Udforskning af effekten af interaktivt brætspilssundhedsundervisning på forbedring af apopleksividen og sundhedskompetence hos voksne, der bor i lokalsamfundet
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Li-Fong Lin, Ph.D.
- Telefonnummer: 3618 +886-27361661
- E-mail: fong930@tmu.edu.tw
Studiesteder
-
-
-
Taipei, Taiwan
- Da-an Elderly Service and Day Care Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- I alderen 50 år eller derover.
- Sager med fornuft og evne til at kommunikere på kinesisk eller taiwansk.
- Ingen mundtlige vanskeligheder i dagligdagen, i stand til fuldt ud at udtrykke forskningsrelevante fortællinger og læsninger.
Ekskluderingskriterier:
- Patienter med en anamnese med slagtilfælde diagnosticeret af en læge.
- Ikke-republikken Kina (Taiwan) nationalitet.
- Har tidligere arbejdet som medicinsk personale inden for lægebehandling eller sundhedspædagog.
- De, der ikke kan gennemføre vurderingen efter bedømmerens vejledning.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Intervention
Deltagerne vil modtage interaktiv sundhedsundervisning i brætspil.
|
Det interaktive brætspil inkluderer risikofaktorer, symptomer og akut behandling af slagtilfælde.
Det er et kortspil kombineret med (1) additions- og subtraktionsspil (risikofaktorer).
(2) gestus spil (symptomer) (3) matchende spil (akut håndtering), men på traditionel kinesisk.
Spillet blev implementeret i en gruppe (2~6 personer) i 40 minutter.
|
|
Aktiv komparator: Styring
Deltagerne vil modtage konventionel sundhedsundervisning.
|
Sundhedsuddannelsesbladet blev henvist til medicinske institutioner, f.eks. hospitaler eller klinikker, videoen om forebyggelse af slagtilfælde blev indsamlet fra internettet.
Deltagerne fik til opgave at læse sundhedsuddannelsesbladet i 20 minutter.
Se derefter videoen om forebyggelse af slagtilfælde i 20 minutter.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skift fra Baseline Stroke Knowledge and Literacy lige efter interventionen.
Tidsramme: Lige efter indgrebet
|
Deltagernes viden om slagtilfælde og læsefærdigheder blev vurderet ved hjælp af et spørgeskema.
God slagtilfælde blev bestemt i henhold til opfyldelse af følgende kriterier: (1) hjernen blev anerkendt som det vigtigste beskadigede organ; (2) mindst fem risikofaktorer for slagtilfælde blev identificeret; (3) mere end fem slagtilfældesymptomer blev identificeret; og (4) i tilfælde af et slagtilfælde var den identificerede passende reaktion at ringe 119 med det samme.
For risikofaktorer og symptomer gives en score på enten 0 eller 1, afhængigt af hvert givet korrekt svar, hvor 1 er det rigtige svar.
En højere score ville indikere et bedre kendskab til risikofaktorer og symptomer på slagtilfælde.
|
Lige efter indgrebet
|
|
Ændring fra Baseline Stroke Knowledge and Literacy efter 4 uger.
Tidsramme: 4 uger efter indgrebet
|
Deltagernes viden om slagtilfælde og læsefærdigheder blev vurderet ved hjælp af et spørgeskema.
God slagtilfælde blev bestemt i henhold til opfyldelse af følgende kriterier: (1) hjernen blev anerkendt som det vigtigste beskadigede organ; (2) mindst fem risikofaktorer for slagtilfælde blev identificeret; (3) mere end fem slagtilfældesymptomer blev identificeret; og (4) i tilfælde af et slagtilfælde var den identificerede passende reaktion at ringe 119 med det samme.
For risikofaktorer og symptomer gives en score på enten 0 eller 1, afhængigt af hvert givet korrekt svar, hvor 1 er det rigtige svar.
En højere score ville indikere et bedre kendskab til risikofaktorer og symptomer på slagtilfælde.
|
4 uger efter indgrebet
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra Baseline Selvrapporteret Stroke Health Literacy lige efter interventionen.
Tidsramme: Lige efter indgrebet
|
Deltagernes selvrapporterede apopleksisundhedsfærdighed blev vurderet ved hjælp af et spørgeskema.
Spørgeskemaet indeholder 6 aspekter af apopleksi sundhed literacy, herunder evnen til (1) at få apopleksi sundhed oplysninger; (2) forstå skriftlige sundhedsoplysninger om slagtilfælde; (3) forstå orale slagtilfælde-sundhedsoplysninger, (4) kommunikere og være interaktiv med slagtilfælde-sundhedsoplysninger; (5) evaluere og bedømme apopleksisundhedsoplysninger; (6) anvende apopleksi helbredsoplysninger til medicinsk beslutningstagning.
En højere score ville indikere en bedre selvrapporteret slagtilfældesundhedsfærdighed.
|
Lige efter indgrebet
|
|
Ændring fra Baseline Selvrapporteret Stroke Health Literacy efter 4 uger.
Tidsramme: 4 uger efter indgrebet
|
Deltagernes selvrapporterede apopleksisundhedsfærdighed blev vurderet ved hjælp af et spørgeskema.
Spørgeskemaet indeholder 6 aspekter af apopleksi sundhed literacy, herunder evnen til (1) at få apopleksi sundhed oplysninger; (2) forstå skriftlige sundhedsoplysninger om slagtilfælde; (3) forstå orale slagtilfælde-sundhedsoplysninger, (4) kommunikere og være interaktiv med slagtilfælde-sundhedsoplysninger; (5) evaluere og bedømme apopleksisundhedsoplysninger; (6) anvende apopleksi helbredsoplysninger til medicinsk beslutningstagning.
En højere score ville indikere en bedre selvrapporteret slagtilfældesundhedsfærdighed.
|
4 uger efter indgrebet
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Forventet)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- N202108063
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .