Digitální multimédia ve vzdělávání klinických sester pro prevenci tlakových poranění prostřednictvím LINE@

I. Cíle výzkumu:

Prozkoumat účinnost různých vzdělávacích strategií na prevenci tlakových poranění klinických sester.

II. Design výzkumu:

Kvaziexperimentální design s účelovým vzorkováním, zaměřený na klinické sestry z regionální fakultní nemocnice. Účastníci jsou rozděleni do kontrolní skupiny a experimentální skupiny. Studium je zaměřeno na prevenci tlakových úrazů s využitím digitálních mediálních materiálů k prezentaci obsahu výuky. Zkoumá se dopad digitálních mediálních materiálů v kombinaci s praktickými kurzy na výsledky učení. Kontrolní skupina bude používat pouze materiály digitálních médií, zatímco experimentální skupina bude používat materiály digitálních médií a zúčastní se půldenního praktického kurzu. Před a po kurzu budou pro obě skupiny provedeny pre- a post-testy.

III. Předměty výzkumu:

Předměty studie jsou klinické sestry z regionální fakultní nemocnice v centrálním Tchaj-wanu. Kritéria pro zařazení jsou: (1) ošetřovatelský personál na plný nebo částečný úvazek registrovaný na výzkumném místě, zapojený do frontové klinické péče nebo ošetřovatelské administrativy a (2) ochotný se zúčastnit a poskytnout informovaný souhlas. Kritériem vyloučení jsou stážisté v ošetřovatelství. Účastníci, kteří nedokončí celý školicí kurz (tj. odejdou v polovině nebo ukončí účast), budou vyloučeni, aby se předešlo ovlivnění měření výsledků výzkumu.

Výpočet velikosti vzorku je založen na G*power 3.1.7. Vzhledem k tomu, že edukační školení má mírný vliv na znalosti a dovednosti sester (Taylor-Piliae, 2008) a při použití Cohenovy analýzy velikosti účinku (Cohen, 1992), s dvoustranným testem, α nastaveno na 0,05, síla na 0,95, a velikost efektu 0,8, každá skupina vyžaduje 42 vzorků. Vzhledem k 40% neúčasti je plánováno 118 účastníků, z toho 59 v experimentální skupině a 59 v kontrolní skupině.

IV. Výzkumné nástroje:

Materiály digitálních médií: Na základě mezinárodních pokynů pro klinickou praxi z roku 2019 pro prevenci a léčbu dekubitů od Národního poradního panelu pro tlakové vředy (NPIAP), Evropského poradního panelu pro tlakové vředy (EPUAP) a Pan Pacific Pressure Injury Alliance (PPIAP) a Jako hlavní studijní materiály jsou navrženy osnovy osnov Taiwanské společnosti pro péči o rány a stomie, čtyři multimediální digitální videa zaměřená na prevenci tlakových poranění.

Demografické údaje sester: Včetně věku, pohlaví, rodinného stavu, úrovně vzdělání, ošetřovatelské hodnosti, let pracovních zkušeností, denní pracovní doby, pracovní jednotky, vnímané pracovní zátěže a minulých zkušeností s učením se o tlakových poraněních, celkem 12 položek.

Dotazník znalostí: Vyvinuli ho Pieper a Mott v roce 1995 za účelem posouzení znalostí zdravotnických pracovníků o prevenci tlakových úrazů. Obsahuje otázky týkající se prevence, stagingu a popisu dekubitů s úpravami, aby lépe vyhovovaly prostředí zdravotní péče. Finální verzí je 72položkový test znalostí o dekubitech Pieper-Zulkowski aktualizovaný v roce 2021 s 31 položkami zaměřenými na prevenci.

Dotazník postojů: Vyvinuli Moore a Price v roce 2004 za účelem posouzení postojů sester k prevenci dekubitů. Zahrnuje 11 položek hodnocených na Likertově stupnici od 1 (zcela souhlasím) do 5 (zcela nesouhlasím), přičemž položky 1, 6, 7 a 11 jsou hodnoceny obráceně. Skóre se pohybuje od 11 (nejvíce negativní postoj) do 55 (nejpozitivnější postoj).

Dotazník vlastní účinnosti: PUM-SES, publikovaný v roce 2019, hodnotí sebeúčinnost sester při zvládání tlakových poranění. Zahrnuje 10 položek ve čtyřech oblastech: hodnocení, plánování, dohled (každá dvě položky) a rozhodování (čtyři položky). Škála používá 5bodovou Likertovu škálu se skóre v rozmezí od 1 (neumí) do 5 (zcela schopný), celkové skóre od 10 do 50.

V. Kroky výzkumu:

Prostřednictvím slovního povýšení a doporučení vedoucího oddělení najměte ochotný ošetřovatelský personál, který se bude účastnit studie. Je uspořádána informační schůzka s cílem vysvětlit proces výzkumu, získat souhlas a provést předběžné testy a zhlédnutí čtyř multimediálních digitálních kurzů prevence tlakových zranění.

Kontrolní skupina:

Po informační schůzce bude na přihlašovací rozhraní Ošetřovatelského informačního systému (NIS) umístěn odkaz ve formátu PDF na kurz prevence tlakových poranění, který sestrám umožní podle potřeby si jej prohlédnout nebo stáhnout. K dispozici je také digitální výuková platforma pro stahování materiálů pro samostudium.

Experimentální skupina:

Po informační schůzce se připojte k LINE@, která poskytuje multimediální výukové materiály a výuku založenou na klinických scénářích na digitální platformě. Kurz zahrnuje základní učení, kvízy a hodnocení jednotek, které jsou dostupné kdykoli a kdekoli. Digitální platforma neustále vybízí k otázkám péče souvisejícím s tlakovým zraněním a klíčovým bodům ke stimulaci motivace k učení, povzbuzování k diskusi a brainstormingu v diskusní oblasti platformy.