeních.
Po tomto 75minutovém sezení budou účastníci požádáni, aby se vrátili do laboratoře po dokončení druhé sady 20minutových sezení, nebo po přibližně dvou týdnech pro ty, kteří nebyli požádáni o dokončení 20minutových sezení kognitivních úkolů.
Nakonec, po několika týdnech, se účastníci vrátí na dvě závěrečná testovací sezení (každé ~ 45 minut).
Celková doba trvání studie bude přibližně 8 hodin, pokud nebudete požádáni o dokončení dvaceti 20minutových sezení, nebo 15 hodin, pokud budete požádáni o dokončení těchto sezení. Celý experiment probíhá v průběhu 4 až 8 týdnů.
*Aby byla zachována vědecká integrita, nebudou některé podrobnosti této studie sdíleny, dokud nebudou shromážděna všechna data.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Odhadovaný)
1600
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní kontakt
- Jméno: C. Shawn Green, PhD
- Telefonní číslo: (608) 263-4868
- E-mail: cshawn.green@wisc.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Freya Joessel, PhD
- E-mail: joessel@wisc.edu
Studijní místa
-
-
California
-
Riverside, California, Spojené státy, 92521
- Nábor
- University of California, Riverside
-
Kontakt:
- Aaron Seitz, PhD
- Telefonní číslo: 951-827-6422
- E-mail: aseitz@ucr.edu
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Spojené státy, 02115
- Nábor
- Northeastern University
-
Kontakt:
- Susanne Jaeggi, PhD
- Telefonní číslo: 617-373-3653
- E-mail: s.jaeggi@northeastern.edu
-
-
Wisconsin
-
Madison, Wisconsin, Spojené státy, 53706
- Nábor
- University of Wisconsin - Madison
-
Kontakt:
- C. Shawn Green, PhD
- Telefonní číslo: 608-263-4868
- E-mail: cshawn.green@wisc.edu
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Samostatně hlášené normální vidění nebo vidění upravené na normální
- Žádná známá neurologická poškození
Kritéria vyloučení
- Abnormální zraková ostrost znemožňuje trénink
- Anamnéza záchvatů, fokálních mozkových lézí nebo poranění hlavy se ztrátou vědomí v posledním roce
- Fyzické postižení (motorické nebo percepční), které by bránilo tréninkovým postupům
- Zdravotní onemocnění vyžadující léčbu během časové osy studie
- Sociální, vzdělávací nebo ekonomické potíže brání rozvrhu školení
- Souběžný zápis do jiných studií kognitivního tréninku
- Závažné psychiatrické onemocnění v anamnéze, včetně psychózy, bipolární poruchy, zneužívání alkoholu nebo návykových látek, nedávné úmrtí
- Skóre 5 nebo více (tj. přítomnost mírné, střední nebo těžké deprese) v dotazníku pro screening zdravotního stavu pacienta (PHQ-9 Depression Screening); všichni účastníci, kteří hlásí sebevražedné sklony, budou okamžitě odkázáni na místní pohotovostní psychiatrickou službu (dostupnost 24 hodin denně) a ti, kteří mají silné depresivní příznaky, budou odesláni ke svému osobnímu lékaři
- Aktuální spotřeba alkoholu, která přesahuje 14 nápojů za týden
- Nelegální užívání drog
- Plánuje vycestovat z oblasti na více než 1 týden během období zásahu
- Bydliště příliš daleko od místa testování, což by bránilo účasti na testování (> 60 mil)
- Nebýt dostatečně zdatný v angličtině, což by bránilo dodržovat a porozumět všem pokynům a absolvovat všechny testovací sezení (účastníci by se obvykle museli naučit anglicky před dosažením věku 11 let; mohou existovat výjimky, které se budou rozhodovat případ od případu ).
Další kritéria vyloučení pro starší dospělé:
- Diagnóza demence nebo jiného neurologického onemocnění, včetně mírné kognitivní poruchy (MCI)
- Skóre < 26 (z 30) na Mini Mental State Exam (MMSE)
- Skóre < 18 (z 22) v Telephone Montreal Cognitive Assessment (T-MoCA).
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Faktorové přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Aktivní komparátor: Krátká testovací skupina
Účastníci absolvují 2 hodnotící sezení během 2–3 dnů (přibližně 75 minut každé), následované 1 sezením trvajícím 75 minut přibližně o 2 týdny později, 2 dalšími sezeními (přibližně 75 minut) během 2–3 dnů přibližně 2 týdny po tomto sezení a nakonec dalšími 2 sezeními (přibližně 45 minut) 3 dny až 2 týdny po tomto sezení.
Sezení mohou probíhat buď doma, nebo v laboratoři.
|
Sedm sezení (~45-75 minut) kognitivních úkolů v laboratoři. Účastníci byli požádáni, aby si prohlédli vizuální podněty (jako jsou černé a bílé čáry, písmena, jednoduché tvary jako trojúhelníky, kruhy a čtverce) prezentované na obrazovce počítače nebo televize a/nebo poslouchali sluchové podněty (jako jsou čisté tóny) prezentované přes sluchátka nebo řečníky a požádali je o jednoduché úsudky. |
|
Aktivní komparátor: Skupina dlouhého testování
Účastníci absolvují 2 hodnotící sezení během 2-3 dnů (každé 75 minut), následované 10 sezeními kognitivních úkolů během 2 týdnů, 1 sezení 75 minut přibližně 2 týdny poté, dalších 10 sezení kognitivních úkolů během 2 týdnů, poté 2 sezení (~75 minut) během 2-3 dnů přibližně 2 týdny po tomto sezení a nakonec další 2 sezení (~45 minut) 3 dny až 2 týdny po tomto sezení.
Sezení mohou probíhat buď doma, nebo v laboratoři.
|
Sedm sezení (~45-75 minut) kognitivních úkolů v laboratoři. Účastníci byli požádáni, aby si prohlédli vizuální podněty (jako jsou černé a bílé čáry, písmena, jednoduché tvary jako trojúhelníky, kruhy a čtverce) prezentované na obrazovce počítače nebo televize a/nebo poslouchali sluchové podněty (jako jsou čisté tóny) prezentované přes sluchátka nebo řečníky a požádali je o jednoduché úsudky. Dvě sady po 10 sezeních (~20 minut) kognitivních úkolů buď doma nebo v laboratoři. Účastníci byli požádáni, aby si prohlédli vizuální podněty (jako jsou černé a bílé čáry, písmena, jednoduché tvary jako trojúhelníky, kruhy a čtverce) prezentované na obrazovce počítače nebo televize a/nebo poslouchali sluchové podněty (jako jsou čisté tóny) prezentované přes sluchátka nebo řečníky a požádali je o jednoduché úsudky. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna rozdílu mezi podílem zásahů mínus falešné poplachy pro danou úroveň úlohy N-back
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Úloha n-Back je měřítkem pracovní paměti.
Účastníkovi se postupně zobrazí řada písmen a je požádán, aby uvedl, zda aktuální písmeno odpovídá písmenu uvedenému dříve v položkách „n“.
Úrovně n se pohybují mezi 1 a 4 zpět.
Každá úroveň n-back má 17-19 písmen s 5 cílovými písmeny.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna podílu správně hlášených sekvencí v úloze Corsi Complex
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Corsi Complex Task je měřítkem pracovní paměti.
Účastníkovi se postupně zobrazí série pozic z 12 možných předdefinovaných míst na obrazovce.
Mezi každou pozicí jsou účastníci také požádáni, aby kategorizovali podnět do dvou kategorií na základě barvy a tvaru.
Úkolem účastníka je nahlásit pořadí pozic v pořadí.
Délka sekvence se může pohybovat mezi 2 a 10.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna poměru správně vykázaných sad čísel a písmen v úloze Písmeno-Číslo
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Úloha posloupnosti písmen a čísel je měřítkem pracovní paměti.
V každém pokusu je účastníkovi předložena sekvence střídajících se písmen a číslic, od 2 do 10 podnětů.
Účastníci musí nahlásit čísla ve vzestupném pořadí a písmena v abecedním pořadí.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna v rozdílu doby odezvy a přesnosti ve zkouškách přepínání mínus pokusy bez přepínání v úloze Přepínání úloh
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Úloha Přepínání úkolů je měřítkem kognitivní flexibility.
V každém testu účastníci uvidí písmeno a číslici.
Narážka říká účastníkovi, aby buď kategorizoval písmeno jako souhlásku nebo samohlásku, nebo aby kategorizoval číslici jako sudou nebo lichou.
Zkoušky mohou být buď "nepřepínací pokusy" - ve kterých je účastník požádán, aby provedl stejný úkol jako v předchozím pokusu - nebo "přepínací pokusy" - ve kterých je účastník požádán, aby provedl opačný úkol než v předchozím pokusu. .
Účastník absolvuje 48 pokusů.
"Náklady na přepnutí" se vypočtou odečtením průměrné doby odezvy pro pokusy se změnou od průměrné doby odezvy pro pokusy bez změny.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna rozdílu doby odezvy u (i) pokusů se změnou minus pokusy bez změny a (ii) shodných minus nekongruentních pokusů ve Flankerově úloze
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
V úloze Flanker je účastník požádán, aby pomocí levého nebo pravého trojúhelníkového tlačítka označil, zda středově prezentovaná šipka ukazuje buď doleva nebo doprava.
Tato šipka je obklopena 4 stejnými šipkami, 2 vlevo a 2 vpravo; tyto se nazývají necílové šipky.
Účastníkovi jsou během úkolu předloženy dva různé typy pokusů, nekongruentní a kongruentní.
V kongruentních pokusech ukazují necílové šipky stejným směrem jako cílová šipka (např.
všechny doleva) a v nekongruentních pokusech ukazují opačným směrem (např.
cíl vpravo, necíle vlevo).
Přepínací zkoušky jsou zkoušky, kterým předchází zkouška opačné kategorie (tj.
kongruentní, kterému předchází inkongruentní nebo inkongruentní, kterému předchází kongruentní).
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna podílu správně identifikovaných cílů ve smíšeném stavu úlohy Zrušení
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Úloha zrušení je měřítkem kognitivní flexibility.
Účastníkům jsou předloženy řady 8 podnětů, kterými mohou být kočky nebo psi.
Každá kočka a pes se liší svou orientací, barevným vzorem a/nebo postojem, což dává 4 odlišné kočky a 4 odlišné psy.
Jedna kočka a jeden pes jsou cíle a zbytek jsou rušiči.
Cílem účastníka je označit co nejvíce cílů v každé řadě ve stanoveném čase (210 sekund).
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna podílu správných odpovědí na úloze Užitečné zorné pole (UFOV).
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
UFOV je měřítkem vizuální selektivní pozornosti.
Účastníkům je krátce představen displej skládající se z 24 periferních položek (3 na každém ze čtyř radiálních paprsků a čtyř šikmých; rovnoměrně rozmístěné) a 1 centrálního podnětu (smajlík s dlouhými nebo krátkými vlasy).
Jedna z periferních položek je cíl, zatímco zbývající položky jsou distraktory.
Úkolem účastníků je označit, na kterém z 8 paprsků se cíl objevil a zda měl ústřední smajlík krátké nebo dlouhé vlasy.
Doba zobrazení se pohybuje mezi 16-500 ms.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna podílu správných odpovědí na úloze Multiple Object Tracking (MOT).
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
MOT je měřítkem vizuálně rozdělené pozornosti.
V každém testu účastníci sledují sérii modrých a žlutých smajlíků, které se náhodně pohybují v kruhové oblasti.
Po několika sekundách se modré obličeje stanou žlutými, k nerozeznání od rušiček, zatímco všechny položky se na obrazovce stále pohybují.
Po dalších několika sekundách se položky zastaví a účastník je dotázán, zda byl náhodně vybraný obličej na začátku pokusu původně modrý nebo žlutý.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna doby odezvy a procenta správných odpovědí v úloze mentální rotace
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Úloha mentální rotace je měřítkem prostorového poznání.
Každý pokus zobrazuje dva 2D obrázky a účastník je dotázán, zda obrázek vpravo je otočená verze nebo zrcadlově rezervovaná a otočená verze obrázku vlevo.
Účastník absolvuje 36 pokusů.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna procenta správných odpovědí v úloze Skládání papíru
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Úloha Skládání papíru je měřítkem mentální rotace.
Účastníkům se zobrazí 2–4 obrázky znázorňující složený kus papíru s proraženým otvorem po posledním přeložení.
