Como o treinamento de primeiros socorros ajuda os pais de crianças com deficiências intelectuais (ELFAID)
O efeito do treinamento de primeiros socorros baseado no aprendizado experimental sobre o conhecimento e a auto-suficiência dos pais da deficiência intelectual crianças: um estudo controlado randomizado
itle: como o treinamento de primeiros socorros ajuda os pais de crianças com deficiências intelectuais
Propósito:
Este estudo tem como objetivo descobrir como o treinamento de primeiros socorros baseado em aprendizado experimental afeta o conhecimento e a auto-suficiência dos pais que têm filhos com deficiência intelectual.
Quem pode participar:
Os pais de crianças com deficiência intelectual são convidados a participar deste estudo.
O que acontece durante o estudo:
Os participantes participarão de um programa de treinamento de primeiros socorros com base no aprendizado experimental. Seu conhecimento e capacidade de cuidar de seus filhos serão medidos antes e depois do treinamento.
Riscos e benefícios:
Não há riscos significativos envolvidos. Os pais podem se beneficiar, obtendo importantes habilidades de primeiros socorros, o que pode ajudá -los a proteger e apoiar melhor seus filhos.
Informações de contato:
Se você tiver alguma dúvida ou quiser saber mais sobre o estudo, entre em contato com [ASBALCI@mehmetakif.edu.tr].
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo investiga como o treinamento de primeiros socorros com base na aprendizagem experimental afeta o conhecimento e a auto-suficiência de pais com filhos com deficiência intelectual. A pesquisa foi projetada como um estudo controlado randomizado, o que significa que os participantes serão designados aleatoriamente para o grupo de intervenção que recebe o treinamento ou um grupo de controle que não o faz.
A abordagem de aprendizado experimental envolve atividades práticas, simulações e sessões interativas destinadas a melhorar as habilidades práticas de primeiros socorros dos pais. O estudo medirá mudanças no conhecimento e confiança dos pais em fornecer primeiros socorros antes e depois do treinamento.
Os resultados desta pesquisa ajudarão a determinar se esse tipo de treinamento pode capacitar os pais a responder melhor a emergências que envolvem seus filhos, potencialmente melhorando a segurança e o bem -estar.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Center
-
Burdur, Center, Peru, 15030
- Burdur Mehmet Akif Ersoy University Faculty of Health Science
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão
- Pais de crianças diagnosticadas com deficiências intelectuais
- Idade dos pais: 18 anos ou mais
- Disposição de participar do treinamento de primeiros socorros
- Capaz de se comunicar no idioma do treinamento
Critérios de exclusão
- Recebeu treinamento formal de primeiros socorros nos últimos 12 meses
- Deficiências cognitivas impedindo a compreensão do conteúdo de treinamento
- Não querendo ou não conseguir participar de todas as sessões e avaliações de treinamento
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Sem intervenção: Sem intervenção: grupo de controle
Os participantes deste grupo não receberam nenhum treinamento durante o estudo, mas receberam materiais educacionais impressos de primeiros socorros após concluir o pós-teste.
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Experimental: Experimental: Grupo de Treinamento
Os participantes receberam quatro sessões de treinamento de primeiros socorros com base no modelo de aprendizado experimental da KOLB, incluindo simulações da vida real e exercícios em grupo.
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Um programa de treinamento de primeiros socorros baseado no modelo de aprendizado experimental da KOLB, realizado em quatro sessões usando cenários da vida real e exercícios em grupo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança na pontuação do conhecimento de primeiros socorros (pré e pós-treinamento)
Prazo: Linha de base e imediatamente após a intervenção
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Questionário de conhecimento de primeiros socorros (auto-desenvolvido; intervalo de pontuação: 0-20; pontuações mais altas indicam melhor conhecimento)
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Linha de base e imediatamente após a intervenção
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Mudança na pontuação de auto-eficácia dos primeiros socorros
Prazo: Linha de base e imediatamente após a intervenção
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Acidentes em casa Primeiros socorros em escala de auto-eficácia (intervalo de pontuação: 10-50; pontuações mais altas indicam maior autoeficácia)
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Linha de base e imediatamente após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- GO=2022/522
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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