Effektiviteten af et eventyrbaseret træningsprogram
Effektiviteten af et eventyrbaseret træningsprogram til at fremme folkeskolebørns psykologiske velvære
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Kinesiske primærelever fra Hongkong fra klasse 5 og 6 fra to skoler blev inviteret til at deltage i undersøgelsen.
Ekskluderingskriterier:
- personer med en kronisk sygdom eller identificerede kognitive og indlæringsproblemer blev udelukket.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Tildeling: TILFÆLDIGT
- Interventionel model: PARALLEL
- Maskning: ENKELT
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: forsøgsgruppe
Forsøgspersonerne skulle deltage i et eventyrbaseret træningsprogram.
|
Programmet bestod af fem undervisningssessioner (ca. 75 minutter hver) og en dags eventyrbaseret træningslejr i slutningen af det akademiske år
|
|
Placebo komparator: placebo kontrolgruppe
Forsøgspersonerne skulle deltage i et placebokontrolprogram
|
Forsøgspersonerne i kontrolgruppen blev inviteret til at deltage i fem 75-minutters sessioner med fritidsaktiviteter, arrangeret af et forsamlingshus, som omfattede et tegneseriefilmshow, håndværksværksteder, en sundhedssamtale om forebyggelse af influenza og alderssvarende fysiske fritidsaktiviteter, såsom bordtennis, badminton, skak og kinesisk billard.
Derudover blev de inviteret til at deltage i et dagsbesøg i Hong Kong Ocean Park i slutningen af det akademiske år.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Center for Epidemiologiske Studier Depressionsskala for børn ved baseline
Tidsramme: baseline
|
baseline depressive symptomer
|
baseline
|
|
ændring af Center for Epidemiologiske Studiers depressionsskala for børn ved 9 måneder fra baseline
Tidsramme: 9 måneder
|
depressive symptomer efter sidste interventionssession
|
9 måneder
|
|
ændring af Center for Epidemiologiske Studiers depressionsskala for børn 12 måneder fra baseline
Tidsramme: 12 måneder
|
depressive symptomer efter 3 måneder fra sidste interventionssession
|
12 måneder
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Den kinesiske version af State Anxiety Scale for Children ved baseline
Tidsramme: baseline
|
baseline angstniveau
|
baseline
|
|
ændring af den kinesiske version af State Anxiety Scale for Children ved 9 måneder fra baseline
Tidsramme: 9 måneder
|
angstniveau efter sidste interventionssession
|
9 måneder
|
|
ændring af den kinesiske version af State Anxiety Scale for Children ved 12 måneder fra baseline
Tidsramme: 12 måneder
|
angstniveau efter 3 måneder fra sidste interventionssession
|
12 måneder
|
|
Rosenbergs selvværdsskala ved baseline
Tidsramme: baseline
|
baseline selvværd
|
baseline
|
|
ændring af Rosenberg Self-esteem Scale på 9 måneder fra baseline
Tidsramme: 9 måneder
|
selvværd efter sidste interventionssession
|
9 måneder
|
|
ændring af Rosenberg Self-esteem Scale efter 12 måneder fra baseline
Tidsramme: 12 måneder
|
selvværd efter 3 måneder fra sidste interventionssession
|
12 måneder
|
|
Den pædiatriske livskvalitetsopgørelse Generisk ved baseline
Tidsramme: baseline
|
baseline livskvalitet
|
baseline
|
|
ændring af The Pediatric Quality of Life Inventory Generic 9 måneder fra baseline
Tidsramme: 9 måneder
|
livskvalitet efter sidste interventionssession
|
9 måneder
|
|
ændring af The Pediatric Quality of Life Inventory Generic 12 måneder fra baseline
Tidsramme: 12 måneder
|
livskvalitet efter 3 måneder fra sidste interventionssession
|
12 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: William, Ho Cheung LI, PhD, School of Nursing, The University of Hong Kong
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- UW 12-237
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .