Virtuele realiteit, empathie en milieu-ethiek.

ONDERZOEKSONTWERP Dit onderzoek is een driearmig gerandomiseerd, gecontroleerd experimenteel onderzoek dat prospectief wordt uitgevoerd om het effect van door virtual reality ondersteunde milieueducatie op de milieu-ethische benaderingen en empathieniveaus van verpleegkundigen te vergelijken.

LOCATIE EN KENMERKEN VAN HET ONDERZOEK Dit onderzoek werd tussen 1.10.2022 en 31.04.2023 uitgevoerd in een staatsziekenhuis in een provincie in de regio Oost-Anatolië. Het ziekenhuis bestaat uit primaire intensive care voor volwassenen, secundaire intensive care voor volwassenen, secundaire neonatale intensive care, afdelingen met zes bedden, operatiekamer, afdeling spoedeisende hulp, palliatieve zorgeenheid, dialyse-eenheid en poliklinische zorg. De werktijden van het ziekenhuis zijn verdeeld in twee ploegen, van 08.00-16.00 uur en 16.00-08.00 uur, of 24 uur (hele dag).

POPULATIE EN STEEKPROEFSELECTIE Het onderzoek werd uitgevoerd met 91 verpleegkundigen die vrijwillig deelnamen uit 101 verpleegkundigen die tussen 1.10.2022 en 31.04.2023 in een staatsziekenhuis in een provincie in de regio Oost-Anatolië werkten. De totale steekproefomvang werd berekend als 90 (n=90) met behulp van het G-POWER-programma met .4 (Cohen) effectgrootte, 92% vermogen en .05 foutmarge gebaseerd op procentuele meetwaarden van de te bestuderen methoden verkregen uit literatuuronderzoek (Faul et al., 2007). Rekening houdend met mogelijke verliezen, was het de bedoeling dat 33 verpleegkundigen in elke groep zouden worden opgenomen, en werd de randomisatie uitgevoerd over 91 verpleegkundigen. Geen van de in het onderzoek opgenomen verpleegkundigen voldeed aan de exclusiecriteria en het onderzoek werd afgesloten met 91 verpleegkundigen.

Opnamecriteria voor het monster

• Als verpleegkundige werken in het relevante staatsziekenhuis
• Vrijwilligerswerk om mee te doen aan het onderzoek
• Niet eerder door virtual reality ondersteunde milieueducatie hebben ontvangen

Uitsluitingscriteria voor het monster

• Geen verpleegkundige zijn die in het betreffende staatsziekenhuis werkt
• Niet vrijwillig deelnemen aan het onderzoek
• Eerder door virtual reality ondersteunde milieueducatie ontvangen

Criteria voor terugtrekking uit het monster

• Op enig moment afwezig zijn tijdens het onderzoeksproces
• Het niet voltooien van de milieueducatie

Afhankelijke en onafhankelijke variabelen van het onderzoek De belangrijkste onafhankelijke variabele van het onderzoek is door virtual reality ondersteunde milieueducatie. Andere subvariabelen zijn gegevens verkregen via het 'Introductieformulier voor verpleegkundigen' en de 'Empathy Level Determination Scale'. De afhankelijke variabele van het onderzoek zijn gegevens verkregen via de "Environmental Ethics Approaches Scale".

FORMULIEREN EN SCHALEN DIE BIJ GEGEVENSBEOORDELING WORDEN GEBRUIKT Het ‘Nurse Introduction Form’, ‘Empathy Level Determination Scale’ en ‘Environmental Ethics Approaches Scale’ werden in het onderzoek gebruikt.