Non-invasivt Cochlear Stimulation System
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Arizona
-
Scottsdale, Arizona, Forenede Stater, 85259
- Mayo Clinic in Arizona
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Medarbejder i Mayo Clinic.
Ekskluderingskriterier:
- Gravid.
- Cochlear implantater.
- Anamnese med svingende sensorineuralt høretab.
- Hudsygdomme i hovedet.
- Anamnese med akut paroxysmal takykardi.
- Historie om trigeminusneuralgi.
- Nylig lammelse af ansigtsnerven.
- Nylig cerebrovaskulært slagtilfælde.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Normalhørende emner
Forsøgspersoner med normal hørelse vil få en standard høretest, der anvender det cochleære stimulationssystem.
|
Cochlear stimulation med surround sound og støjreduktion
|
|
Eksperimentel: Bilateralt hørehæmmet
Forsøgspersoner med bilateral hørenedsættelse vil få en standard høretest ved hjælp af cochlear stimulationssystem.
|
Cochlear stimulation med surround sound og støjreduktion
|
|
Eksperimentel: Asymmetrisk hørehæmmet
Forsøgspersoner med asymmetrisk hørenedsættelse vil få en standard høretest ved hjælp af cochlear stimulationssystem.
|
Cochlear stimulation med surround sound og støjreduktion
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Gennemsnitlig ændring i elektrisk strøm, hvor forsøgspersonerne angav, at de kunne høre en tone ved bestemte frekvenser
Tidsramme: Baseline, cirka 2 timer
|
Evaluering foretages ved at øge amplituden af den elektriske strøm, indtil forsøgspersonen kan høre en tone ved 250 Hz, 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz, 4.000 Hz, 8.000 Hz, 10.000 Hz, 12.500 Hz og 16.000 Hz.
Den gennemsnitlige elektriske strøm angives i milliampere (mA).
|
Baseline, cirka 2 timer
|
|
Taleforståelighed i stille omgivelser
Tidsramme: Baseline, ca. 2 timer
|
Målt ved hjælp af den modificerede rimtest (MRT), som består af et sæt på 50 seks-ords ordlister.
Hver ordliste indeholder enstavelsesord med en konsonant-vokal-konsonant lydsekvens.
Deltagerne gennemførte elektrisk ordgenkendelsestest i et stille miljø.
Elektroder blev placeret på 3 unikke steder (pande, mastoid, hals) for at måle, hvor godt tale kunne leveres til deltageren gennem hudelektroderne på en måde, der gjorde det muligt for deltagerne at genkende ord i et stille miljø.
Der blev udført 2 forsøg til taleforståelighed.
Det første involverede 20 deltagere (resultat 2) og havde til formål at vurdere taleforståelighedspræstationen i et grundlæggende, stille miljø uden baggrundsstøj.
Denne fase fokuserede på at evaluere den grundlæggende hørepræstation.
Da det var fastslået, at taleforståeligheden var tilfredsstillende med elektrisk stimulation, fortsatte vi med at teste yderligere 30 deltagere i både stille og støjende miljøer (resultat 3).
|
Baseline, ca. 2 timer
|
|
Taleforståelighed i stille og støjende omgivelser
Tidsramme: Baseline; ca. 2 timer
|
Målt ved hjælp af den modificerede rimprøve (MRT), som består af et sæt på 50 ordlister med seks elementer.
Hver ordliste indeholder enstavelsesord med en konsonant-vokal-konsonant lydsekvens.
Deltagerne gennemførte elektrisk ordgenkendelsestest i et stille, derefter i en støjende omgivelse.
Elektroder blev placeret på 3 unikke positioner (mastoid, håndled, ryg) for at måle, hvor godt tale kunne leveres til deltageren gennem hudelektroderne på en måde, der ville tillade deltagerne at genkende ord i både stille og støjende omgivelser.
Der blev udført 2 eksperimenter for taleforståelighed.
Det første involverede 20 deltagere (outcome2) og havde til formål at vurdere taleforståelighedens præstation i et grundlæggende, stille miljø uden baggrundsstøj.
Denne fase fokuserede på at evaluere den grundlæggende hørepræstation.
Da det var fastslået, at taleforståeligheden var tilfredsstillende med elektrisk stimulering, fortsatte vi med at teste yderligere 30 deltagere i både stille og støjende omgivelser (outcome3).
|
Baseline; ca. 2 timer
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Michael J Cevette, PhD, Mayo Clinic
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 21-007158
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .