Jak školení první pomoci pomáhá rodičům dětí s mentálním postižením (ELFAID)
Účinek školení první pomoci založené na zážitkovém učení na znalostech a soběstačnosti rodičů dětí s duševním postižením: randomizovaná kontrolovaná studie
Itle: Jak školení první pomoci pomáhá rodičům dětí s mentálním postižením
Účel:
Cílem této studie je zjistit, jak školení první pomoci založené na zážitkovém učení ovlivňuje znalosti a soběstačnost rodičů, kteří mají děti s mentálním postižením.
Kdo se může zúčastnit:
Rodiče dětí s mentálním postižením jsou vyzváni k účasti na této studii.
Co se stane během studie:
Účastníci se zúčastní programu první pomoci založený na zážitkovém učení. Jejich znalosti a schopnost péče o své děti budou měřeny před a po tréninku.
Rizika a výhody:
Neexistují žádná významná rizika. Rodiče mohou mít prospěch tím, že získávají důležité dovednosti první pomoci, což jim může pomoci lépe chránit a podporovat jejich děti.
Kontaktní informace:
Máte -li jakékoli dotazy nebo se chcete dozvědět více o studii, kontaktujte prosím [asbalci@mehmetakif.edu.tr].
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Tato studie zkoumá, jak školení první pomoci založené na zážitkovém učení ovlivňuje znalosti a soběstačnost rodičů s dětmi, kteří mají mentální postižení. Výzkum je navržen jako randomizovaná kontrolovaná studie, což znamená, že účastníci budou náhodně přiřazeni k intervenční skupině, která absolvuje školení, nebo kontrolní skupinu, která ne.
Přístup pro zážitkové učení zahrnuje praktické činnosti, simulace a interaktivní sezení zaměřené na zlepšení praktických dovedností první pomoci rodičů. Studie bude měřit změny ve znalostech a důvěře rodičů v poskytování první pomoci před a po tréninku.
Výsledky tohoto výzkumu pomohou určit, zda tento typ školení může rodičům zmocnit lepší reagování na mimořádné události týkající se jejich dětí, což potenciálně zlepšuje bezpečnost a pohodu.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Center
-
Burdur, Center, Krocan, 15030
- Burdur Mehmet Akif Ersoy University Faculty of Health Science
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení
- Rodiče dětí diagnostikovaných s mentálním postižením
- Věk rodičů: 18 let a starší
- Ochota účastnit se školení první pomoci
- Schopen komunikovat v jazyce tréninku
Kritéria vyloučení
- Během posledních 12 měsíců absolvoval formální školení první pomoci
- Kognitivní poruchy brání porozumění obsahu tréninku
- Neochotné nebo neschopné se zúčastnit všech školení a hodnocení
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Žádný zásah: Kontrolní skupina
Účastníci této skupiny během studie nedostali žádné školení, ale po dokončení post-testu jim byly poskytnuty tištěné vzdělávací materiály.
|
|
|
Experimentální: Experimentální: tréninková skupina
Účastníci obdrželi čtyři sezení školení první pomoci založené na modelu zážitkového učení Kolb, včetně simulací v reálném životě a skupinových cvičení.
|
Program školení první pomoci založený na modelu zážitkového učení Kolb prováděného ve čtyřech sezeních pomocí scénářů v reálném životě a skupinových cvičení.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna skóre znalostí první pomoci (před a po tréninku)
Časové okno: Základní a okamžitě po zásahu
|
Dotazník o znalostech první pomoci (samostatně vyvinutý; rozsah skóre: 0-20; vyšší skóre naznačují lepší znalosti)
|
Základní a okamžitě po zásahu
|
|
Změna skóre první pomoci
Časové okno: Základní a okamžitě po zásahu
|
Domácí nehody First Aid Self-Efficacy Scale (Score Smetrean: 10-50; vyšší skóre naznačují větší soběstačnost)
|
Základní a okamžitě po zásahu
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- GO=2022/522
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .