Virtuální realita, empatie a environmentální etika.

NÁVRH VÝZKUMU Tento výzkum je tříramennou randomizovanou kontrolovanou experimentální studií prováděnou prospektivně s cílem porovnat efekt environmentálního vzdělávání podporovaného virtuální realitou na environmentální etické přístupy sester a úrovně empatie.

LOKALITA A CHARAKTERISTIKA STUDIE Tento výzkum byl proveden ve Státní nemocnici v provincii Východní Anatolie v období od 1. 10. 2022 do 31. 4. 2023. Nemocnici tvoří primární intenzivní péče pro dospělé, sekundární intenzivní péče pro dospělé, sekundární novorozenecká intenzivní péče, šestilůžková oddělení, operační sál, pohotovost, jednotka paliativní péče, dialyzační jednotka a ambulantní pečovatelská služba. Pracovní doba nemocnice je organizována ve dvou směnách, 08:00-16:00 a 16:00-08:00, nebo 24 hodin (celý den).

POPULACE A VÝBĚR VZORKU Výzkum byl proveden s 91 zdravotními sestrami, které se dobrovolně zúčastnily ze 101 sester pracujících ve státní nemocnici v provincii v regionu Východní Anatolie mezi 1. 10. 2022 a 31. 4. 2023. Celková velikost vzorku byla vypočtena jako 90 (n=90) pomocí programu G-POWER s 0,4 Velikost (Cohen) efektu, 92% síla a 0,05 chybové rozpětí založené na procentuálních naměřených hodnotách metod, které mají být studovány, získané z přehledu literatury (Faul et al., 2007). S ohledem na možné ztráty bylo plánováno zařazení 33 sester do každé skupiny a randomizace byla provedena u 91 sester. Žádná ze sester zařazených do studie nesplnila vylučovací kritéria a studie byla uzavřena s 91 sestrami.

Kritéria zahrnutí pro vzorek

• Být zdravotní sestrou pracující v příslušné Státní nemocnici
• Dobrovolná účast na výzkumu
• Nezískali předtím environmentální vzdělávání podporované virtuální realitou

Kritéria vyloučení pro vzorek

• Nebýt zdravotní sestry pracující v příslušné Státní nemocnici
• Nedobrovolně se účastnit výzkumu
• Předtím jste absolvovali environmentální vzdělávání podporované virtuální realitou

Kritéria pro stažení ze vzorku

• Nepřítomnost kdykoli během výzkumného procesu
• Nedokončení environmentální výchovy

Závislé a nezávislé proměnné studie Hlavní nezávislou proměnnou studia je environmentální výchova podporovaná virtuální realitou. Dalšími dílčími proměnnými jsou data získaná prostřednictvím „Formuláře pro představení sestry“ a „Škály určování úrovně empatie“. Závislou proměnnou studie jsou data získaná prostřednictvím „škály environmentálních etických přístupů“.

FORMY A ŠKÁLY POUŽITÉ PŘI HODNOCENÍ DAT Ve studii byly použity „Formulář pro úvod sestry“, „Škála určování úrovně empatie“ a „Škála environmentálních etických přístupů“.