Účastník je požádán, aby si představil a uvedl, jak by papír vypadal rozložený.
Účastník absolvuje 10 zkoušek.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna součtu správně vyřešených položek v Ravenově úloze Advanced Progressive Matrices
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Ravenův úkol Advanced Progressive Matrices je měřítkem tekuté inteligence.
Účastníkovi je předložena mřížka prvků, kde jeden z prvků chybí, a je požádán, aby identifikoval chybějící prvek, který doplňuje vzor mřížky.
Účastník absolvuje 14 pokusů.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna součtu správně vyřešených položek v úloze UC Matrix Reasoning
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Úloha UC Matrix Reasoning je měřítkem fluidní inteligence.
Účastníkovi je předložena mřížka prvků, kde jeden z prvků chybí, a je požádán, aby identifikoval chybějící prvek, který doplňuje vzor mřížky.
Účastník absolvuje 16 pokusů.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna procenta přesnosti v Shipley Institute of Living Scale
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Účastníci dokončí část I Shipley Institute of Living Scale, což je měřítko slovní zásoby.
Účastníci jsou požádáni, aby vybrali vhodné synonymum pro cílové slovo z několika alternativ pro 15 slov.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
|
Změna procenta přesnosti v Mill-Hill Vocabulary Scale
Časové okno: Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
V tomto úkolu se slovní zásobou jsou účastníci požádáni, aby vybrali vhodné synonymum pro cílové slovo z několika alternativ pro 25 slov.
|
Před testem (základní stav), po testu1 až 30 dní, (nezamaskovaný) po testu2 až 60 dní
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Verze Big-5-Inventory 10 položek (BFI-10) Skóre
Časové okno: Předběžná zkouška
|
Individuální rozdíly v osobnosti zmírňující potenciální vazbu mezi očekáváním a výkonem na baterii kognitivních úkolů.
BFI-10 měří osobnostní rysy jednotlivců: svědomitost, příjemnost, neuroticismus, otevřenost vůči zkušenostem a extraverze.
Celkový možný rozsah skóre je od 1 do 5 pro každý osobnostní rys, kde vyšší skóre ukazuje na vyšší vyjádření tohoto osobnostního rysu.
|
Předběžná zkouška
|
|
Skóre systému inhibice/aktivace chování (BIS/BAS).
Časové okno: Předběžná zkouška
|
Individuální rozdíly v citlivosti na odměnu zmírňující potenciální vazbu mezi očekáváním a výkonem na baterii kognitivních úkolů.
BIS/BAS měří citlivost na odměnu prostřednictvím čtyř složek, jedné inhibiční složky (citlivost na trest) a tří aktivačních složek (vyhledávání zábavy, reakce na odměnu a pohon).
Celkový možný rozsah skóre je od 1 do 4, kde vyšší skóre značí vyšší vyjádření každé dimenze dotazníku.
|
Předběžná zkouška
|
|
Grit a svědomitost skóre
Časové okno: Předběžná zkouška
|
Individuální rozdíly v přesnosti a svědomitosti zmírňující potenciální vazbu mezi očekáváním a výkonem na baterii kognitivních úkolů.
Grit and Consciousness měří tendenci k trvalému úsilí o dosažení dlouhodobých cílů.
Celkový možný rozsah skóre je od 1 do 5, kde vyšší skóre značí vyšší úroveň písku a svědomitosti.
|
Předběžná zkouška
|
|
Meta-Kognitivní skóre
Časové okno: Předběžná zkouška
|
Individuální rozdíly v metakognitivních dovednostech zmírňující potenciální vazbu mezi očekáváním a výkonem na baterii kognitivních úkolů.
Metakognice měří schopnost porozumět vlastním schopnostem, silným a slabým stránkám.
Celkový možný rozsah skóre je od 1 do 5, kde vyšší skóre značí vyšší metakognitivní dovednosti.
|
Předběžná zkouška
|
|
Teorie inteligence - Mindset (pevné vs. růst) skóre
Časové okno: Předběžná zkouška
|
Individuální rozdíly v myšlení zmírňující potenciální vazbu mezi očekáváním a výkonem na baterii kognitivních úkolů.
Teorie inteligence – nastavení mysli (pevné vs. růst) měří míru, do jaké se účastníci domnívají, že inteligence je pevná nebo tvárná.
