Kortlægning af fænotypen hos voksne med Phelan-McDermid syndrom
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Phelan-McDermid syndrom (PMS) eller 22q13 deletionssyndrom, forårsaget af tab af én kopi af SHANK3-genet, er karakteriseret ved global udviklingsforsinkelse/intellektuel handicap, motoriske mangler, forsinket eller fraværende tale og autismespektrumforstyrrelser. Målet med denne undersøgelse er at forstå mere om PMS fænotypiske udfald og de biologiske veje forbundet med lidelsen, og at etablere grundlaget for fremtidige kliniske forsøg med PMS og i andre ID/ASD-associerede lidelser, der deler signalveje med PMS.
Personer med PMS vil blive bedt om at deltage i denne undersøgelse, hvis de er 22 år eller ældre med patogene deletioner eller mutationer af SHANK3-genet på tidspunktet for tilmelding. Både mænd og kvinder vil blive bedt om at deltage. For at være berettiget til studiedeltagelse skal personers primære kommunikative sprog være engelsk. Forældre og upåvirkede søskende kan også blive bedt om at give samtykke til at få taget blod til analyse.
Til denne undersøgelse er der kun ét studiebesøg. Studiebesøg involverer en fysisk undersøgelse, sygehistoriespørgsmål, blodprøver og neuropsykologiske vurderinger. Personer, der har visse klinisk indicerede procedurer (dvs. MR, EEG, osv.) vil få dem udført som en del af forskningsundersøgelsen
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
California
-
Stanford, California, Forenede Stater, 94305
- Stanford University
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60612
- Rush University Medical Center
-
-
Maryland
-
Bethesda, Maryland, Forenede Stater, 20892
- National Institutes of Health
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Forenede Stater, 02115
- Boston Children's Hospital
-
-
New York
-
New York, New York, Forenede Stater, 10029
- Icahn School of Medicine at Mount Sinai
-
-
Texas
-
Dallas, Texas, Forenede Stater, 75390
- University of Texas Southwestern
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Deltageren er 22 år og ældre på tilmeldingstidspunktet
- Deltageren er blevet diagnosticeret med patogene deletioner eller mutationer af SHANK3-genet
- Deltageren behersker engelsk
- Deltager har givet samtykke
Ekskluderingskriterier:
- Ingen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Antal grupper/kohorter
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorteGruppe / kohorte |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Phelan-McDermid syndrom
|
Ingen indgriben.
Dette er et observationsstudie.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Global kognitiv evne
Tidsramme: Baseline
|
Brug af standardiserede T-scores fra Mullen Scales for Early Learning (49 til 155, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat) eller fuldskala IQ-scores fra Stanford Binet-5 (40 til 160, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat) til måle globale kognitive evner
|
Baseline
|
|
Mål for adaptiv adfærd
Tidsramme: Baseline
|
Brug af den standardiserede sammensatte score fra Vineland Adaptive Behavior Scales (20-160, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat) til at måle adaptiv adfærd
|
Baseline
|
|
Mål for overordnede sproglige evner
Tidsramme: Baseline
|
Brug af standardiserede T-scores fra Mullen Receptive Language og Expressive Language subskalaerne (20 til 80, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat), den standardiserede sammensatte score Vineland Communication subscale (20-160, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat) og samlede råscore fra Macarthur Bates Communication Developmental Inventory for at måle det overordnede sprog
|
Baseline
|
|
Mål for motorens overordnede funktion
Tidsramme: Baseline
|
Brug af standardiserede T-scores fra Mullen Gross and Fine Motor subskalaerne (20-80, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat) og Vinelands Motor Skills Domain Standard Score (20-160, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat) til at vurdere motorisk evne
|
Baseline
|
|
Mål for autismesymptomer
Tidsramme: Baseline
|
Brug af den standardiserede sammenligningsscore fra Autism Diagnostic Observation Scale (1-10, hvor højere værdier repræsenterer et dårligere resultat) til at måle autisme
|
Baseline
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Mål for modtagelige sproglige evner
Tidsramme: Baseline
|
Brug af standardiserede scores fra Peabody Picture Vocabulary Test (20-160, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat) til at måle receptive sproglige evner
|
Baseline
|
|
Mål for ekspressive sproglige evner
Tidsramme: Baseline
|
Brug af standardiserede scores fra Expressive Vocabulary Test (20-160, hvor højere værdier repræsenterer et bedre resultat) til at måle ekspressive sproglige evner
|
Baseline
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Alexander Kolevzon, MD, Seaver Autism Center, Mount Sinai School of Medicine
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Neurologiske manifestationer
- Sygdomme i nervesystemet
- Psykiske lidelser
- Patologiske processer
- Genetiske sygdomme, medfødte
- Sygdom
- Neuroadfærdsmæssige manifestationer
- Medfødte abnormiteter
- Neuroudviklingsforstyrrelser
- Børns udviklingsforstyrrelser, gennemgående
- Kromosomafvigelser
- Monosomi
- Aneuploidi
- Autismespektrumforstyrrelse
- Syndrom
- Intellektuel handicap
- Kromosomlidelser
- Kromosom sletning
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- IRB-P00025776
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Intellektuel handicap
-
NCT03878251AfsluttetAttention Deficit in Intellectual Disability
-
NCT01238250RekrutteringSMARCA4 genmutation | DDX3X | 16P11.2 Deletionssyndrom | 16p11.2 Duplikationer | 1Q21.1 Sletning | 1Q21.1 mikroduplikationssyndrom (lidelse) | ACTL6B | ADNP | AHDC1 | ANK2
-
NCT01793168RekrutteringMitokondrielle sygdomme | Retinitis Pigmentosa | Myasthenia gravis | Eosinofil gastroenteritis | Moyamoyas sygdom | Multipel systematrofi | Leiomyosarkom | Leukodystrofi | Anal fistel | Spinocerebellar ataksi type 3
Kliniske forsøg med Ingen indgriben
-
NCT04803890AfsluttetRadiofrekvensablation | Mikrobølge-ablation
-
NCT07023536Rekruttering
-
NCT06978426Rekruttering
-
NCT03126409Aktiv, ikke rekrutterendeKoronararteriesygdom
-
NCT00560261Afsluttet
-
NCT03990181AfsluttetForstyrrelser i jernmetabolisme | Overbelastning af jern | Polyfenoler