Eine Intervention zum Training der Bewältigungseffektivität für Betreuer von Kindern mit Autismus-Spektrum: Eine Machbarkeitsstudie

In den letzten Jahren wurde bei einer wachsenden Zahl von Menschen eine Autismus-Spektrum-Störung (ASD) diagnostiziert. Somit hat dieser Anstieg die Zahl der Betreuer von Kindern mit ASD erhöht. Untersuchungen haben gezeigt, dass die Geburt eines Kindes mit Autismus-Spektrum-Störung für die Betreuer und ihre Familien eine Belastung darstellt. Konkret deuten frühere Forschungsergebnisse darauf hin, dass es für Betreuer von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung schwierig sein könnte, das Gefühl der Kontrolle aufrechtzuerhalten und mit den allgemeinen körperlichen und emotionalen Anforderungen der Betreuung ihres Kindes zurechtzukommen. Eine frühere Studie mit Betreuern von Kindern mit ASD ergab, dass die Betreuer einen Mangel an persönlicher Kontrolle über Aspekte des Zustands ihres Kindes verspürten und es außerdem schwierig fanden, mit den verschiedenen Anforderungen der Pflege zurechtzukommen. Darüber hinaus ergab diese Studie, dass ein höheres Maß an wahrgenommener persönlicher Kontrolle und der Einsatz problemorientierter Bewältigungsstrategien mit der Anpassung der Betreuer an den Zustand ihres Kindes verbunden waren. Daher besteht das Ziel unserer Forschung darin, eine Machbarkeitsstudie mit einer Intervention zur Bewältigungseffektivität (CET) durchzuführen, die darauf abzielt, die wahrgenommene persönliche Kontrolle (PPC) und die Bewältigungseffizienz bei Betreuern von Kindern mit ASD zu verbessern. Es besteht ein wachsendes Interesse an der Entwicklung von Interventionen, die auf Konstrukte abzielen, die am Anpassungsprozess beteiligt sind. Allerdings gibt es nur wenige Studien zu Interventionen, die auf Anpassungsprädiktoren wie PPC und Bewältigungswirksamkeit abzielen. Untersuchungen haben gezeigt, dass die CET-Intervention die Bewältigungseffizienz in mehreren anderen Bevölkerungsgruppen verbessern kann. Diese Intervention beinhaltet auch die Beurteilung der eigenen Fähigkeit, eine bestimmte Situation zu ändern. Der konzeptionelle Rahmen für unsere Studie wurde an das Transaktionsmodell von Stress und Bewältigung von Lazarus und Folkman angelehnt. Es wird ein randomisiertes Behandlungskontroll-Querschnittsdesign vorgeschlagen, um den Einsatz einer CET-Intervention zur Verbesserung der PPC und der Bewältigungswirksamkeit zu bewerten. Betreuer von Kindern mit ASD werden aus Selbsthilfegruppen, Autismus-Ressourcenzentren und vier Kliniken rekrutiert. Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip der Behandlungsgruppe zugeteilt werden, werden gebeten, an Basis- und Nachuntersuchungen sowie zwei 1,5-stündigen individuellen persönlichen Sitzungen teilzunehmen. Teilnehmer, die nach dem Zufallsprinzip der Kontrollgruppe zugeteilt werden, werden gebeten, Basis- und Folgeumfragen sowie zwei 1,5-stündige individuelle, persönliche, kundenzentrierte Diskussionsrunden auszufüllen. Die wichtigsten Ergebnismaße sind Teilnahme, Gründe für den Rückzug, Erfahrungen der Teilnehmer im Interventionsumfeld und ihre Erfahrungen bei der Anwendung der Intervention, PPC, Bewältigungswirksamkeit und Bewältigungswirksamkeit.