Effekt af optimeret adfærdsintervention ved brug af Multi-Phase Optimization Strategy (MOST).
Effekt af optimeret adfærdsintervention ved hjælp af flerfaseoptimeringsstrategien (MOST) på mundhygiejnevaner hos førskolebørn i Egypten.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Merna Ihab, B.Sc
- Telefonnummer: 00201141156952
- E-mail: merna.ihab@alexu.edu.eg
Studiesteder
-
-
-
Alexandria, Egypten
- Alexandria University, Faculty of Dentistry
-
Alexandria, Egypten
- Department of Pediatric Dentistry and Dental Public Health, Alexandria University, Faculty of Dentistry
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier for mødre til børn, der er indskrevet i undersøgelsen:
- Har børn mellem 2 og <5 år
- Har børn med høje plakindeksscore (PlI≥2 eller synlig plakakkumulering på maksillære fortænder).
- Læser og ejer en mobiltelefon med allerede opsat eller mulighed for at opsætte Whats-App messenger-applikation.
- Villig til at deltage i undersøgelsen og modtage periodiske OHPm og ST videoer.
Ekskluderingskriterier:
- Mødre til børn, der ikke er villige til at samarbejde og udviser en decideret negativ adfærd (Rating 1 Frankels klassifikation).
- Mødre til børn, der er fysisk handicappede eller medicinsk kompromitterede.
- Mødre til børn med behov for akut tandbehandling.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Faktoriel opgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Tilstand 1
Deltagerne modtager kun den konstante komponent.
|
Undersøgelsen vil bruge et faktorielt design til at evaluere effektiviteten af tre forskellige interventionskomponenter: Motiverende interviews, historiefortællingsvideoer og mundtlige sundhedsfremmende budskaber til at forbedre mødres børstning af deres førskolebørns tænder ved hjælp af fluoreret tandpasta.
|
|
Eksperimentel: Tilstand 2
Deltagerne vil modtage de konstante komponent- og historiefortællingsvideoer.
|
Undersøgelsen vil bruge et faktorielt design til at evaluere effektiviteten af tre forskellige interventionskomponenter: Motiverende interviews, historiefortællingsvideoer og mundtlige sundhedsfremmende budskaber til at forbedre mødres børstning af deres førskolebørns tænder ved hjælp af fluoreret tandpasta.
|
|
Eksperimentel: Tilstand 3
Deltagerne vil modtage den konstante komponent og mundtlige sundhedsfremmende budskaber.
|
Undersøgelsen vil bruge et faktorielt design til at evaluere effektiviteten af tre forskellige interventionskomponenter: Motiverende interviews, historiefortællingsvideoer og mundtlige sundhedsfremmende budskaber til at forbedre mødres børstning af deres førskolebørns tænder ved hjælp af fluoreret tandpasta.
|
|
Eksperimentel: Tilstand 4
Deltagerne vil modtage den konstante komponent, mundtlige sundhedsfremmende budskaber og historiefortællingsvideoer.
|
Undersøgelsen vil bruge et faktorielt design til at evaluere effektiviteten af tre forskellige interventionskomponenter: Motiverende interviews, historiefortællingsvideoer og mundtlige sundhedsfremmende budskaber til at forbedre mødres børstning af deres førskolebørns tænder ved hjælp af fluoreret tandpasta.
|
|
Eksperimentel: Tilstand 5
Deltagerne vil modtage den konstante komponent og motiverende samtalesession.
|
Undersøgelsen vil bruge et faktorielt design til at evaluere effektiviteten af tre forskellige interventionskomponenter: Motiverende interviews, historiefortællingsvideoer og mundtlige sundhedsfremmende budskaber til at forbedre mødres børstning af deres førskolebørns tænder ved hjælp af fluoreret tandpasta.
|
|
Eksperimentel: Tilstand 6
Deltagerne vil modtage den konstante komponent, motiverende interviewsession og historiefortællingsvideoer.
|
Undersøgelsen vil bruge et faktorielt design til at evaluere effektiviteten af tre forskellige interventionskomponenter: Motiverende interviews, historiefortællingsvideoer og mundtlige sundhedsfremmende budskaber til at forbedre mødres børstning af deres førskolebørns tænder ved hjælp af fluoreret tandpasta.
|
|
Eksperimentel: Tilstand 7
Deltagerne vil modtage den konstante komponent, motiverende interviewsession og mundtlige sundhedsfremmende budskaber.
|
Undersøgelsen vil bruge et faktorielt design til at evaluere effektiviteten af tre forskellige interventionskomponenter: Motiverende interviews, historiefortællingsvideoer og mundtlige sundhedsfremmende budskaber til at forbedre mødres børstning af deres førskolebørns tænder ved hjælp af fluoreret tandpasta.
|
|
Eksperimentel: Tilstand 8
Deltagerne vil modtage den konstante komponent, motiverende interviewsession, mundtlige sundhedsfremmende budskaber og historiefortællingsvideoer
|
Undersøgelsen vil bruge et faktorielt design til at evaluere effektiviteten af tre forskellige interventionskomponenter: Motiverende interviews, historiefortællingsvideoer og mundtlige sundhedsfremmende budskaber til at forbedre mødres børstning af deres førskolebørns tænder ved hjælp af fluoreret tandpasta.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i plaque-indeksscore for deltagende børn
Tidsramme: ved baseline, 3 og 6 måneder
|
Målt ved Plaque-indekset for Silness og Loe.
Lavere plakscore indikerer bedre mundhygiejne
|
ved baseline, 3 og 6 måneder
|
|
Ændring i børns hyppighed af tandbørstning og brug af fluoreret tandpasta
Tidsramme: ved baseline, 3 og 6 måneder
|
Brug af Verdenssundhedsorganisationens spørgeskema.
Højere tandbørstningsfrekvens indikerer bedre mundhygiejne
|
ved baseline, 3 og 6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Merna Ihab, B.Sc, Alexandria University, Faculty of Dentistry
- Studieleder: Maha El Tantawi, PhD, Alexandria University, Faculty of Dentistry
- Studieleder: Wafaa E. El Din, PhD, Alexandria University, Faculty of Dentistry
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- MOST2021
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .