Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Pilotování školního programu dovedností tolerance k tísni pro dospívající (STRIDE)

19. března 2025 aktualizováno: Bonnie Nagel, Oregon Health and Science University

Studie STRIDE (posílení tolerance a odolnosti při řešení emocí): Pilotní testování školního programu dovedností tolerance k tísni pro snížení rizika psychopatologie v dospívání

Výzkum naznačuje, že vnímaná schopnost jedince odolávat úzkostným nebo rozrušujícím emocím (tj. tolerance k úzkosti; DT) je společným rizikovým faktorem u několika stavů duševního zdraví, které se běžně objevují během dospívání. Tato studie si klade za cíl vyhodnotit přijatelnost, proveditelnost a počáteční účinnost školicího programu dovedností DT ve třídě pro studenty středních škol. Tato studie bude také zkoumat souvislosti mezi změnami v DT a internalizujícími symptomy (např. úzkost, deprese).

Přehled studie

Detailní popis

Různé škodlivé stavy duševního zdraví mají svůj vrcholný věk v období dospívání, včetně deprese a úzkosti. Tolerance k tísni (DT) – definovaná jako vnímaná nebo skutečná schopnost vydržet averzivní emoční stavy – byla postulována jako transdiagnostický rizikový faktor napříč několika „emocionálními“ poruchami, které se typicky objevují během dospívání. Důležité je, že ačkoli existují přesvědčivé důkazy, že DT je ​​spojena s dysregulací emocí a závažností symptomů, není jasné, zda modifikace DT může snížit budoucí riziko psychopatologie u dospívajících. Tento návrh si klade za cíl vyhodnotit proveditelnost, přijatelnost a počáteční účinnost intervence DT ve třídě pro studenty středních škol. Kromě toho bude tento návrh zkoumat souvislosti mezi změnami v DT a internalizujícími symptomy.

Primární cíl:

Vyhodnotit přijatelnost, proveditelnost a účinnost programu školení dovedností DT ve třídě pro studenty středních škol.

Sekundární cíle:

Prozkoumat, zda účast v programu školení dovedností DT je ​​spojena s nižší závažností internalizačních symptomů v průběhu akademického roku.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

74

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Oregon
      • Beaverton, Oregon, Spojené státy, 97078
        • Valley Catholic Middle School

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria zahrnutí:

  • Středoškoláci ve věku-mládež navštěvující katolickou střední školu Valley ve třídě 6, 7 nebo 8

Kritéria vyloučení:

  • Žádný

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Školení dovedností tolerance k tísni
Studenti se zúčastní řady lekcí ve třídě zaměřených na zvýšení tolerance k úzkosti.
Tyto lekce jsou převzaty z „DBT Skills in Schools: Skills Training for Emotional Problem Solving for Adolescents (DBT STEPS-A)“ od Mazzy et al. a zahrnují prvky tréninku všímavosti, psychoedukaci o emocích a techniky/dovednosti pro zvládání extrémních emocí.
Žádný zásah: Standardní učební plán (kontrola)
Studenti se nezúčastní tréninku dovedností tolerance k tísni. Během vyučování obdrží pouze své standardní učební osnovy.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Proveditelnost
Časové okno: Před zásahem a bezprostředně po zásahu
Míra souhlasu během zápisu a míra opotřebení během studie budou použity k posouzení proveditelnosti intervence.
Před zásahem a bezprostředně po zásahu
Přijatelnost
Časové okno: Bezprostředně po zásahu
Vyšetřovatelé použijí na konci studie krátký průzkum zpětné vazby, aby shromáždili informace o zkušenostech účastníků s intervencí. Odpovědi v tomto průzkumu budou použity ke stanovení přijatelnosti intervence.
Bezprostředně po zásahu
Tolerance k tísni
Časové okno: Před intervencí, bezprostředně po intervenci, 3měsíční sledování a 6měsíční sledování
Vyšetřovatelé posoudí změnu v toleranci k úzkosti od doby před intervencí k pointervenci. Tolerance k tísni bude indexována celkovým skóre na stupnici tolerance k tísni (DTS), což je 15-položková sebehodnotící míra, která hodnotí respondentovu vnímanou schopnost odolávat stresujícím nebo rozrušujícím emocionálním stavům. Možné celkové skóre se může pohybovat od 15 do 75. Vyšší skóre ukazuje na vyšší toleranci k úzkosti. Tato výsledná míra bude zkoumána a porovnávána jak pro intervenční skupinu, tak pro kontrolní skupinu.
Před intervencí, bezprostředně po intervenci, 3měsíční sledování a 6měsíční sledování

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Internalizující příznaky
Časové okno: Před intervencí, bezprostředně po intervenci, 3měsíční sledování a 6měsíční sledování
Vyšetřovatelé posoudí změnu internalizačních symptomů od doby před intervencí k pointervenci a pravidelně během sledování. Internalizující symptomy budou měřeny pomocí ASEBA Youth Self-Report (YSR). Možná hrubá skóre na subškále internalizačních příznaků se mohou pohybovat od 0 do 62. Nezpracovaná skóre jsou transformována na standardizovaná T-skóre normovaná podle věku a pohlaví a mohou se pohybovat od 26 do 100. Vyšší skóre značí větší symptomy. Tato výsledná míra bude zkoumána a porovnávána jak pro intervenční skupinu, tak pro kontrolní skupinu.
Před intervencí, bezprostředně po intervenci, 3měsíční sledování a 6měsíční sledování

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Bonnie Nagel, PhD, Oregon Health and Science University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

25. října 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. června 2025

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. června 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

9. října 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

10. října 2024

První zveřejněno (Aktuální)

15. října 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

25. března 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

19. března 2025

Naposledy ověřeno

1. října 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • STUDY00027611

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit