Paradigmeskift i medicinsk uddannelse: Anvendelser af High-Fidelity-simulering, udvikling af teamworkmodel og koncept for Flipped Classroom i innovation og revolution inden for genoplivningstræning
Medicinsk uddannelse blev transformeret fra hovedsageligt didaktisk klasse før 1800-tallet til kontor- og praktikuddannelse baseret på konceptet "learning by doing" i det 20. århundrede. Der er nye udfordringer for lægeuddannelsen i det 21. århundrede, herunder videnseksplosion, vigtigheden af kommunikation og teamwork i den kliniske pleje og mangel på omfattende og systemisk erfaringslæring. Derfor er endnu et paradigmeskift af medicinsk uddannelse i dette århundrede nødvendigt. Dette forskningsprojekt, ved at anvende high-fidelity-simulering, genoplivningsteamarbejdsmodel og konceptet omvendt klasseværelse i genoplivningstræning, tager innovationen og reformen af genoplivningstræning som en pilottest for paradigmeskifte af medicinsk uddannelse.
Dette forskningsprojekt er et 4-årigt projekt. Tre innovative interventioner til genoplivningstræning vil blive udviklet, implementeret og evalueret. Der vil være 4 faser i dette projekt:
- Udviklingsfase (1. år): etablering af struktur, validitets- og reliabilitetstest, fakultetsudvikling og kursusforberedelse.
- Eksperimentfase (2. år): sammenlignende undersøgelser vil blive udført.
- Implementeringsfase (3. år): integration og implementering af innovative interventioner.
- Evalueringsfase (4. år): effektivitetsevaluering og analyse af læringsfastholdelse.
Gennem innovation, udvikling, implementering og effektivitetsevaluering i disse 4 faser håber dette forskningsprojekt at integrere high-fidelity simulering, genoplivningsteamworkmodel og konceptet omvendt klasseværelse i genoplivningstræning med succes og passende. Ydermere kan disse erfaringer danne grundlag for paradigmeskifte inden for medicinsk uddannelse i fremtiden.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Taipei, Taiwan, 100
- National Taiwan University Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Sundhedspersonale i følgende afdeling af National Taiwan University Hospital afdeling. Kirurgisk Afdeling, Internmedicinsk Afdeling, Akutmedicinsk Afdeling, Afdeling for Ambulant Beredskab.
Ekskluderingskriterier:
Fysiske forhold er uegnede for personale til at gennemføre akut færdighedstræning.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: high-fidelity simulering og teamwork træning
|
|
|
Aktiv komparator: traditionel genoplivningstræning
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
præstation af genoplivningsevner
Tidsramme: 4 år
|
4 år
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Chih-Wei Yang, National Taiwan University Hospital
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 201401065RIND
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med high-fidelity simulering og teamwork træning
-
NCT05630391AfsluttetTilfredshed | Simulering af fysisk sygdom
-
NCT00651794AfsluttetTeamwork under neonatal genoplivning