Laboratori per bambini con ritardo dello sviluppo globale
Effetti dei seminari familiari sui bambini con ritardi dello sviluppo globale e sui loro genitori
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Valutare gli effetti dei laboratori familiari per bambini di età compresa tra 18 e 36 mesi con ritardi nello sviluppo del linguaggio condotti da gennaio 2014 a dicembre 2018, mediante l'analisi dei dati.
I partecipanti erano bambini con ritardo dello sviluppo globale (ritardo del linguaggio con almeno un ritardo nelle funzioni motorie, cognitive o emotive e sociali) e i loro genitori nei laboratori.
I laboratori familiari sono stati condotti con 5 corsi, con 6-7 famiglie in un corso, una sessione di 2 ore a settimana, per 6 settimane.
Effetti:
- Indagare gli effetti terapeutici dei laboratori per bambini con ritardi dello sviluppo globale
- Indagare gli effetti terapeutici dei laboratori per i genitori di bambini con ritardi dello sviluppo globale
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Hsieh, MD
Luoghi di studio
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Taipei, Taiwan, 111-01
- Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini di età compresa tra 18 e 36 mesi con ritardi dello sviluppo globale (ritardo dello sviluppo del linguaggio, con ritardi dello sviluppo motorio, cognitivo o sociale ed emotivo) Genitori e bambini hanno partecipato a una sessione di 2 ore di laboratorio a settimana per 6 settimane
Criteri di esclusione:
- Età inferiore a 18 mesi o superiore a 36 mesi
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di intervento
Laboratori familiari con 5 corsi, con 6-7 famiglie in un corso, 2 ore per sessione, una volta alla settimana, per un totale di 6 settimane.
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Laboratori familiari per 5 corsi, con 6-7 famiglie in un corso.
I workshop erano di 2 ore per sessione, una volta alla settimana, per un totale di 6 settimane.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Strumento per la raccolta dei dati sugli esiti pediatrici
Lasso di tempo: variazione dei punteggi del Pediatric Outcome Data Collection Instrument dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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misurare le prestazioni funzionali dei bambini, i valori minimo e massimo vanno da 1 a 100, punteggi più alti significano un risultato migliore
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variazione dei punteggi del Pediatric Outcome Data Collection Instrument dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Inventario evolutivo comunicativo cinese-mandarino
Lasso di tempo: variazione percentuale dell'inventario dello sviluppo comunicativo cinese-mandarino dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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valutare la funzione di comunicazione dei bambini, <10% indica uno sviluppo ritardato, il 10% o più del 10% indica uno sviluppo normale
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variazione percentuale dell'inventario dello sviluppo comunicativo cinese-mandarino dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Peabody Developmental Motor Scale
Lasso di tempo: variazione dei punteggi della Peabody Developmental Motor Scale dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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valutare la funzione motoria fine dei bambini, i valori minimo e massimo vanno da 1 a 100, punteggi più alti significano un risultato migliore
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variazione dei punteggi della Peabody Developmental Motor Scale dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Scala di valutazione delle competenze emotive
Lasso di tempo: variazione dei punteggi della scala di valutazione delle competenze emotive dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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valutare la funzione emotiva dei bambini, i valori minimo e massimo vanno da 1 a 100, punteggi più alti significano un risultato migliore
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variazione dei punteggi della scala di valutazione delle competenze emotive dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Pediatric Evaluation of Disability Inventory
Lasso di tempo: variazione dei punteggi del Pediatric Evaluation of Disability Inventory dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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valutare il raggiungimento delle abilità funzionali dei bambini, i valori minimo e massimo vanno da 1 a 100, punteggi più alti significano un risultato migliore
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variazione dei punteggi del Pediatric Evaluation of Disability Inventory dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Scala dell'occupazione giornaliera pediatrica
Lasso di tempo: i punteggi cambiano la Pediatric Daily Occupation Scale dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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valutare la performance occupazionale nella vita quotidiana dei bambini, i valori minimo e massimo vanno da 1 a 100, punteggi più alti indicano un risultato migliore
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i punteggi cambiano la Pediatric Daily Occupation Scale dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Pediatric Quality of Life Inventory-Geriatric Core Scale
Lasso di tempo: variazione dei punteggi del Pediatric Quality of Life Inventory-Geriatric Core Scale dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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valutare la qualità della vita dei bambini, i valori minimo e massimo vanno da 1 a 100, punteggi più alti significano un risultato migliore
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variazione dei punteggi del Pediatric Quality of Life Inventory-Geriatric Core Scale dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Pediatric Quality of Life Inventory-Family Impact Module
Lasso di tempo: variazione dei punteggi del Pediatric Quality of Life Inventory-Family Impact Module dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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valutare l'impatto delle condizioni pediatriche sul funzionamento familiare e sulla qualità della vita dei genitori, i valori minimo e massimo vanno da 1 a 100, punteggi più alti indicano un esito migliore
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variazione dei punteggi del Pediatric Quality of Life Inventory-Family Impact Module dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Questionario sulla soddisfazione dei genitori
Lasso di tempo: punteggi del questionario sulla soddisfazione dei genitori dopo il trattamento
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valutare la soddisfazione dei genitori per i laboratori, con punteggi che vanno da 1 a 100, punteggi più alti significano una maggiore soddisfazione
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punteggi del questionario sulla soddisfazione dei genitori dopo il trattamento
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Indice di ceppo del caregiver
Lasso di tempo: variazione dei punteggi del Caregiver Strain Index dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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valutare il ceppo familiare, i valori minimo e massimo vanno da 1 a 100, punteggi più alti significano un risultato peggiore
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variazione dei punteggi del Caregiver Strain Index dal basale a 6 settimane dopo il trattamento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Hsieh, MD, Shin Kong Wu Ho-Su Memorial Hospital
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Anticipato)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- SKH-111-1
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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