Srovnání přípravy na mateřskou roli a tréninků ergoterapie zaměřené na povědomí u těhotných žen

Těhotenství a období po porodu jsou pro ženy velkou změnou a krizovým procesem. Ženy podstupují hormonální, cévní, anatomické, fyziologické a psychické změny po dobu 40 týdnů, aby uspokojily biochemické potřeby vyvíjejícího se plodu, udržely homeostázu a připravily se na porod a laktaci. Tyto změny, ke kterým dochází během těhotenství, jsou nezbytné pro ochranu zdraví matky a dítěte, stejně jako pro přípravu ženy na porod a mateřství.

Psychologické změny, které se trimestr od trimestru liší, doprovázené fyziologickými změnami v těhotenství. Zejména ve druhém a třetím trimestru změny v biopsychosociální rovnováze, ovlivnění rodinných a pracovních rolí, přebírání nových povinností, snaha přizpůsobit se novým rolím a setkání s miminkem zvýšily vnímanou depresi, úzkost a stres. Tyto fyziologické a psychologické symptomy během těhotenství nepříznivě ovlivňují kvalitu života těhotných žen. V literatuře se také předpokládá, že účast na smysluplných a smysluplných aktivitách, která je důležitým ukazatelem kvality života, má vliv na pracovní výkon v těhotenství. V těhotenství, po porodu a po porodu se od matky očekává, že se přizpůsobí fyziologickým a psychickým změnám, které prožívá, bude se o sebe a miminko umět postarat, bude hrát roli matky a své miminko přijmout. Úroveň fyzické aktivity, spánek a kvalita života během těhotenství budou pravděpodobně ovlivněny také přizpůsobením role matky a účastí na společenském životě. V této souvislosti je třeba vzít v úvahu, že období těhotenství je důležitým mezníkem pro ukončení porodu a poporodní období.

Fyzické problémy po porodu se vyskytují u 70 % žen, zatímco 17 % žen je doprovázeno emočními problémy. Zejména v poporodním období došlo u 24 % až 89 % žen s poporodní depresí (PPD) k emočním změnám. , mezi 40 % a 50 % matek a mezi 9 % a 30 % žen s úzkostí. Emocionální problémy mohou vzniknout i v důsledku fyzických problémů matky, jako je zajištění péče o miminko, vytvoření bezpečného prostředí pro miminko, komunikace s dítětem, učení se novým rolím, rozvoj citlivosti rodiny a řešení problémů souvisejících s miminkem. Poporodní období se proto může stát pro rodinu krizovým životem, stejně jako těhotenství. Fyzické a emocionální příznaky mohou nepříznivě ovlivnit rodinný, pracovní a společenský život, a tím snížit kvalitu života. (14,15,24). Fyzické a emocionální symptomy také negativně ovlivňují mateřskou vazbu mezi matkou a dítětem, matčin pocit sebe sama, rovnováhu v zaměstnání a pracovní výkon.

Ergoterapie je profese zdravotní péče, která podporuje schopnost jednotlivce udržet si pracovní výkon prostřednictvím různých intervencí a praktik zaměřených na člověka a pomáhá jednotlivci přizpůsobit se změnám, s nimiž se neustále setkává uvnitř a kolem něj. V této souvislosti je jednou z intervencí používaných ke zvýšení koherence těhotenství trénink přípravy mateřské role. Příprava na mateřskou roli je profesní výcvik, který se zaměřuje na zlepšení mateřských kompetencí a prožívání úspěšné harmonie rolí s matkou, když se matka poprvé stane matkou.

Jednou z dalších intervencí používaných v ergoterapii je ergoterapie zaměřená na člověka. V dnešních ergoterapeutických intervencích byly vždy klíčovým prvkem praktiky zaměřené na člověka. S přístupem zaměřeným na člověka konzultanti a terapeuti spolupracují na identifikaci povahy jejich problémů s pracovním výkonem, zaměření a potřeby intervence a důsledků preferované léčby.

V této souvislosti byla studie naplánována ke studiu hmatatelných změn chování vyplývajících z intervencí u zdravých těhotných žen a jejich dopadu na účast v každodenních aktivitách. Naše studie si klade za cíl studovat efektivitu tréninku přípravy na mateřskou roli a pracovní terapie založené na povědomí a následného poporodního sledování.

Tato studie je důležitá pro pokračování hodnotných činností a rolí v každodenních rutinách těhotných žen, pro vývoj nových strategií, jak se během těhotenství cítit lépe, a pro klinicky integrovaný přístup.