Celkový možný rozsah skóre je od 1 do 4, kde vyšší skóre značí silnější podporu růstového myšlení než fixního myšlení a nižší skóre silnější podporu fixního myšlení než růstového myšlení.
|
Předběžná zkouška
|
|
Schutte self-report test emoční inteligence (SSEIT) Skóre
Časové okno: Předběžná zkouška
|
Individuální rozdíly v emoční inteligenci zmírňující potenciální vazbu mezi očekáváním a výkonem na baterii kognitivních úkolů.
SSEIT měří schopnost znát a chápat jak vlastní emoce, tak emoce druhých.
Celkový možný rozsah skóre je od 1 do 5, kde vyšší skóre značí vyšší emoční inteligenci.
|
Předběžná zkouška
|
|
Skóre orientace na práci a rodinu (WOFO).
Časové okno: Předběžná zkouška
|
Individuální rozdíly v výkonové motivaci zmírňující potenciální vazbu mezi očekáváním a výkonem na baterii kognitivních úkolů.
WOFO je měřítkem výkonové motivace účastníků na třech samostatných škálách: jedna pro práci (pozitivní postoje k tvrdé práci), jedna pro obecné mistrovství (preferování obtížných a náročných úkolů) a jedna pro soutěživost.
Celkový možný rozsah skóre je od 1 do 5 pro každou dimenzi dotazníku, kde vyšší skóre značí pozitivnější postoje k tvrdé práci, vyšší preference obtížných a náročných úkolů a vyšší konkurenceschopnost.
|
Předběžná zkouška
|
|
Stručné skóre pittsburghského indexu kvality spánku (B-PSQI).
Časové okno: Předběžná zkouška
|
Individuální rozdíly v kvalitě spánku zmírňující potenciální vazbu mezi očekáváním a výkonem na baterii kognitivních úkolů.
B-PSQI je měřítkem celkové kvality spánku účastníků.
Celkový možný rozsah skóre je od 0-15, kde vyšší skóre značí horší kvalitu spánku.
|
Předběžná zkouška
|
|
Míra zkušeností účastníků 1
Časové okno: Konec následného testu (až 60 dní)
|
Míra bude bodována od 0 do 5 a bude odhalena po dokončení sběru dat účastníků.
|
Konec následného testu (až 60 dní)
|
|
Míra zkušeností účastníků 2
Časové okno: Konec následného testu (až 60 dní)
|
Míra bude bodována od 0 do 5 a bude odhalena po dokončení sběru dat účastníků.
|
Konec následného testu (až 60 dní)
|
|
Míra zkušeností účastníků 3
Časové okno: Konec následného testu (až 60 dní)
|
Míra bude bodována od 0 do 5 a bude odhalena po dokončení sběru dat účastníků.
|
Konec následného testu (až 60 dní)
|
|
Míra zkušeností účastníků 4
Časové okno: Začátek následného testu (až 60 dní)
|
Míra bude bodována od 0 do 5 a bude odhalena po dokončení sběru dat účastníků.
|
Začátek následného testu (až 60 dní)
|
|
Míra zkušeností účastníků 5
Časové okno: Začátek následného testu (až 60 dní)
|
Míra bude bodována od 0 do 7 a bude odhalena po dokončení sběru dat účastníků.
|
Začátek následného testu (až 60 dní)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Aaron R. Seitz, PhD, University of California, Riverside
- Vrchní vyšetřovatel: Susanne M. Jaeggi, PhD, Northeastern University
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
1. dubna 2025
Primární dokončení (Odhadovaný)
1. května 2027
Dokončení studie (Odhadovaný)
1. července 2027
Termíny zápisu do studia
První předloženo
16. dubna 2024
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
16. dubna 2024
První zveřejněno (Aktuální)
19. dubna 2024
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
29. května 2026
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
27. května 2026
Naposledy ověřeno
1. dubna 2026
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 2019-1378: R01
- A487400 (Jiný identifikátor: UW Madison)
- 1R01AG076157-01 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
ANO
Popis plánu IPD
Všechny údaje jednotlivých účastníků (anonymizované).
Časový rámec sdílení IPD
Data budou trvale k dispozici na konci studie.
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Neexistují žádná přístupová kritéria.
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ICF
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .