仮想現実、共感、環境倫理。

研究デザイン この研究は、看護師の環境倫理アプローチと共感レベルに対する仮想現実支援環境教育の効果を比較するために前向きに実施された 3 群ランダム化対照実験研究です。

研究の場所と特徴 この研究は、2022年10月1日から2023年4月31日まで、東アナトリア地域の州にある州立病院で実施されました。 この病院は、成人一次集中治療、成人二次集中治療、新生児二次集中治療、6 床病棟、手術室サービス、救急科、緩和ケア病棟、透析病棟、および外来診療サービスで構成されています。 病院の勤務時間は 08:00 ～ 16:00 の 2 交代制です。 および16.00〜08.00、 または 24 時間 (全日)。

母集団とサンプルの選択 この研究は、2022年10月1日から2023年4月31日までに東アナトリア地域のある州の州立病院に勤務する看護師101名の中から、自ら参加を志した91名の看護師を対象に実施されました。 合計サンプル サイズは、0.4 の G-POWER プログラムを使用して 90 (n=90) と計算されました。 (コーエン) 効果サイズ、92% パワー、0.05 誤差範囲は、文献レビューから得られた研究対象の方法のパーセンテージ測定値に基づいています (Faul et al., 2007)。 損失の可能性を考慮して、各グループに 33 人の看護師が含まれるように計画され、91 人の看護師に対してランダム化が実行されました。 この研究に含まれた看護師は除外基準を満たさなかったが、研究は91人の看護師で終了した。

サンプルの包含基準

• 該当する州立病院に勤務する看護師であること
• 研究への参加を志願する
• これまでに仮想現実を活用した環境教育を受けたことがない

サンプルの除外基準

• 該当する州立病院に勤務する看護師ではないこと
• 研究に自発的に参加しない
• 以前にVRを活用した環境教育を受けたことがある

サンプルからの回収の基準

• 研究過程中に欠席することがある
• 環境教育を修了していない

研究の従属変数と独立変数 研究の主な独立変数は、仮想現実を利用した環境教育です。 その他のサブ変数は、「看護師紹介フォーム」と「共感度判定スケール」を通じて取得されたデータです。 この研究の従属変数は、「環境倫理アプローチ尺度」を通じて得られたデータです。

データ評価に使用されたフォームとスケール この研究では、「看護師紹介フォーム」、「共感度判定スケール」、および「環境倫理アプローチスケール」が使用されました。