Forældres hovedopinionsledere skal øge efterspørgslen efter effektive behandlinger for ungdomsangst (Project CHAT)
Stigende forældres efterspørgsel efter evidensbaseret praksis til behandling af ungdomsangst: Effekten af forældres centrale meningsledere
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Forenede Stater, 19122
- Temple University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Vær mindst 18 år gammel
- Vær flydende i engelsk
- Være den primære omsorgsperson for en ungdom i alderen 5 til 18 år
- Lad et barn på en af skolerne tilbyde en præsentation
Ekskluderingskriterier:
• Ingen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Kun forsker
Den forskerfaciliterede præsentation, ledet af to klinisk psykologi kandidatstuderende, vil være den samme for alle skoler.
|
Den opsøgende præsentation varer 75 minutter med yderligere 15 minutter til plejepersonalespørgsmål.
Præsentationerne finder sted om aftenen via Zoom.
Præsentationen vil indeholde information om identifikation af angstlidelser, strategier for omsorgspersoner til at hjælpe deres unge med angst, evidensbaseret praksis til behandling af ungdomsangst og strategier til at finde en terapeut, der bruger kognitiv adfærdsterapi med eksponeringer.
Teksten på oplæggene er skrevet på 5,3 klassetrin.
Præsentationer vil inkorporere stigmatiseringsstrategier, såsom uddannelse til at aflive myter og adfærdsmæssige beslutningstagningsværktøjer til at fremkalde håb, empowerment og motivation.
|
|
Eksperimentel: Hovedopinionsleder
Key opinion leader (KOL) co-faciliterede præsentationer vil omfatte de samme kerneprincipper som den forskerfaciliterede præsentation, men kan variere fra skole til skole med hensyn til specifikke eksempler og indhold, der fremhæves baseret på KOL feedback.
En pårørende KOL fra lokalsamfundet (valgt af forældrelærerforeningen eller en lignende gruppe) vil facilitere præsentationen sammen med en klinisk psykologisk kandidat.
|
Den opsøgende præsentation varer 75 minutter med yderligere 15 minutter til plejepersonalespørgsmål.
Præsentationerne finder sted om aftenen via Zoom.
Præsentationen vil indeholde information om identifikation af angstlidelser, strategier for omsorgspersoner til at hjælpe deres unge med angst, evidensbaseret praksis til behandling af ungdomsangst og strategier til at finde en terapeut, der bruger kognitiv adfærdsterapi med eksponeringer.
Teksten på oplæggene er skrevet på 5,3 klassetrin.
Præsentationer vil inkorporere stigmatiseringsstrategier, såsom uddannelse til at aflive myter og adfærdsmæssige beslutningstagningsværktøjer til at fremkalde håb, empowerment og motivation.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skift fra præ-præsentation til post-præsentation i behandlingssøgende evaluering - intention om at søge kognitiv adfærdsterapi
Tidsramme: præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Deltagerne vurderer, hvor sandsynligt det er, at de vil søge en terapeut, der bruger eksponeringsterapi til deres barn i de næste tre måneder på en skala fra 1 (meget usandsynligt) til 5 (meget sandsynligt).
|
præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
|
Antal deltagere, der søgte kognitiv adfærdsterapi som vurderet ved behandlingssøgende evaluering - faktisk kognitiv adfærdsterapisøgning
Tidsramme: 3 måneders opfølgning
|
Deltagerne angiver, om de har søgt eksponeringsterapi for deres barn siden præsentationen.
Deltagerne blev først spurgt, om de søgte terapi for deres barn.
Hvis ja, blev de spurgt, om de søgte eksponeringsterapi til deres barn (mulighederne var ja, nej, usikker).
Det angivne antal er antallet af deltagere, der svarede "ja", de søgte eksponeringsterapi for deres barn.
|
3 måneders opfølgning
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skift fra præ-præsentation til post-præsentation i forældreengagement i evidensbaserede tjenester Spørgeskema, vidensunderskala
Tidsramme: præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Spørgeskemaet Parent Engagement in Evidence-Based Services Questionnaire, Knowledge subscale vurderer pårørendes opfattede forståelse af, hvordan man søger evidensbaseret praksis.
Deltagerne bedømmer fem punkter på et spænd fra 1 (helt uenig) til 5 (meget enig).
Elementer beregnes som gennemsnit for at skabe spørgeskemaet for forældreengagement i evidensbaserede tjenester, vidensunderskala (underskalaområde = 1-5); højere score indikerer højere niveauer af opfattet viden om at søge evidensbaseret praksis.
|
præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
|
Skift fra præ-præsentation til post-præsentation i terapi Subjektive normer spørgeskema
Tidsramme: præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Therapy Subjective Norms Questionnaire er et seks-element mål for omsorgspersonens opfattelse af subjektive normer for at søge kognitiv adfærdsterapi.
Varerne bedømmes på en skala fra 1 (helt uenig) til 7 (meget enig).
