- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07223957
Použití inovativní implementační strategie ke zvýšení přenosu účinných programů prevence násilí mládeže ve školách
Použití inovativní implementační strategie k zvýšení přenosu efektivních programů prevence násilí mezi mládeží ve školách
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Belinda Hernandez, PhD, MPH
- Telefonní číslo: (210) 276-9009
- E-mail: Belinda.Hernandez@uth.tmc.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Rhoda A Leos
- Telefonní číslo: (713) 500-9000
- E-mail: Rhoda.Leos@uth.tmc.edu
Studijní místa
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Spojené státy, 77030
- The University of Texas Health Science Center at Houston
-
Kontakt:
- Belinda Hernandez, PhD, MPH
- Telefonní číslo: (210) 276-9009
- E-mail: Belinda.Hernandez@uth.tmc.edu
-
Kontakt:
- Rhoda A Leos
- Telefonní číslo: (713) 500-9000
- E-mail: Rhoda.Leos@uth.tmc.edu
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
Obsazovat jednu z následujících pozic:
- okresní nebo školní administrátor (např. koordinátoři zdravotní péče, instruktážní specialisté a koordinátoři učebních osnov)
- učitelé zdravotní a tělesné výchovy
- personál sociálních a zdravotních služeb (např. sestry a poradci) v texaském školním okrese.
Kritéria pro vyloučení:
- neobsazování pracovního místa v texaském školním okrese jako školní zúčastněná strana
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: iCHAMPS-YVP
|
iCHAMPSS (CHoosing And Maintaining Effective Programs for Sex Education in Schools), teoreticky založená online implementační strategie vyvinutá pro zvýšení přijetí osvědčených programů sexuální výchovy (EBPs) v texaských školách.
Tento zásah poskytuje interaktivní nástroje, podrobný průvodce krok za krokem a zdroje na pomoc školním obvodům.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Použitelnost hodnocená podle snadnosti použití
Časové okno: Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Toto bude kategoricky vykazováno na pětibodové Likertově škále v následujících kategoriích: Velmi snadné, Spíše snadné, Spíše obtížné, Velmi obtížné a Nepoužito
|
Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Změna sebeúčinnosti hodnocená pomocí úloh iCHAMPS-YVP
Časové okno: Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Toto bude hlášeno kategoricky na čtyřbodové Likertově škále v následujících kategoriích: vůbec ne sebejistý, poněkud sebejistý, sebejistý a velmi sebejistý
|
Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Současná praxe: vzdělávání v prevenci násilí na rande
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Tato skutečnost bude kategoricky hlášena v následujících kategoriích:
|
Výchozí hodnota
|
|
Současné postupy: vzdělávání v prevenci šikany
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích:
|
Výchozí hodnota
|
|
Výzvy, které bránily okresu/škole v implementaci vzdělávání o prevenci násilí na rande
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích:
|
Výchozí hodnota
|
|
Výzvy, které se objevily při zavádění osnov pro výuku prevence šikany v okrese/škole
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích:
|
Výchozí hodnota
|
|
Výzvy při zavádění, které vašemu okresu/škole zabránily v přijetí vzdělávání o prevenci šikany
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Toto bude kategoricky vykazováno v následujících kategoriích:
|
Výchozí hodnota
|
|
Záměry nahradit současný učební plán: výukou prevence násilí na rande
Časové okno: Základní hodnota
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích;
|
Základní hodnota
|
|
Záměry nahradit současný učební plán: výuka prevence šikany
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích;
|
Výchozí hodnota
|
|
Záměry přijmout program založený na důkazech: prevence násilí na rande
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Tato informace bude kategoricky hlášena v následujících kategoriích:
|
Výchozí hodnota
|
|
Záměry zavést vědecky podložený program: instrukce k prevenci šikany
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích:
|
Výchozí hodnota
|
|
Přijatelnost
Časové okno: Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
To bude hlášeno kategoricky na pětibodové Likertově škále v následujících kategoriích „Moc se mi líbí“, „Trochu se mi líbí“, „Trochu se mi nelíbí“, „Moc se mi nelíbí“ a „Nepoužil(a)".
