Účinnost školního zdravotního zásahu pro děti pro děti
Účinnost programu na podporu zdraví ústního zdraví školního ústního zdraví, chování, chování, soběstačnost a klinické výsledky u dětí na základní škole: randomizovaná kontrolovaná studie
Školy poskytují ideální prostředí pro včasné zásahy. Důkazy naznačují, že vzdělávací programy zahrnující teorie změny chování mohou zlepšit postupy ústní hygieny a klinické výsledky.
Školní program pro podporu ústního zdraví o ústním zdravotním postupech, chování, sebeúčinnosti a klinických výsledcích u dětí na základní škole po dobu šesti měsíců, zatímco kontrolní skupina nedostane žádný zásah, pouze rutinní péče.
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Špatné zdraví ústní dutiny u dětí vede k bolesti, nepřítomnosti a zhoršené kvalitě života. Školy poskytují ideální prostředí pro včasné zásahy. Důkazy naznačují, že vzdělávací programy zahrnující teorie změny chování mohou zlepšit postupy ústní hygieny a klinické výsledky.
Program podpory ústního zdraví školního ústního zdraví o zdravotních postupech, chování, sebeúčinnosti a klinických výsledcích mezi základní školou. Intervence na podporu ústního zdraví bude prováděna prostřednictvím týdenních interaktivních relací trvajících 30-40 minut po dobu šesti měsíců. Tato sezení prováděná vyškolenými dentálními pedagogy a učiteli, budou používat animace, vyprávění, demonstrace a hraní rolí k výuce správného zubního kartáčování, důležitost zubní pasty z fluoridu, zdravé stravovací návyky a potřebu pravidelných zubních návštěv. Děti se jednou týdně účastní zubního kartáčování pod dohledem, podporované velvyslanci, kteří posilují každodenní praktiky. Vzdělávací letáky a videa zapojí rodiče, zatímco plakáty ve třídách slouží jako připomenutí. Následná hodnocení, včetně dotazníků a klinických indexů, budou prováděna v šesti měsících, zatímco kontrolní skupina nedostane žádný zásah, pouze rutinní péče.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Dr. Mehwish Raheem, MBBS, MPH
- Telefonní číslo: 00923249479263
- E-mail: kiranmehwish47@gmail.com
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Muhammad Arshed, MBBS, MPH,PhD
- Telefonní číslo: 00923137774464
- E-mail: drarshedchaudhary@gmail.com
Studijní místa
-
-
-
Karachi, Pákistán, 74600
- Saleem ullah fahmi memorial school unit 1
-
Kontakt:
- Mehwish banu, BDS
- Telefonní číslo: 03323404875
- E-mail: drmahwishsyed@baqai.edu.pk
-
Kontakt:
- Muhammad Arshed, MBBS, PhD
- Telefonní číslo: 03337474464
- E-mail: drarshedchaudhary@gmail.com
-
Karachi, Pákistán, 74600
- Saleem ullah fahmi school Khuda ki basti
-
Kontakt:
- Muhammad Arshed, MBBS, PhD
- Telefonní číslo: 03337474464
- E-mail: drarshedchaudhary@gmail.com
-
Kontakt:
- Samreen Instructor, BDS
- Telefonní číslo: +92 332 2536389
- E-mail: drsamreen.shafqat@gmail.com
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pákistán, 74600
- Saleem ullah fahmi school baqai Medical complex gharo
-
Kontakt:
- Samreen Z Instructor, BDS
- Telefonní číslo: 03150228348
- E-mail: kiranmehwish47@gmail.com
-
Kontakt:
- Muhammad Raashed, DVM
- Telefonní číslo: 03337474991
- E-mail: muhammad.raashed.eph@gmail.com
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Děti ve věku 6–8 let se zapsané do vybraných škol
- Písemný informovaný souhlas od rodičů/zákonných zástupců a souhlasu od dětí
Kritéria pro vyloučení:
- Děti se systémovými podmínkami ovlivňujícími zdraví ústní dutiny
- Ti, kteří jsou v současné době v jiných zásahech zdraví ústní dutiny
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Kontrolní skupině nebude poskytnuta žádný jiný zásah, než bude rutinně dostávat
|
|
|
Experimentální: Intervenční skupina
Popis ARM: Intervence na podporu ústního zdraví bude prováděna prostřednictvím týdenních interaktivních relací trvajících 30-40 minut po dobu šesti měsíců.
Tato sezení prováděná vyškolenými dentálními pedagogy a učiteli, budou používat animace, vyprávění, demonstrace a hraní rolí k výuce správného zubního kartáčování, důležitost zubní pasty z fluoridu, zdravé stravovací návyky a potřebu pravidelných zubních návštěv.
Děti se jednou týdně účastní zubního kartáčování pod dohledem, podporované velvyslanci, kteří posilují každodenní praktiky.
Vzdělávací letáky a videa zapojí rodiče, zatímco plakáty ve třídách slouží jako připomenutí.
Následná hodnocení, včetně dotazníků a klinických indexů, budou prováděna v šesti měsících.
|
Popis ARM: Intervence na podporu ústního zdraví bude prováděna prostřednictvím týdenních interaktivních relací trvajících 30-40 minut po dobu šesti měsíců.
Tato sezení prováděná vyškolenými dentálními pedagogy a učiteli, budou používat animace, vyprávění, demonstrace a hraní rolí k výuce správného zubního kartáčování, důležitost zubní pasty z fluoridu, zdravé stravovací návyky a potřebu pravidelných zubních návštěv.