Elementer summeres for at skabe en samlet score (interval = 6 - 42); højere score indikerer mere positive subjektive normer om at søge terapi.
|
præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
|
Skift fra præ-præsentation til post-præsentation i omsorgspersoners holdninger om kognitiv adfærdsterapi
Tidsramme: præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Caregiver Attitudes om kognitiv adfærdsterapi omfatter 18 strategier, der bruges i kognitiv adfærdsterapi for unges angst.
Deltagerne vurderer, hvor nyttige de mener, at hver strategi ville være til at behandle deres barn på en fem-punkts skala fra 1 (meget ubehjælpsomt) til 5 (meget nyttigt).
Elementer summeres for at skabe en samlet score (interval = 18 - 90); højere score indikerer mere gunstige holdninger.
|
præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
|
Skift fra før-præsentation til efter-præsentation i forældres internaliserede Stigma of Mental Illness-skala
Tidsramme: præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Forældrenes Internalized Stigma of Mental Illness Scale (PISMIS) vurderer omsorgspersoners opfattelse af internaliseret stigma for at have en ung med en psykisk sygdom (Zisman-Ilani et al., 2013).
Deltagerne bedømmer 10 udsagn på en skala fra 1 (helt uenig) til 4 (meget enig); nogle elementer er omvendt scoret.
Elementer summeres for at skabe en samlet score (interval = 10-40); højere score indikerer højere niveauer af familiestigma.
|
præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skift fra før-præsentation til post-præsentation og til 3-måneders opfølgning i barrierer for at søge behandling
Tidsramme: præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Spørgeskemaet Barrierer for at søge behandling beder deltagerne om at angive, om de er enige i 21 potentielle barrierer for behandling (ja/nej).
En optælling af det samlede antal barrierer vil blive brugt i analyser.
|
præpræsentation; post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
|
Skift fra præ-præsentation til 3-måneders opfølgning i barrierer for at søge behandling
Tidsramme: præpræsentation; 3 måneders opfølgning
|
Spørgeskemaet Barrierer for at søge behandling beder deltagerne om at angive, om de er enige i 21 potentielle barrierer for behandling (ja/nej).
En optælling af det samlede antal barrierer vil blive brugt i analyser.
|
præpræsentation; 3 måneders opfølgning
|
|
Kundetilfredshedsspørgeskema
Tidsramme: post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Kundetilfredshedsspørgeskemaet vurderer deltagernes tilfredshed med præsentationen.
Varer er vurderet på en skala fra 1 til 4. Varer er summeret; højere sammensatte score indikerer større programtilfredshed.
|
post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
|
Relatabilitetsvurdering
Tidsramme: post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
Relatabilitetsevalueringen vil blive brugt til at evaluere deltagernes indtryk af oplægsholderen.
Deltagerne vil bedømme hver oplægsholder (skala fra 1 til 5) på 10 punkter, der er forbundet med aspekter af centrale opinionsledere: relaterbar, sympatisk, lignende, tænke ens, lignende overbevisninger, troværdig, troværdig, forståelse af lokalsamfundet, velkendt og venskab .
Punkter summeres; højere sammensatte score indikerer, at oplægsholderen er mere relaterbar.
|
post-præsentation (inden for 1 uge efter præsentationen)
|
|
Kort revideret børneangst- og depressionskala-forældreversion
Tidsramme: præpræsentation
|
Den samlede angstskala (15 punkter) fra Brief Revised Child Anxiety and Depression Scale-Parent Version vil blive brugt til at vurdere unges angst (Ebesutani et al., 2017).
Deltagerne bedømmer emner på en skala fra 0 (aldrig) til 3 (altid).
Punkter summeres; højere score indikerer højere niveauer af angst.
|
præpræsentation
|
|
Demografi
Tidsramme: præpræsentation
|
Et demografisk spørgeskema vil vurdere pårørende og unges alder, køn, race, etnicitet og fødsel; omsorgspersonens uddannelsesniveau, indkomst og religion; og ungdomssygesikringsstatus.
|
præpræsentation
|
|
Indholdstjekliste
Tidsramme: i løbet af 1,5 times præsentation
|
En indholdstjekliste vil vurdere kernekomponenterne i præsentationen, såvel som oplægsholder og publikums selvafsløring om at opleve at modtage terapi for sig selv eller deres barn (ja/nej).
Selvafsløring vil blive anset for at være foretaget, hvis enten oplægsholderen eller et publikum selv afslører om deres oplevelser.
|
i løbet af 1,5 times præsentation
|
|
Kvalitativt interview
Tidsramme: 3 måneders opfølgning
|
Et kvalitativt interview vil spørge deltagerne om følgende emner: (1) deres opfattelse af oplægsholdere; (2) måder, hvorpå oplægsholderne påvirkede deres beslutning om at søge behandling; (3) faktorer, de overvejede, da de søgte behandling; (4) strategier, de har brugt fra præsentationen; (5) deres opfattelse af eksponeringsterapi; og (6) generelle måder, hvorpå det mentale sundhedssystem kan forbedres for at forbedre adgangen til terapi.
|
3 måneders opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Philip C Kendall, Ph.D., Temple University
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 26871
- 1F31MH124346-01 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .