En træningsintervention i mestringseffektivitet for omsorgspersoner til børn med autismespektrum: en gennemførlighedsundersøgelse

I de senere år har der været et stigende antal personer diagnosticeret med autismespektrumforstyrrelser (ASD). Som sådan har denne stigning udvidet antallet af omsorgspersoner til børn med ASD. Forskning har vist, at det er stressende for pårørende og deres familier at have et barn med en ASD. Mere specifikt tyder tidligere forskning på, at omsorgspersoner til børn med ASD kan have svært ved at bevare følelsen af ​​kontrol og at klare de overordnede fysiske og følelsesmæssige krav til omsorgen for deres barn. En tidligere undersøgelse af omsorgspersoner til børn med ASD viste, at omsorgspersoner følte en mangel på personlig kontrol over aspekter af deres barns tilstand og også fandt det svært at klare forskellige krav til omsorgsydelser. Desuden fandt denne undersøgelse, at større niveauer af opfattet personlig kontrol og brugen af ​​problemfokuserede mestringsstrategier var forbundet med omsorgspersoners tilpasning til deres barns tilstand. Som sådan er målet med vores forskning at udføre en feasibility-undersøgelse ved hjælp af en Coping Effectiveness Training (CET) intervention designet til at forbedre opfattet personlig kontrol (PPC) og mestringseffektivitet hos omsorgspersoner til børn med ASD. Der har været en stigende interesse for at udvikle interventioner målrettet mod konstruktioner involveret i tilpasningsprocessen. Der har dog været få undersøgelser af interventioner rettet mod prædiktorer for tilpasning såsom PPC og mestringseffektivitet. Forskning har vist, at CET-interventionen kan øge mestringseffektiviteten i flere andre populationer. Denne intervention inkorporerer også vurderinger af ens evne til at ændre en bestemt situation. Den konceptuelle ramme for vores undersøgelse blev tilpasset fra Lazarus og Folkmans Transactional Model of Stress and Coping. Et tværsnits randomiseret behandlingskontroldesign foreslås for at evaluere brugen af ​​en CET-intervention, der har til formål at forbedre PPC og mestringseffektiviteten. Omsorgspersoner til børn med ASD vil blive rekrutteret fra støttegrupper, autismeressourcecentre og fire klinikker. Deltagere, der er randomiseret til behandlingsgruppen, vil blive bedt om at udfylde baseline- og opfølgningsundersøgelser og to 1,5-timers individualiserede personlige sessioner. Deltagere, der er randomiseret til kontrolgruppen, vil blive bedt om at udfylde baseline- og opfølgningsundersøgelser og to 1,5-timers individualiserede personlige klient-centrerede diskussionssessioner. De vigtigste resultatmål vil være deltagelse, årsager til tilbagetrækning, deltagernes erfaringer inden for interventionsmiljøet og deres erfaringer med at anvende interventionen, PPC, mestringseffektivitet og mestringseffektivitet.