Děti se jednou týdně účastní zubního kartáčování pod dohledem, podporované velvyslanci, kteří posilují každodenní praktiky.
Vzdělávací letáky a videa zapojí rodiče, zatímco plakáty ve třídách slouží jako připomenutí.
Následná hodnocení, včetně dotazníků a klinických indexů, budou prováděna v šesti měsících.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Plakové skóre
Časové okno: 6 měsíců
|
Index skóre plaku: 0: Žádná plak.
|
6 měsíců
|
|
Ústní hygiena
Časové okno: 6 měsíců
|
Ústní hygiena bude hodnocena přítomností trosek (plak) a počtu (tartar) na vybraných površích zubů, měřeno zjednodušený index orální hygieny (OHI-S) Index individuálního indexu trosek (DI-S) a index počtu (CI-S): Každý ze šesti povrchů je hodnocen individuálně jak pro trosky, tak pro počet pomocí stupnice 0-3: 0: Není přítomen žádné zbytky ani počet.
|
6 měsíců
|
|
Gingivální skóre
Časové okno: 6 měsíců
|
Gingivální skóre hodnocené indexem skóre gingiváru: 0: Normální gingiva, žádný zánět.
|
6 měsíců
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
praktiky ústního zdraví
Časové okno: 6 měsíců
|
Postupy zdraví ústního zdraví pomocí dotazníku WHO DISIE ORAL Health: o Posoudit postupech pro zdraví ústních ústních prostřednictvím strukturovaného souboru otázek.
Tyto dotazníky obvykle pokrývají znalosti, postoj a praktiky související s ústní hygienou, včetně frekvence kartáčování, použití zubní pasty na fluoridové a zubní návštěvy.
Skóre se používá k vyhodnocení celkových ústních zdravotních praktik dítěte, často klasifikovaných jako dobré, spravedlivé nebo chudé.
|
6 měsíců
|
|
Profil dopadu na ústní zdraví.
Časové okno: 6 měsíců
|
Profil dopadu na ústní zdraví. Profil dopadu na ústní zdraví (OHIP) je dotazník používaný k posouzení, jak ústní zdravotní problémy ovlivňují každodenní život a pohodu člověka. OHIP-14, kratší verze, se běžně používá a zaměřuje se na 14 konkrétních otázek souvisejících s dopady na zdraví orálních 0 = nikdy
|
6 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- nsari Moghaddam S, Shahrzad S, Kermansaravi F. Effect of teach-back method on oral health indicators, self-efficacy, and self-care behaviors of high school students in Zahedan during 2019. J Mashhad Dent School. 2020;44(2):99-113.
- Hashemi ZS, Khorsandi M, Shamsi M, Moradzadeh R. Effect combined learning on oral health self-efficacy and self-care behaviors of students: a randomized controlled trial. BMC Oral Health. 2021 Jul 13;21(1):342. doi: 10.1186/s12903-021-01693-y.
- Sanaeinasab H, Saffari M, Taghavi H, Karimi Zarchi A, Rahmati F, Al Zaben F, Koenig HG. An educational intervention using the health belief model for improvement of oral health behavior in grade-schoolers: a randomized controlled trial. BMC Oral Health. 2022 Mar 27;22(1):94. doi: 10.1186/s12903-022-02132-2.
- Hernandez-Vasquez A, Azanedo D. The urgency of ensuring equitable and improved access to oral health care during the Coronavirus Disease 2019 pandemic: The case of Peru. J Res Health Sci. 2021 Aug 28;21(3):e00528. doi: 10.34172/jrhs.2021.60.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- BMU-BDC
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Zdraví
-
University of ZurichDokončenoOutcome Assessment, Health CareŠvýcarsko
-
University of BernUniversity Hospital Inselspital, BerneDokončenoNeuroscience of Dreaming, HealthŠvýcarsko
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciDokončenoPreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
Queens College, The City University of New YorkNáborZveřejnění článků předložených American Journal of Public HealthSpojené státy
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciZatím nenabírámePreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
University of WashingtonNational Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)Aktivní, ne náborTeplo | Havarijní připravenost | Extrémní teplo | Health Health | Extrémní tepelné vlny | Řízení katastrof | Plánování katastrof | KatastrofySpojené státy
-
Kliniek ViaSanaSt. Anna Ziekenhuis, Geldrop, NetherlandsDokončenoBolest | Užívání opioidů | Totální náhrada kolena | Aplikace E-healthHolandsko
-
Universidad de ZaragozaNáborProfesionální integrace nově odstupňovaných pracovních terapeutů | Peer Mentorship in Health Professions | Přechod včasného kariéry a profesní identitaŠpanělsko
-
Gümüşhane UniversıtyKaradeniz Technical UniversityDokončenoRegistrováno u Kelkit District State Hospital Home Health Unit | Být pacientem domácí péčeKrocan
-
FIDMAG Germanes HospitalàriesUniversity of BarcelonaDokončenoPorucha duševního zdraví | Duševní zdraví wellness 1 | Role sestry | Care Acceptor, Health | Vztah, sestra pacientaŠpanělsko
Klinické studie na Školní program podpory zdraví ústního zdraví
-
Global Institute of Human DevelopmentNational Institute of Mental Health (NIMH)Aktivní, ne náborDeprese, úzkost | Úzkost, emocionální | Psychosociální problém | Funkční, psychosociálníPákistán