|
Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Užitečnost
Časové okno: Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Bude to hlášeno kategoricky na tříbodové Likertově škále v následujících kategoriích: "Méně užitečné", "Stejně užitečné" a "Užitečnější"
|
Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Vnímaný dopad
Časové okno: Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích:
|
Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Důvěryhodnost
Časové okno: Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Toto bude kategoricky uvedeno v následujících kategoriích:
|
Tři týdny po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Motivační Apel
Časové okno: Tři týdny po přístupu k programu iCHAMPS-YVP
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích:
|
Tři týdny po přístupu k programu iCHAMPS-YVP
|
|
Změna kompatibility
Časové okno: Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
toto bude kategoricky hlášeno na čtyřbodové Likertově škále v následujících kategoriích: Silně nesouhlasím nesouhlasím souhlasím silně souhlasím
|
Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Změna složitosti
Časové okno: Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
toto bude kategoricky vyhodnoceno na čtyřbodové Likertově škále v následujících kategoriích: Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím souhlasím rozhodně souhlasím
|
Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Změna vnímané podpory sociálních systémů (pro programy založené na důkazech)
Časové okno: Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
toto bude kategoricky hlášeno na čtyřbodové Likertově škále v následujících kategoriích: vůbec nepodpůrné podpůrné velmi podpůrné nevím
|
Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Změna v přítomnosti organizační politiky
Časové okno: Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích:
|
Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Výzvy, které bránily vašemu obvodu/škole v přijetí vzdělávání o prevenci násilí na schůzkách
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích:
|
Výchozí hodnota
|
|
Změna v úmyslech používat program založený na důkazech
Časové okno: Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Tato skutečnost bude kategoricky hlášena na šestibodové Likertově škále v následujících kategoriích: Určitě ano Pravděpodobně ano Pravděpodobně ne Určitě ne Nevím Nepoužitelné |
Výchozí stav a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Změna v povědomí/znalostech (o programech založených na důkazech)
Časové okno: Výchozí hodnoty a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Toto bude hlášeno na čtyřbodové Likertově škále v následujících kategoriích: Rozhodně nesouhlasím nesouhlasím souhlasím rozhodně souhlasím |
Výchozí hodnoty a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Změna úrovně implementace
Časové okno: Vstupní hodnoty a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
Toto bude kategoricky hlášeno takto: Prioritizovat: Odkazuje na učinění prevence násilí prioritou pro váš obvod Vyhodnotit: Odkazuje na porozumění populaci, potřebám a zdrojům vašeho obvodu Vybrat: Odkazuje na identifikaci programu založeného na důkazech, který odpovídá populaci, potřebám a zdrojům vašeho obvodu Schválit: Odkazuje na získání schválení školskou radou pro použití programu založeného na důkazech Připravit: Odkazuje na plánování úplné a úspěšné implementace schváleného programu založeného na důkazech Implementovat: Odkazuje na implementaci vašeho programu založeného na důkazech s věrností Udržovat: Odkazuje na zlepšování a udržení implementace programu založeného na důkazech v průběhu času. |
Vstupní hodnoty a 6 měsíců po přístupu k iCHAMPS-YVP
|
|
Výzvy, které se objevily při zavádění osnov pro výuku o násilí ve vztazích v okrese/škole
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Toto bude kategoricky hlášeno v následujících kategoriích;
|
Výchozí hodnota
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Belinda Hernandez, PhD, MPH, The University of Texas Health Science Center, Houston
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhadovaný)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- HSC-SPH-24-0976
- RFA-CE-24-001 (Jiné číslo grantu/financování: Centers for Disease Control and Prevention)
- 5R49CE003712 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .