Как обучение первой помощи помогает родителям детей с ограниченными интеллектуальными возможностями (ELFAID)
Влияние опытного обучения на основе первой помощи, основанного на знаниях и самообеспеченности родителей детей с ограниченными возможностями: рандомизированное контролируемое исследование
ITLE: Как обучение первой помощи помогает родителям детей с нарушениями интеллекта
Цель:
Это исследование направлено на выяснение того, как обучение первой помощи на основе опыта влияет на знания и самообеспеченность родителей, у которых есть дети с нарушениями интеллекта.
Кто может участвовать:
Родители детей с ограниченными интеллектуальными возможностями приглашаются принять участие в этом исследовании.
Что происходит во время исследования:
Участники будут посещать программу обучения первой помощи, основанную на опыте обучения. Их знания и способность заботиться о своих детях будут измерены до и после обучения.
Риски и преимущества:
Нет существенных рисков. Родители могут выиграть, получая важные навыки первой помощи, которые могут помочь им лучше защитить и поддержать своих детей.
Контактная информация:
Если у вас есть какие -либо вопросы или вы хотите узнать больше об исследовании, пожалуйста, свяжитесь с [asbalci@mehmetakif.edu.tr].
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
В этом исследовании исследуется, как обучение первой помощи, основанное на опыте обучения, влияет на знания и самодостаточность родителей с детьми, которые имеют интеллектуальные нарушения. Исследование разработано как рандомизированное контролируемое исследование, что означает, что участники будут случайным образом распределены либо группе вмешательства, получающей обучение, либо контрольную группу, которая этого не делает.
Экспериментальный подход к обучению включает в себя практические мероприятия, симуляции и интерактивные сессии, направленные на улучшение практических навыков первой помощи родителей. Исследование будет измерять изменения в знаниях родителей и уверенность в предоставлении первой помощи до и после обучения.
Результаты этого исследования помогут определить, может ли этот тип обучения предоставить родителям лучше реагировать на чрезвычайные ситуации с участием их детей, потенциально повышая безопасность и благополучие.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Center
-
Burdur, Center, Турция, 15030
- Burdur Mehmet Akif Ersoy University Faculty of Health Science
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения
- Родители детей с диагнозом ограничений интеллектуальной
- Возраст родителей: 18 лет и старше
- Готовность участвовать в обучении первой помощи
- Способен общаться на языке обучения
Критерии исключения
- Получил официальное обучение первой помощи в течение последних 12 месяцев
- Когнитивные нарушения, предотвращающие понимание учебного содержания
- Нежелание или неспособность посещать все учебные сессии и оценки
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Нет вмешательства: контрольная группа
Участники этой группы не проходили никакого обучения во время исследования, но были предоставлены печатные образовательные материалы первой помощи после завершения после тестирования.
|
|
|
Экспериментальный: Экспериментальная: учебная группа
Участники получили четыре сеанса обучения первой помощи на основе модели опыта KOLB, включая реальные моделирование и групповые упражнения.
|
Программа обучения первой помощи, основанная на модели опыта обучения KOLB, проведенной в четырех сеансах с использованием сценариев реальной жизни и групповых упражнений.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение оценки знаний первой помощи (до и после тренировки)
Временное ограничение: Базовая линия и немедленно после вмешательства
|
Анкета по знаниям первой помощи (саморазвитый; диапазон баллов: 0-20; более высокие оценки указывают на лучшее знание)
|
Базовая линия и немедленно после вмешательства
|
|
Изменения в оценке самоэффективности первой помощи
Временное ограничение: Базовая линия и немедленно после вмешательства
|
Домашние несчастные случаи первой помощи.
|
Базовая линия и немедленно после вмешательства
|
Соавторы и исследователи
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- GO=2022/522
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Сроки обмена IPD
Критерии совместного доступа к IPD
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- STUDY_PROTOCOL
- САП
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .