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Video-based Training About Infant Urine Collection

25 giugno 2026 aggiornato da: Şeyda BİNAY YAZ

The Effectiveness of Video-based Training on Nursing Students' Knowledge and Clinical Skill Performance in Infant Urine Collection: A Randomized Controlled Trial

Aim: To evaluate the effectiveness of video-based training on nursing students' knowledge and clinical skill performance in infant urine collection.

Background: Accurate urine collection in infants is a critical nursing procedure influencing diagnostic accuracy and infection management. Traditional teaching methods may be insufficient for developing both knowledge and psychomotor skills.

Design: A Pre-Post test Randomized Controlled Trial. Methods: A total of 69 nursing students were assigned to intervention (n=33) and control (n=36) groups. The intervention group received video-assisted training, while the control group received standard instruction. Knowledge and skill performance were assessed using structured tools. Statistical analyses included t-tests, effect size calculations, and weighted kappa.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

69

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Menemen
      • Izmir, Menemen, Turchia (Türkiye), 35665
        • Izmir Bakircay University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Being between 19-26 years of age
  • Being enrolled as a third-year nursing student
  • Taking the Pediatric Nursing course for the first time
  • Voluntary participation

Exclusion Criteria:

  • Absence from the study on the dates when research data will be collected
  • Incomplete participation in pretest or posttest assessments
  • Withdrawal from the study

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Video
Participants in the intervention group were shown an educational video prepared by the researcher outlining the steps of the urine-collection procedure for infants (i.e., collecting a urine sample with a pediatric urine bag). Students performed the procedure (collecting a urine sample using a urine bag) on a baby mannequin in a laboratory setting. During this practice, they were evaluated using a checklist by two independent researchers who monitored all steps of the process.
Participants in the intervention group were shown an educational video prepared by the researcher outlining the steps of the urine-collection procedure for infants (i.e., collecting a urine sample with a pediatric urine bag). Students performed the procedure (collecting a urine sample using a urine bag) on a baby mannequin in a laboratory setting. During this practice, they were evaluated using a checklist by two independent researchers who monitored all steps of the process.
Nessun intervento: Placebo
Participants in the control group received instruction on the Infant Urine Collection procedure (obtaining a urine sample using a pediatric urine bag) through a demonstration. Students practiced the procedure in a laboratory setting using a baby mannequin (obtaining a urine sample using a urine bag). During this practice, they were evaluated using a checklist by two independent researchers who monitored all steps of the process.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Knowledge test scores
Lasso di tempo: The duration of this test was 15-20 minutes.

A knowledge test was administered to assess participants' understanding of urine sample collection. This test was given twice to participants, both before and after the procedure.

This test, prepared by researchers in line with the literature, consists of 22 questions covering the skills required to collect urine samples from infants aged 0-1 years. The test is presented as a knowledge assessment. Expert opinions were obtained for the test, and it was revised accordingly. Questions are answered as true or false, with correct answers earning 1 point and incorrect ones earning 0. The minimum score on this test is 0, and the maximum is 22. A high score on this knowledge test indicates sufficient knowledge of collecting urine samples.

The duration of this test was 15-20 minutes.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Skill Score
Lasso di tempo: This skill assessment lasted 15-20 minutes.

A checklist was created to assess participants' skills in collecting urine samples. This checklist was administered individually to each student.

This checklist, prepared by researchers based on the literature, consists of 20 statements covering urine sample collection skills in infants aged 0-1 years. The information form is in test format. Expert opinions were sought for the test, and the questionnaire was revised accordingly. The questions in the form were answered and calculated as follows: "Sufficient = 2 points, Partially Sufficient = 1 point, and Insufficient = 0 points". The minimum score on this checklist is 0, and the maximum is 40. A high score on this checklist indicates that the student has learned and applied the skill.

This skill assessment lasted 15-20 minutes.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Collaboratori

Investigatori

  • Cattedra di studio: Fatma Gürsul, Project Specialist, Izmir Bakircay University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

3 marzo 2025

Completamento primario (Effettivo)

29 dicembre 2025

Completamento dello studio (Effettivo)

12 marzo 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

13 maggio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

25 giugno 2026

Primo Inserito (Effettivo)

1 luglio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

1 luglio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

25 giugno 2026

Ultimo verificato

1 giugno 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Bakiırcay University

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Descrizione del piano IPD

The study will be prepared for publication

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Contaminazione urinaria

Prove cliniche su Intervention

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