Video-based Training About Infant Urine Collection
The Effectiveness of Video-based Training on Nursing Students' Knowledge and Clinical Skill Performance in Infant Urine Collection: A Randomized Controlled Trial
Aim: To evaluate the effectiveness of video-based training on nursing students' knowledge and clinical skill performance in infant urine collection.
Background: Accurate urine collection in infants is a critical nursing procedure influencing diagnostic accuracy and infection management. Traditional teaching methods may be insufficient for developing both knowledge and psychomotor skills.
Design: A Pre-Post test Randomized Controlled Trial. Methods: A total of 69 nursing students were assigned to intervention (n=33) and control (n=36) groups. The intervention group received video-assisted training, while the control group received standard instruction. Knowledge and skill performance were assessed using structured tools. Statistical analyses included t-tests, effect size calculations, and weighted kappa.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Menemen
-
Izmir, Menemen, Turecko (Türkiye), 35665
- Izmir Bakircay University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Inclusion Criteria:
- Being between 19-26 years of age
- Being enrolled as a third-year nursing student
- Taking the Pediatric Nursing course for the first time
- Voluntary participation
Exclusion Criteria:
- Absence from the study on the dates when research data will be collected
- Incomplete participation in pretest or posttest assessments
- Withdrawal from the study
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Video
Participants in the intervention group were shown an educational video prepared by the researcher outlining the steps of the urine-collection procedure for infants (i.e., collecting a urine sample with a pediatric urine bag).
Students performed the procedure (collecting a urine sample using a urine bag) on a baby mannequin in a laboratory setting.
During this practice, they were evaluated using a checklist by two independent researchers who monitored all steps of the process.
|
Participants in the intervention group were shown an educational video prepared by the researcher outlining the steps of the urine-collection procedure for infants (i.e., collecting a urine sample with a pediatric urine bag).
Students performed the procedure (collecting a urine sample using a urine bag) on a baby mannequin in a laboratory setting.
During this practice, they were evaluated using a checklist by two independent researchers who monitored all steps of the process.
|
|
Žádný zásah: Placebo
Participants in the control group received instruction on the Infant Urine Collection procedure (obtaining a urine sample using a pediatric urine bag) through a demonstration.
Students practiced the procedure in a laboratory setting using a baby mannequin (obtaining a urine sample using a urine bag).
During this practice, they were evaluated using a checklist by two independent researchers who monitored all steps of the process.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Knowledge test scores
Časové okno: The duration of this test was 15-20 minutes.
|
A knowledge test was administered to assess participants' understanding of urine sample collection. This test was given twice to participants, both before and after the procedure. This test, prepared by researchers in line with the literature, consists of 22 questions covering the skills required to collect urine samples from infants aged 0-1 years. The test is presented as a knowledge assessment. Expert opinions were obtained for the test, and it was revised accordingly. Questions are answered as true or false, with correct answers earning 1 point and incorrect ones earning 0. The minimum score on this test is 0, and the maximum is 22. A high score on this knowledge test indicates sufficient knowledge of collecting urine samples. |
The duration of this test was 15-20 minutes.
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Skill Score
Časové okno: This skill assessment lasted 15-20 minutes.
|
A checklist was created to assess participants' skills in collecting urine samples. This checklist was administered individually to each student. This checklist, prepared by researchers based on the literature, consists of 20 statements covering urine sample collection skills in infants aged 0-1 years. The information form is in test format. Expert opinions were sought for the test, and the questionnaire was revised accordingly. The questions in the form were answered and calculated as follows: "Sufficient = 2 points, Partially Sufficient = 1 point, and Insufficient = 0 points". The minimum score on this checklist is 0, and the maximum is 40. A high score on this checklist indicates that the student has learned and applied the skill. |
This skill assessment lasted 15-20 minutes.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Fatma Gürsul, Project Specialist, Izmir Bakircay University
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- Bakiırcay University
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Intervention
-
Oregon Research InstituteDokončenoZneužívání návykových látekSpojené státy
-
Sarah BlaylockVA Office of Research and DevelopmentDokončenoPodzim | Nízké viděníSpojené státy
-
Brigham and Women's HospitalNational Institute on Aging (NIA)DokončenoRevmatická onemocnění | Lupus erythematodes, systémový | Adherence, léky | DnaSpojené státy
-
Idaho State UniversityZatím nenabírámeExperimentální videohry | Hodnocení chování
-
Anadolu UniversityEskisehir Osmangazi UniversityZatím nenabíráme
-
Charite University, Berlin, GermanyAssociation of Statutory Health Insurance Physicians (KV Berlin); Statutory... a další spolupracovníciAktivní, ne náborArterioskleróza | Cukrovka typu 2 | Poruchy metabolismu lipidů | Arteriální hypertenzeNěmecko
-
University of PennsylvaniaNational Institute of Mental Health (NIMH); University of California, Los Angeles a další spolupracovníciDokončenoHIV infekce | Pohlavně přenášená nemocSpojené státy
-
University of Colorado, DenverKaiser Permanente; Itamar-Medical, IsraelDokončenoSyndromy spánkové apnoe | Porucha spánku | SpátSpojené státy
-
University of ThessalyNáborRoztroušená skleróza | Anémie | IBD | Ulcerózní kolitida | Hypertenze (HTN)Řecko
-
Georgetown UniversityNáborRakovina | Parodontální onemocnění | Orální mukositidaSpojené státy