Workshops for børn med globale udviklingsforsinkelser
Effekter af familieworkshops på børn med globale udviklingsforsinkelser og deres forældre
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
For at evaluere effekterne af familieworkshops for børn i alderen 18-36 måneder med sproglige udviklingsforsinkelser udført fra januar 2014 januar til december 2018 ved hjælp af dataanalysen.
Deltagerne var børn med global udviklingsforsinkelse (sprogforsinkelse med mindst én forsinkelse i motorisk, kognitiv funktion eller følelsesmæssig og social funktion) og deres forældre i værkstederne.
Familieværkstederne blev gennemført med 5 kurser, med 6-7 familier i ét kursus, en 2-timers session om ugen, i 6 uger.
Effekter:
- Undersøg de terapeutiske effekter af workshops for børn med globale udviklingsforsinkelser
- Undersøg de terapeutiske effekter af workshops for forældre til børn med globale udviklingsforsinkelser
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Hsieh, MD
Studiesteder
-
-
-
Taipei, Taiwan, 111-01
- Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn i alderen 18-36 måneder med globale udviklingsforsinkelser (sproglig udviklingsforsinkelse, med motoriske, kognitionelle eller sociale og følelsesmæssige udviklingsmæssige forsinkelser) Forældre og børn deltog i den ene 2 timers workshop om ugen i 6 uger
Ekskluderingskriterier:
- Mindre end 18 måneder gammel eller ældre end 36 måneder gammel
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Familieworkshops med 5 forløb, med 6-7 familier i ét kursus, 2 timer pr session, en gang om ugen, i alt 6 uger.
|
Familieworkshops på 5 forløb, med 6-7 familier i ét forløb.
Workshopsene var på 2 timer pr. session, en gang om ugen, i i alt 6 uger.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Instrument til indsamling af pædiatrisk udfaldsdata
Tidsramme: scoreændring af instrument til indsamling af pædiatrisk resultatdata fra baseline til 6 uger efter behandling
|
mål børns funktionelle ydeevne, minimums- og maksimumværdierne går fra 1 til 100, højere score betyder et bedre resultat
|
scoreændring af instrument til indsamling af pædiatrisk resultatdata fra baseline til 6 uger efter behandling
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Mandarin-kinesisk kommunikativ udviklingsopgørelse
Tidsramme: procent ændring af mandarin-kinesisk kommunikativ udviklingsopgørelse fra baseline til 6 uger efter behandling
|
vurdere børns kommunikationsfunktion, <10% indikerer forsinket udvikling, 10% eller mere end 10% indikerer normal udvikling
|
procent ændring af mandarin-kinesisk kommunikativ udviklingsopgørelse fra baseline til 6 uger efter behandling
|
|
Peabody Developmental Motor Scale
Tidsramme: scoreændring af Peabody Developmental Motor Scale fra baseline til 6 uger efter behandling
|
vurdere finmotorik hos børn, minimums- og maksimumværdierne går fra 1 til 100, højere score betyder et bedre resultat
|
scoreændring af Peabody Developmental Motor Scale fra baseline til 6 uger efter behandling
|
|
Vurderingsskala for følelsesmæssig kompetence
Tidsramme: scoreændring af Emotional Competency Rating Scale fra baseline til 6 uger efter behandling
|
vurdere børns følelsesmæssige funktion, minimums- og maksimumværdierne går fra 1 til 100, højere score betyder et bedre resultat
|
scoreændring af Emotional Competency Rating Scale fra baseline til 6 uger efter behandling
|
|
Pædiatrisk evaluering af handicapopgørelse
Tidsramme: scoreændring af Pædiatrisk Evaluering af Invaliditetsbeholdning fra baseline til 6 uger efter behandling
|
vurdere børns funktionelle færdigheder, minimums- og maksimumværdierne går fra 1 til 100, højere score betyder et bedre resultat
|
scoreændring af Pædiatrisk Evaluering af Invaliditetsbeholdning fra baseline til 6 uger efter behandling
|
|
Pædiatrisk Daglig Beskæftigelsesskala
Tidsramme: score ændrer Pediatric Daily Occupation Scale fra baseline til 6 uger efter behandling
|
vurdere den erhvervsmæssige præstation i børns daglige liv, minimums- og maksimumværdierne går fra 1 til 100, højere score betyder et bedre resultat
|
score ændrer Pediatric Daily Occupation Scale fra baseline til 6 uger efter behandling
|
|
Pædiatrisk livskvalitetsopgørelse-geriatrisk kerneskala
Tidsramme: scoreændring af pædiatrisk livskvalitetsopgørelse-geriatrisk kerneskala fra baseline til 6 uger efter behandling
|
vurdere børns livskvalitet, minimums- og maksimumværdierne går fra 1 til 100, højere score betyder et bedre resultat
|
scoreændring af pædiatrisk livskvalitetsopgørelse-geriatrisk kerneskala fra baseline til 6 uger efter behandling
|
|
Pædiatrisk livskvalitetsopgørelse-familiepåvirkningsmodul
Tidsramme: scoreændring af pædiatrisk livskvalitetsopgørelse-familiepåvirkningsmodul fra baseline til 6 uger efter behandling
|
vurdere indvirkningen af pædiatriske tilstande på familiens funktion og forældrenes livskvalitet, minimums- og maksimumværdierne går fra 1 til 100, højere score betyder et bedre resultat
|
scoreændring af pædiatrisk livskvalitetsopgørelse-familiepåvirkningsmodul fra baseline til 6 uger efter behandling
|
|
Spørgeskema for forældretilfredshed
Tidsramme: scores af forældretilfredshedsspørgeskema efter behandling
|
vurdere forældrenes tilfredshed med workshoppen, med score fra 1 til 100, højere score betyder en højere tilfredshed
|
scores af forældretilfredshedsspørgeskema efter behandling
|
|
Caregiver Strain Index
Tidsramme: scoreændring af Caregiver Strain Index fra baseline til 6 uger efter behandling
|
vurdere familiens belastning, minimums- og maksimumværdierne går fra 1 til 100, højere score betyder et dårligere resultat
|
scoreændring af Caregiver Strain Index fra baseline til 6 uger efter behandling
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Hsieh, MD, Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Forventet)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Forventet)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Forventet)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- SKH-111-1
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .