Realidade Virtual, Empatia e Ética Ambiental.

PROJETO DE PESQUISA Esta pesquisa é um estudo experimental randomizado controlado de três braços conduzido prospectivamente para comparar o efeito da educação ambiental apoiada pela realidade virtual nas abordagens de ética ambiental e nos níveis de empatia dos enfermeiros.

LOCALIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS DO ESTUDO Esta pesquisa foi realizada em um Hospital Estadual localizado em uma província da Região da Anatólia Oriental entre 01.10.2022 e 31.04.2023. O hospital consiste em terapia intensiva primária para adultos, terapia intensiva secundária para adultos, terapia intensiva neonatal secundária, enfermarias com seis leitos, serviço de centro cirúrgico, pronto-socorro, unidade de cuidados paliativos, unidade de diálise e serviço de atendimento ambulatorial. O horário de funcionamento do hospital está organizado em dois turnos, das 08h00 às 16h00. e 16h00-08h00, ou 24 horas (dia inteiro).

SELEÇÃO DA POPULAÇÃO E AMOSTRA A pesquisa foi realizada com 91 enfermeiros que se voluntariaram para participar entre 101 enfermeiros que trabalham em um Hospital Estadual de uma província da Região da Anatólia Oriental entre 01.10.2022 e 31.04.2023. O tamanho total da amostra foi calculado como 90 (n=90) usando o programa G-POWER com 0,4 (Cohen) tamanho do efeito, 92% de potência e 0,05 margem de erro baseada em valores percentuais de medição dos métodos a serem estudados obtidos de revisão de literatura (Faul et al., 2007). Considerando possíveis perdas, foram planejados 33 enfermeiros para serem incluídos em cada grupo, e a randomização foi realizada em 91 enfermeiros. Nenhum dos enfermeiros incluídos no estudo atendeu aos critérios de exclusão, e o estudo foi concluído com 91 enfermeiros.

Critérios de Inclusão da Amostra

• Ser enfermeira trabalhando no Hospital Estadual relevante
• Voluntariado para participar da pesquisa
• Não ter recebido educação ambiental apoiada por realidade virtual antes

Critérios de exclusão da amostra

• Não ser enfermeira trabalhando no Hospital Estadual relevante
• Não se voluntariar para participar da pesquisa
• Ter recebido educação ambiental apoiada pela realidade virtual antes

Critérios para Retirada da Amostra

• Estar ausente a qualquer momento durante o processo de pesquisa
• Não concluir a educação ambiental

Variáveis ​​Dependentes e Independentes do Estudo A principal variável independente do estudo é a educação ambiental apoiada pela realidade virtual. Outras subvariáveis ​​são dados obtidos através do “Formulário de Apresentação do Enfermeiro” e da “Escala de Determinação do Nível de Empatia”. A variável dependente do estudo são os dados obtidos por meio da “Escala de Abordagens de Ética Ambiental”.

FORMULÁRIOS E ESCALAS UTILIZADOS NA AVALIAÇÃO DOS DADOS Foram utilizados no estudo o "Formulário de Apresentação do Enfermeiro", a "Escala de Determinação do Nível de Empatia" e a "Escala de Abordagens de Ética Ambiental".